关于回忆初中的作文文档格式.docx
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既然这个计划定了下来,大家就要行动。
我们班的每一分子都掏出10元钱。
有的人负责定生日蛋糕,有的人负责买喷彩和拉花,有的人负责买蜡烛。
就这样,准备工作完成了,剩下的就是耐心等待难题的来临。
时间过的好快,转眼老师的生日已来临。
难题上完最后一节课,我们派了几个人去稳住老师,为了不让他回家,再有就是布置教室了。
当生日蛋糕已摆上桌,蜡烛已点好之时,有人连忙跑过来说老师来临了。
我们大家赶紧关上灯。
当门被推开的那一刹那,大家又是往老师头上撒银粉,又是往他身上喷彩带,结果弄的老师都慌了,不知所措。
后来班长向老师致贺词,然后许愿、吹蜡烛,那时教室里好安静,时间好似停止了,画面好似定格了。
最后大家开始分蛋糕,说难听多的话,那简直就是抢蛋糕。
“抢”完之后,大家都互相往脸上抹奶油。
这时,大家全已陶醉在了这飘着浓郁奶香的快乐气氛中,歌声和笑声交织成了一首谱写快乐青春的舞曲。
那时大家都好开心,好感动。
岁月如梭啊!
转眼间,我升了初四。
初四的学习生活把我压的喘不过气来,天天脑子中全都是化学方程式,物理公式。
每天晚上回到家,全身都已经酥软了。
但这些我都不觉得很痛苦。
痛苦的是当大家毕业之后各奔东西时的心酸,是四年同窗之情逐渐褪色的痛楚。
大家为了相互留个回忆,年级掀起了“同学录风波”,下课人人手中拿着绘制精美的同学录找同学签名留言。
而我则是捧着最心爱的书,找最要好是同学给我签名。
这下好了,我就永远不会遗忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天两天就能说完的。
于是我就把初中时代的精华幻化成茧永驻心中,他将会伴我走过更多的风风雨雨。
“初中时代,黄金时代,系着红领巾迈进校园,带着团徽走向未来……。
”初中美好回忆,永伴我心中……
【篇三:
回忆初中作文】
有人说,中学生的生活单调的像一长百纸,缺乏时代的色彩,可是我作为一个中学生却要说,我们的生活是一首交响乐,无论它的调是低沉还是高昂,都充满着韵律。
有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前,能弹奏出着短暂生活中的最强音呢?
记得中考前哪会,班里的每个同学都嚷嚷着;
“只要中考一结束,我就把所有的书都统统送进收购站,眼不见为静。
”这当然是开玩笑的话,可也反映了中学生活的一个侧面。
现在两个月的高中生活已经过去了。
这其中我不知道用了多少个草稿本,喝尽了几瓶墨水,从风带到气旋,从对数函数到幂函数忽的又出来个抽象函数,从宾语从局到限制性定语,非限制性定语哎!
搞的我精疲力解,可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视,我绝对做不到,就好象我欠了点什么。
是的,学习生活是艰苦的,是只有付出代价,才能换来收获。
就想是开荒一样,脸上流淌着汗水,受伤磨出了血泡,但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机,虽然使人感到单调,枯燥,可是金秋时节一到,滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。
这就是中学生的学习生活,清苦中有甘甜,乏味中有乐趣。
因为我们获得了知识,增长了能力,学会了思考,在乐谱上,我们清晰的记下了一半完整的音符。
十四五,十六七岁的中学生,有时仍像孩子般的天真,顽皮;
有时又如成人般的深思,苦闷。
记得有一天,我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好,一个劲的诅咒高中生活的枯涩。
此时英语老师说,这次我的英语成绩是全班最高分,继而不好意思的笑了,180的脸色变换,嘿嘿!
这就是我,这就是我的学习生活,这里面交织着酸甜苦辣,交织着眼泪与欢笑,交织着彷徨与欣慰。
虽然挫折不少,但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。
代之而来的是新的信心,新的力量,新的希望。
这才是一首真正的交响曲,有低沉,有高兴,也有舒缓,无论怎样,你能说明他单调而枯燥吗?
