黑龙江省大庆市肇源县届九年级五四制上学期期中考试语文试题附答案731358Word格式文档下载.docx
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B.古刹(chà
取缔(dì
教诲(huì
纷至沓来(tà
C.执拗(niù
拾级(shí
)风靡(mí
)矫揉造作(rò
u)
D.精髓(suǐ)
剔透(tī)
恣睢(zì
言简意赅(hà
i)
3、下列各组成语中字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.销声匿迹
浮想联篇
无精打采
拈轻怕重
B.再接再励
见异思迁
一筹莫展
受益匪浅
C.金碧辉煌
谈笑风生
接踵摩肩相得益彰
D.无懈可击
全神贯注
扣人心弦
循序渐近
4、下列各句加点的成语使用不正确的一项是(
)(3分)
A、五一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到长江畔,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐。
B、黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师,招来诸多质疑,韩红却劝大家不要吹毛求疵,因为艺术都是相通的
C、莫言是第一个获得若贝尔文学奖的中国籍作家,其小说塑造的上官鲁氏、孙媚娘等女性形象个性鲜明,惟妙惟肖。
D、2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。
5、下列各句中表意明确、没有语病的一句是(
A、历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。
C、教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。
D、通过开展“城乡环境综合治理”活动,是我市环境卫生状况有了很大改变。
6、下列句子语序排列正确的一项是(
①龚自珍观察落花飘零,想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
②这些例子都说明了思考支配欲言,语言表现观察。
③施耐庵在《水浒传》中三次写虎,为什么写得那么精彩呢?
④林黛玉观察落花飘零想到自己凄凉的身世,写出了《葬花词》。
⑤据说,施耐庵为了写出虎的细微特征,不仅翻山越岭,访问猎户,还亲自跑到深山老林里,观察老虎。
A、①②③④⑤B、⑤①①③④②C、③④⑤①②D、③⑤①④②
7、下列表述不正确的一项是(
(2分)
A.《关雎》《蒹葭》这两首诗都采用了《诗经》常见的写作手法,即一唱三叹,反复吟咏。
B.《史记》是西汉的史学家司马迁编著的一部纪传体通史,被鲁迅称作“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C.莫泊桑是法国作家,被称为世界短篇小说巨匠,他的代表作品有《羊脂球》《变色龙》等。
D.孟子是战国时期的思想家,他的名言“得道者多助,失道者寡助”体现了他的“仁政”思想.
8古诗文默写。
(每空1分,共8分)
1
君子好逑。
2所谓伊人,
。
3
,地利不如人和。
4
,愁云惨淡万里凝。
5无可奈何花落去,
6
,壮心不已。
7《白雪歌送武判官归京》中表达对友人依依不舍之情的句子:
,
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读下面的诗歌,完成9—10题。
(共5分)
相见欢
(南唐)李煜
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
9、上阕中的词语既点出了时令,又写出了诗人的___________心绪(2分)
10.谈谈“剪不断,理还乱,是离愁”的妙处。
(3分)
(二)阅读完成11~14题。
(共14分)
【甲】嗟夫!
予尝求古人人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,无谁与归?
【乙】王①,帝第五子元杰也。
尝于邸中为假山,费数百万。
既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视。
王强使视之,坦曰:
“但见血山,安得假山!
”王惊问其故,对曰:
“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。
此假山皆民租所出,非血山而何!
是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。
(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王:
指益王赵元杰,字明哲。
②坦:
姚坦,当时在益王府任职。
③帝:
宋太宗。
11.解释加点词语的含义。
(4分)
⑴先天下之忧而忧先:
⑵微斯人,无谁与归归:
⑶尝于邸中为假山为:
⑷王强使视之使:
12.选出加点词语意思不相同的一组()(2分)
13.翻译句子。
(4分)
⑴不以物喜,不以己悲译句:
⑵但见血山耳,安得假山译句:
14.选文乙中姚坦具有什么样的品质?
姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?
(三)阅读下面文字,完成15—19题。
(13分)
电动车被指是“无声杀手”
叶伟/编译
①人们普遍认为电动车环保节能还安全,但也有人质疑。
英国《每日邮报》3月25日引用了一个慈善团体的报告数据,称相比传统汽油动力车,绿色环保电动车对路人来说是更大的威胁,且相比之下电动车造成事故的可能性大40%.
② 随着政府对环保车的税收减免,绿色汽车的数量不断增加,随之而来的是不断增长的受伤行人。
导盲犬慈善机构的报告发现,2012年至2013年间,无声汽车造成的路人受伤人数增加了54%.
