人教版八上英语基础习题训练Word格式文档下载.docx
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一、教材处理:
1.检查1a1b1c及GrammerFoucs的预习效果。
2.听力练习:
听2a2b完成课本上的内容。
3.听力练习:
2a,2b完成课本上的内容,再听一遍,完成《助学》P2的“补全对话”。
二、组内探讨:
1.小组合作探讨
2.
(1)howoften意为________,是用于提问__________的特殊疑问词组。
其答语应为表________的副词或副词词组。
句子的时态可以是_________,也可以是一般过去时。
翻译:
你多久去游泳一次?
一个星期三次。
__________________________________.
拓展研讨:
辨析how的用法.
1:
________doyoulikethrillers?
2:
_______hoursdoyousleepeverynight?
3:
_________broccolidoyouhaveforlunch?
4:
_______arethesesocks?
5:
_________doyoushop?
Onceaweek.
(2)once,twice,threetimes等次数的表达法。
这三个词都表示______,once是______,twice是_______,除了一次,两次,其他的次数都表达成________________。
如:
________是三次,五次是_________。
这些表次数的词后与一段时间连用,表示动作多长时间发生几次,即动作的________.翻译:
两周一次_______一年两次_______一周一到两次_________
【实践运用】你多久做一次这些活动?
(watchTV,surftheInternet,readEnglishbooks,gotothemovies,exercise)编一组对话,将其写下来。
_________________________________________________________
课堂反馈练习
一、单词检查(根据句意及首字母提示补全单词。
)
1.—Howoftendoesyourmothergoshopping?
---T_____aweek.
2.Theoldladyhasaheathlyeatinghabit.Sheh______evereatsjunkfood.
3.Theyoungmane______everymoring.
4.CCTVNewsisapopularp_______.Welikeit.
5.Let’s________(网上冲浪)thisevening,shallwe?
二、语法运用(用所给单词的适当形式填空。
1.Johnsometimes__________(work)tenhoursaday.
2.Ialways________(sleep)well.
3.Theyshop_________(two)aweek.
4.Most_______(student)gotoschoolbybike.
5.Maryoften______(help)mewithmyChinese.
6.Theoldmaniswellbecauseheoften______(exercise).
三、句型运用(翻译句子)。
1.他们周末做什么?
他们经常去看电影。
________________________________________
2.你多久去购物一次?
我一周购物三次。
__________________________________________
3.UncleWang多久锻炼一次?
他每天都锻炼。
_______________________________________
4.你最喜爱的节目是什么?
是动物世界。
___________________________________________
四、综合考查(从方框中选出适当的句子补全对话)
A:
_____
(1)______
B:
IusuallywatchTVandreadEnglishbooks.____
(2)_________
Iusuallydoexercise,soI’mhealthyandheavy.
____(3)______
Twiceaweek.
¬
____(4)____
A:
Yes,Iloveit.
____(5)________A:
No,notoften.Itrytoeatitonceaweek.
Doyouofteneatjunkfood?
Whatdoyouusuallydoonweekends?
C:
Whataboutyou?
D:
Doyoulikejunkfood?
E:
Howoftendoyouexercise?
【收获与不足】
在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来,找机会询问同学或老师。
Unit1SectionA(3a-4)
第二课时
1.学会使用频率副词短语。
2.学会使用频率副词表达自己做某事的频率。
【预习导学】
(A)自我预习:
根据音标读出Unit1P3之前的单词。
二、课本预习:
1.熟读3a并根据方框中的信息填空。
2.Fillintheblanks.
Herearethe_____________thestudent______________atGreenHighSchool.Moststudents_________threeorfour______aweek.Somestudentsexerciseonceor________aweek.Somestudentsarevery______andexerciseeveryday.___________homework,moststudentsdohomework________________.Somestudentsdohomeworkthreeorfourtimesaweek._____________dohomeworkonceortwiceaweek.Theresults______“watchTV”areinteresting.SomestudentswatchTVonceortwiceaweek,somestudentswatchTVthreeorfourtimesaweek,butmoststudentswatchTVeveryday.
(B)预习效果检查。
1.写出并读出下列单词:
高中_______________结果,成果__________活跃的__________对于,关于______________至于,关于___________几乎______________
2.翻译下列词组:
所有学生_____________大多数学生__________________没有学生________________一周三四次___________________至于家庭作业_____________学生活动调查________________________……的结果____________
检查3a的预习效果。
二、组内探讨
1.小组合作探讨no和not的用法与区别
(1)no可单独使用,回答__________,而not不可.
(2)no可以做_______,其后接单,复数名词均可,也可接不可数名词,而not不可。
他们没有钱。
__________________________________
(3)“no+名词”,在句子中做主语或宾语,这时no可用_________或notany替换,意思基本不变。
Theyhavenochildren.(改为同义句)__________________________________.
2.asfor
asfor意为________,后面常跟___________或______________做宾语,位置较为灵活,可位于___________,也可位于______.
至于他,他必须做家庭作业。
_________________________________________.
【实践运用】根据3a所学内容,做一个本班学生做什么的调查,并把它写下来。
课堂反馈
一、单词检查(根据句意及所给的提示补全句子。
1.—Doyouknowther_______ofhismathexam?
-----Sorry,Idon’tknow.
2.—Whatp_______doyoulike?
---It’sAnimalWorld.
3.—Howoftendoyoue________?
----Twiceaweek.
4.Tomistoolazy.He_________(几乎不)exercises.