三年时光很快就会流失,我会珍惜这段别样年华,多一点欣赏,少一点抱怨。
【篇四:
别样年华】
时光匆匆,转眼间初中的时间已经过去一段时间了。
而毕业的典礼,师生的离别,这一幕幕还残留在我的脑海里。
很傻,初中的时候真的很傻。
不懂什么叫珍惜,一群好同学,好朋友,自己只是看着时间的流逝而无动于衷,而现在内力满是失望。
和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去,和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。
也许,人的一生中最值得回忆的就是初中。
往往没事的时候总是偷偷跑到初中的校门口望着那曾经最喜欢的学校“罗山中学”,这个大概会在我心里存留一辈子的名字,也应该是我最快乐的读书生涯的日子吧!
班主任王芬曾对我们说过,她为自己曾经教过的学生而感到自豪,我坚信,肯定是的。
她对我们严格,我以前只是怨恨,不满,以及讨厌。
但是现在也明白了,她是个好老师,真的是个好老师。
我不曾看到哪个老师可以为了学生而操心的喉咙沙哑,常常生病。
我不曾看到哪个老师抛弃掉自己的休息时间来帮助学生复习。
所以,她是我尊重的老师,非常敬重的老师!
初中的校园,一直都是那么美丽。
虽然不是很大,但是非常完整。
罗中的八景每个都显示出不同的特色,每当路过时,我只是感叹这美好的事物,而如今走过,我内心只有惋惜,现在只是曾经这个校园的一个学生而已!
日新月异的学校,年年更换的学生。
多少老师的心血,多少老师的期望。
过去已经成为过去,可以回忆,但失去的回忆却已悄悄的逝去。
回忆的碎片点点滴滴,离愁的思恋芸芸不断。
初中那欢乐吵闹的课间,我也许再也见不到。
初中那友情的眷恋,我一直留在心怀。
多少的思恋无法诉说,忘却的时光已无法珍惜。
【篇五:
我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味。
很丰富。
我还不知道我的初中生活会是怎么样的。
不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。
熟悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比以前更加严格,更加努力。
可是,在陌生的学习旅程中,我还是变得有些迷茫。
紧张的初一生活,总是促使我加紧努力,奋勇向前,我感到前所未有的紧迫感。
刚开学的几天,我总是感觉我什么都学不好,听课也听不进去,甚至觉得我就是一个典型的差生,总跟不上学习生活的步伐。
学习中,老师只是适当的点拨你,不会一步一步、下一步都告诉你怎么走,而且,老师的讲课速度也快了,好像就只开1秒的小差,都会漏掉一大截的知识。
等弄懂了数学的那些公式,英语又堵得你进退两难。
而且,7门作业都要按时完成,所以,这让我很不适应。
总之,初中的生活是紧张的。
初中的生活,紧张并快乐着。
虽然我进入初中还只有一个月,不过,我却感受到了初中的快乐。
在初中,老师、家长都不会再把你当成小孩子,在初中,我们和老师、家长,可以像朋友那样,真诚面对,让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。
而且,和同学之间,也是在真诚中,互相帮助,互相提高,携手并进。
于是,我们忙碌的身影中,闪烁出快乐的气息!
初中的生活,快乐并收获着。
到了初中,虽说很紧张,但是,也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。
例如什么什么社啦,既可以让你独立行事,又能帮助你提高学习,使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。
初中的生活,我还只是尝到了星星点点。
我相信,在我的初中生活中,我会让它的酸甜苦辣更精彩,更丰富!
【篇六:
每当夜幕降临的时候,我都会想起我的母校。
现在,我已经是一名高中学生了,但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。
她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。
忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。
金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。
看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。
校园秋还特别会体贴人的心情。
当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;
当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。
看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;
高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。
雪是北国冬天的常客。
一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。
学生们打雪仗、堆雪人。
老师们也不示弱。
年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。
岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。
它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。
走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。
直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:
“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!
”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。
面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。
曾经一度的不知所措。
仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。
在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。
如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。
想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。
因为我有一些在我高兴时能与我同乐;
在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中的点点滴滴!