③该慈善机构称,主人和他们的导盲犬尤其危险,因为他们难以听见汽车到来,于是该{慈善机构呼吁立法,强制性地为所有混合动力汽车安装噪音产生系统。
④导盲犬机构经理詹姆斯·
怀特说:
“无声汽车将校门外、居民区内、城镇内的路人置于危险之中。
政府斥资亿万英镑来增加无声汽车的数量,在我们一心支持环保汽车发展的同时,我们需要做更多的工作来保障行人的安全。
”
⑤这一呼吁是有英国民治调查公司YouGov的调查支持的,其调查发现,超过四分之三的混合动力汽车让道路变得十分危险,尤其对盲人、弱视路人、老年人和孩子。
①
⑥汽车制造商和一些独立公司一直致力于开发一系列的人造声音生成器,以此来降低事故率。
大多数都包括安装在车上的扬声器,它朝汽车前进方向发声,这样可以避免滋扰未挡路的人。
声音各种各样,有的嘶嘶吼,像老旧的电动机;
有的隆隆响,像柴油或汽①油内燃机。
⑦欧盟称,这种声音生成器在2021年之前必须装在无声汽车上,但是导盲犬机构说在此之前,环保车还有数不清的潜在危险。
他说汽车制造商应该“做正确的事,在相关法律颁布之前,就应该主动为无声汽车装上声音生成系统”。
⑧英国立法时应该坚持,噪音产生设备不单要安装在汽车上,而且要保持开启,导盲犬机构说。
⑨该慈善机构的活动获得一位残奥会短跑运动员利比·
克莱格的支持,克莱格只有外围视觉,他说:
“我靠听力来判断何时是过马路的安全时刻。
如果你不能听见这些无声混合动力汽车和电动汽车的声音,过马路就会提心吊胆的。
确保所有无声车都装有声音生成系统并且保持开启,就是确保像我这样的成千上万的视力受损的人免受灾难。
”(选自2016年3月29日“环球网”)
15.题目中的“无声杀手”用得好不好?
为什么?
(3分)
16.读完全文,说说“电动车”的危害是什么。
面对这些危害,文章指出了怎样的改进措施?
17.第②段中的画线句运用了什么说明方法?
有何作用?
(3分)
18.文章第⑤段中画线句中的“尤其”一词能否去掉?
19.请你简要分析结尾段的作用。
(四)阅读下面文字,完成20—24题。
用读书提升“精神颜值”
张丽钧
①时常听到家长抱怨:
“我的孩子不爱读书。
”每当听到家长们这样讲,我总是忍不住跟他(她)分享这个故事------有人问一位大师:
“小孩子不爱学习怎么办?
”大师没有直接回答这个问题,而是反过来问对方:
“您影印过文件吗?
”回答说:
“影印过。
”大师说:
“如果影印件上有错字,您是改影印件还是改原稿?
”听者恍然大悟:
“改原稿!
“父母是原稿,家庭是影印机,孩子是影印件。
孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。
②大师说得多么透辟!
③与“嘴上的引领”比起来,“行为的引领”效应更强大。
有的家长,精神趣味就在酒桌上、牌桌上,却指望着孩子的精神趣味在书本上,这无疑是钻冰取火、缘木求鱼。
④驾车上路,要经过严格的“路考”;
而做父母,却无须经过任何考试。
于是乎,一批批“无照父母”粉墨登场。
不读书,就会自然而然地将谬误奉为真理。
在太多的父母心里,只要能多给孩子留下些物质遗产就算对得起她(他)了。
他们没有机会听到“惯子如杀子”这样振聋发聩的古训,没有机会听到林则徐醍醐灌顶的教诲:
“子孙若我,留钱做什么?
贤而多财,则损其志;
子孙不如我,留钱做什么?
愚而多财,益增其过。
⑤我家族中有个孩子曾一本正经地问我:
“我一读书就头疼,怎么办?
”我说:
“读书好比弯腰捡拾钻石。
你说是腰酸重要还是捡拾钻石重要?
”她说:
“当然是捡拾钻石重要了。
“那你的头疼就可以忽略不计!
”他继续抱怨:
“我读了那么多书,感觉一点用都没有!
”我问他:
“10年前的今天,你吃了一顿怎样的午餐?
那我当然不记得了。
我说:
“是不是不记得了就意味着那顿午餐没有用呢?
想想看,你不就是被一顿顿不记得的午餐喂成了今天的你吗?
而书籍喂养的是一个精神的你,你今天的‘精神颜值’有多高,很大程度上取决于你读过的那些书------哪怕你已不记得它们。
⑥我儿子沿袭了我和他父亲喜欢读书的习惯,不管走到哪里,背包里总装着一本喜欢读的书。
最初的时候,是我想他推介好书;
后来,就变成了他向我推介好书。
现在我们母子互发短信,也忘不了及时分享书讯。
我相信,只有一个书香溢满的家庭才会被“幸福”长久青睐。
⑦中国有句老话,叫“富不过三代”。
我想,这应该是就不读书的家庭而言的。
对于真正的书香门第,富,可以超过三代、传十代。
一旦“爱读书”成为一个家庭的“DNA”,那么,这个家庭就拥有了不会轻易断流的智慧之泉。
20.文章表达的主要观点是什么?
21.请概括第①段中的故事的内容,并分析该故事的作用。
22.从论证角度,深入分析第④段的内容(2分)
23.第⑦段画线的句子中,两个“富”的含义相同吗?
为什么?
24.请联系文章内容,分别从家庭、家长、孩子的角度,谈一谈阅读的收获和启示。
三、根据要求作文(50分)
(一)请以“我终于迈出了这一步”为题写一篇作文。
(二)从此,我不再
要求:
1、题目二选一
2、文体不限,诗歌除外。
3、600字左右。
- 配套讲稿:
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