5.GinawatchesTV__________________(一次)aweek.
二、语法过关(用所给词的适当形式填空。
1.HisfriendDamingwasoncevery______________(activity).
2.Doyourclassmatesoftendoeye______________(exercise)?
3.JimandTonyalwaysgo_________________(skate)onweekends.
4.Hisdaughterisvery______________(interest)inplayingtheviolin.
5.He_______________(watch)footballmatchesthreeorfourtimesamonth.
三、句型运用(用适当的单词或短语完成下列句子及对话。
1.Myuncleisverylazy.He___________exercises.
2.Hereare_________thestudentactivitysurvyatRedStarHighSchool.
3.__________Igotothemovieswithmyparentsonweekends.
4.___________AnimalWorld,it’smyfavotive.
5.—__________doyoucleanyourroom?
—Twiceaweek.
在本节课中你还有什么不明白的问题,还有什么没有掌握的知识,请记录下来。
Unit1SectionB(1a-2c)
第三课时
1.熟练掌握使用频率副词。
2.使用频率副词描述自己的生活方式。
A)自我预习
根据音标读出Unit1P4之前的单词。
完成1a.翻译1b并熟读。
B)预习效果检查。
废弃的旧物___________垃圾食品____________牛奶________咖啡_______薄片_________可乐______巧克力____________喝________健康________多少_________采访者__________
2.短语互译:
想要某人做某事_____________________帮某人做某事_______________吃垃圾食品____________喝咖啡___________喝牛奶_____________begoodfor___________________dosomeexercise____________________beingoodheath_________________________
1.检查1a1b的预习效果
2.听力练习,完成2a2b课本上的内容。
听力练习:
2a,2b完成课本上的内容,再听一遍,完成对话”。
Shesaysit’sgoodformyhealth.本句为复合句,shesays为__________.it’sgoodformyhealth为_________,用陈述语序。
且says后面省略了引导词______________.begoodfor意为_________________,其反义词组为________________.
(1)蔬菜对我们的健康有益。
__________________________________________.
(1)Doingmoringexercisesisgoodforyourhealth.______________________________.
(2)WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.____________________________________.
知识拓展:
辨析begoodfor,begoodto,bebadfor,begoodwith
1.begoodto意为_________,反义短语为____________,意为“对……不好”介词to之后一般接表示人的名词或代词.
2.begoodat意为_______.介词at后面常接名词,代词或________.同义短语为_______.
3.begoodwith意为___________.
选择以上短语,用其正确的形式完成句子。
(1)_______you___________children?
(2)She_____________________EnglishandChinese.
(3)She______very____________us.Wealllikeher.
(4)Drinkingmilkeveryday_________________yourhealth.
health为_______名词,其形容词形式为__________,反义词为____________.
拓展:
与health相关的常用短语:
keephealthy_____________;
beingood\poor\badhealth_______________.
【实践运用】根据2c同桌之间做个采访,并将其写下来。
____________________________________________________________________
一、单词检查(根据句意和首字母提示补全句子。
1.LiuTaohasanu___________lifestyle.
2.Pleased_______aglassofwater.
3.Runningisgoodforourh_________.
4.J_____foodisn’tgoodforourhealth.Don’teatit.
5.Somestudentsareverya_______ande_______everyday.
二、语法过关(用所给单词的适当形式填空。
1.Thereismuch_______(milk)inthebottle.
2.Youmustlookafteryourselfandkeep________(health).
3.Mymotherwantsme_______(drink)milkeveryday.
4.Whatabout______________(eat)junkfood?
5.There_____(be)somejunkfoodinthatbag.
6.________(eat)anappleadayisgoodforyourhealth.
7.Heisgoodat____________(speak)English.
三、句型运用(翻译下列句子)
1.我通常一周读两次英语。
I_______readEnglishabout__________________.
2.多吃蔬菜对你的健康有益。
______lotsof______is___________your______.
3.你每晚睡几个小时?
__________hoursdoyou___________________?
4.我想让吉姆和我一起玩。
IwantJim_____________________me.
四、综合考查(补全对话)
____________doyoudrinkmilk,Mike?
B:
Idrinkmilkeveryday.
Doyoulikemilk?
Notverymuch.Butmymotherwantsmeto______it.Shesaysmilkisgood_____my______.Whataboutyou?
What’syour_____drink?
Ilikedrinkingcolabest.
Ithinkdrinkingtoo_____colaisnotgoodforyour_______.Colaisjunkfood,sotry_____drinkless.A:
OK,Iwill.
Unit1SectionB(3a-4)第四课时
2.使用频率副词描述自己的生活方式及饮食习惯。
自我预习
1.根据音标读出Unit1P6之前的单词。
2.熟读并翻译3a。
1.读3a并回答课本上的问题。
(将答案写在课本上)
2.Fillintheblanks:
…butI’mpretty___________.I_____________everyday,usuallywhenIcomehome__________school.My_____________________areprettygood.Itry____________alotofvegetables.Ieatfruitanddrinkmilkeveryday.I_________drinkcoffee.Of________,Ilovejunkfoodtoo,andIeatittwoorthree______aweek.Oh,andI_______ninehourseverynight.Soyou______,I____________myhealth.Andmyhealthy____________helpsme__________________.Goodfoodandexercisehelpme____________________.
3.完成3b并熟读。
习惯_______试图__________生活方式__________分数,成绩___________更好的_______同样的_______不同的____________不同,差异_______________不健康的_
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