【篇七:
春风依旧和煦,阳光依旧明媚,而我却已不再是那时的我,告别了小学,告别了童年,告别了那还不成熟的我,我,迈入了中学的大门!
初入中学的我,面对一个新环境,无疑是紧张,兴奋,且谨慎地。
每天认真听讲,认真做作业,丝毫不敢有一丝怠慢,就这样,我度过了风平浪静的初一上学期。
到了第二学期时,我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼,变得有些儿胆大了。
有一段时间,我总是在学校自习课上做作业,等放学了,我就把还没完成的作业带回家去,心里想着:
回家再做完它们,然后就早些休息。
可每次一回到家,我就开始看电视,玩电脑,总也不想做作业,毕竟玩乐总比作业来得轻松。
即使有时候心里会想:
作业没做,不好吧?
可转念一想,却又认为,这没什么大不了的,毕竟抄作业也没什么的,理解所学过的知识就行。
一天,我急急忙忙地赶到学校,一放下书包,就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸,一看,不仅伤心,唉,又是空白的,又要快些补完它了,否则被老师看到,就惨了。
于是,我随手拿了一份别人的报纸,就奋笔疾书,以为内容实在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。
抄着抄着,我觉得班上突然变得很安静,有股难以言语的氛围,可我已来不及思考为什么了,我只想赶快抄完,过了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理会他,于是便没有反应,可他又碰了碰我的手肘,我不难烦了,恼怒地转头瞪了他一眼。
突然,透过眼角的余光,我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸,我对是心中一惊,天呐,该怎么办,被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。
这时,班主任拿起了我桌上的两份报纸,眼睛里像有火似的盯着我看,生气地问道:
“这是什么?
”顿了一顿,他继续质问道,“为什么要抄别人做的?
为什么昨天不做呢?
这些题你都不会做吗?
……”
一连串的问题,一连串的质问,我发现我竟一个都无以辩驳。
是的,我完全可以昨天晚上完成作业的,这些题我也都会做,而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!
这一瞬间,我觉得我怎么可以这样做,学习本就是我做学生的任务啊,况且学习的好才能有好的将来啊。
我恍然大悟了:
人这一辈子本就要做很多事,不管你愿意与否,你都要认真,无差错地完成它。
因为只有在对的时间,做相对应的事情,才不会铸成错误。
就像学习,如果不现在认真学,那么以后我就不吃亏。
这件事情在我心中一直都像块大石头一样,提醒着我,警诫着我,让我凡事做到认真无差错。
初中生活带给我太多感悟,这段美好的生活如影片一样,会时不时在我眼前放映,它也会在我心中发酵好几年,或几十年,甚至是一辈子!
【篇八:
初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。
我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向未来高歌:
让该来的来吧,我们在这里等待!
——题记
曾几何时,我们的教室搬到了四楼,而我,也成了众多初三学生中的一员。
现在,回忆起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……
园丁老师
三年的时光,我们班的老师变动不大,于是,那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边,在他们的指点下,我们一步步跨过险阻,越过挫折。
是的,他们是蜡烛,点燃了自己,为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊
期末考前的中午,当我经历了一上午的“试卷战”,拖着沉重的脚步回到教室时,却得到“惊喜”:
没饭了!
一气之下,决定不吃了。
回到座位之时,一只蜜桃递了过来,“念念,先吃个桃子吧,豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了,下午还有考试,不吃饭怕是不行!
”我感激地笑笑,谢着接过了桃子。
我想:
那是我吃过的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚,挑灯背书。
恍惚间,一件棉衣搭在了身上,“孩子,来喝杯牛奶,休息休息,一会儿啊,也早些睡吧!
”抬头,是母亲睡眼惺忪的模样,想是担心我学到太晚,明天上课坚持不住吧。
急忙点头,“好的,妈妈,晚安!
张小娴说:
“没有回忆的人生,未免太苍白了点。
”是的,初中生活的回忆,已为我的人生画卷填抹了许多色彩,我也了解了初中生活的真谛。
我把这回忆深深锁进“回忆盒”里,我想:
这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来,我们在这里等待……
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