二年级语文上册作业设计Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18838063
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:90
- 大小:181.06KB
二年级语文上册作业设计Word格式文档下载.docx
《二年级语文上册作业设计Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文上册作业设计Word格式文档下载.docx(90页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
2.李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
3.天安门广场上聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
北京立刻变成了欢呼的海洋。
4.花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
北京真美啊!
我多么想上学。
5.叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
6.小猴子爬上葡萄架。
小猴西迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
7.一花独放不是春,百花齐放春满园。
8.你把绿铅笔借给我用一用行吗?
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
9.气球上画着一张可爱的小脸。
科里亚望着窗外高兴地笑了。
10.我要给窗前的小书画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
11.湖水像一面镜子。
山石像一只真要跳起的青蛙。
12.太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里,小鱼被他扔进大海里。
13.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
14.小河上有座石桥。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
小青蛙欢快地说:
“多好玩啊!
”
二、各单元词语归纳:
一单元:
宜宾果实色彩中华稻谷黄金尽力楼层丰富强壮波浪
灯光作业写字苹果美丽劳动尤其区别巨大它们安全石块站立
已经甲鱼黄豆知识纷纷如果好人娃娃洼地于是首先树枝枫叶
记住姓刘
二单元:
二胡游戏下棋钢琴观看弹琴养花休息伸手香甜歌声
院子除法您好牵手困难队员青草宁静教室样子学校一切响声
班长哈欠元旦包子叹息迟到闹钟及格身体仔细几次格外计较
怦怦礼物加法
三单元:
夕阳参与四川杭州台灯争取民族一亿洁白欢庆祖国
旗帜歌曲中央公交城市旁边优秀阴雨天坛图画申请马匹互相
北京泪水海洋拥抱表扬讲话打听手指接人吃惊故事时候奇怪
四单元:
尺寸落下补课拔出功课帮助取得所以相信沿线抬头
实际青蛙答错还有语言每天治病一棵挂上哇哇奇怪很慢怎样
思念看穿弯腰比较衣服深浅漂亮好啦好啊夫人表示口号汗水
伤心呼吸北极肉串白兔告诉狐狸猴子颗粒
五单元:
一斤打折挑水一根独自满意容易采用背包木板桌椅
但是傍晚清水消失由于美术吐丝关注课文铅笔景色拿着坏人
松果包扎抓住祝福句号幸福总之口令布娃娃直尺当时第一现在
期中车轮马路
六单元:
小丑永远饥饱温暖贫富户口亚军角落周日病床开始
张开寻找哭闹良好食品双手体操场地一份豆粉昨天天晴姑娘
妹妹读书小舟乘坐音乐客人何止眼泪汪汪
七单元:
草丛牢固拍手保护公物小鸡小猫羽毛带领捉住道理
跳跃灵活早晨失去知觉扔掉眼睛纸船不久在乎冬至死亡弯腰
捡起一粒被子并且夜晚喜欢重心味道轻松时刻群众
八单元:
卫星运动宇宙航行军舰冲向晒太阳水池浮力灾害黑色
机器岸边波纹山洞电影倒立游泳圆形围巾水杯条件住下胡须
能干飘落必要事情历史消灭克服化学代表子孙植树工厂产生
介绍农业科技纺织
三、必备篇目检查表。
二年级上学期课文背诵检查表
请家长检查孩子背诵课文情况,并在相应的等级后面签名字。
学生姓名:
背诵内容
背诵情况
文章题目
所在页码
很熟练
比较熟练
不太熟练
识字1
1页
秋天的图画
4页
黄山奇石
7页
植物妈妈有办法
11页
古诗两首
15页
秋天到
19页
识字2
23页
一株紫丁香
25页
识字三
42页
欢庆
44页
北京
46页
识字4
58页
识字5
83页
走山路
101页
识字6
103页
假如
108页
115页
识字7
122页
红领巾真好
126页
清澈的湖水
129页
小花鹿
140页
识字8
142页
我是什么
144页
第一单元
第一课时
一、我会选,我能用“√”给下面加点字选择正确的读音。
楼层(cé
nɡché
nɡ)尽(jǐnjì
n)力翠(cuì
chuì
)绿染(rǎnlǎn)红
强壮(zhuà
nɡzuà
nɡ)色(sè
shè
)彩金(jīnjīnɡ)黄凉爽(shuǎnɡsuǎnɡ)
二、我会读,把不会读的词画上横线,多读几遍。
尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮
华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层
三、我会看拼音,写词语。
zhuà
nɡguānliá
nɡshuǎnɡɡǔzihuá
lì
sè
彩
dēnɡshānguǒshí
jīnhuá
nɡfēnɡshōuyí
宾
四、我会写句子。
丰收:
改错:
第二课时
一、我会背课文,我还会补充词语,我最棒。
()()时节景()()人()林()染叠翠流()
天()云()大雁()()()高()爽山河()()
五()()登()()飘香春()秋()秋()()藏
二、比一比,再组词。
金()实()花()丰()尽()
全()识()华()风()进()
三、我会数,我会填。
1.“宜”的笔画数是画,第四画是,字形是结构。
2.“金”共画,笔顺是,第六画是。
3.“尽”的第四画是,字形是结构。
4.“实”的笔画数是画,最后一笔是。
四、我还会写几个课外的描写秋天的四字词。
1秋天的图画
一、给下面加点字补全音节。
qá
oiá
nɡí
à
nɡ
勤劳高粱梨树波浪
dó
nɡrpiá
灯笼燃烧苹果脸颊
二、我会看拼音写词语,我能行。
měilì
xiězì
zuò
yè
lá
odò
nɡ
tú
huà
bōlà
nɡtá
idēnɡpí
nɡɡuǒ
三、我能写出下列偏旁的字。
亻扌宀
艹火人
第二课时
一、我会背课文,我会填空。
()树挂()()()的()笼。
()()露()()()的()颊。
稻()翻()()()的()()。
()粱举()燃烧的()()。
二、我能比一比,再组词。
波()粮()作()平()字()立()
坡()浪()做()苹()自()丽()
三、我能读句子给加点字换一个词语。
1.妹妹的衣服可真漂亮啊!
()2.蚂蚁把落叶当做一把伞。
()
3.这里的人们非常勤劳。
四、我想画一画秋天的果园。
2黄山奇石
胳膊(bó
bo)脖(bé
bó
)子仙女(nǔnǚ)著(zhù
zhò
u)名
国都(dōudū)都(dōudū)是神(shé
nɡshé
n)仙省(shěnɡxǐnɡ)会
弹琴(qí
nqí
nɡ)外形(xí
nxí
nɡ)国徽(huīwēi)岩(yá
nyá
nɡ)石
yó
uqí
jǐkuà
izhà
nlì
zhōnɡwà
i
ānquá
ntāmenjù
shí
qūzhǎnɡ
三、我会填空。
一()桃子一()猴子两()胳膊一()山峰
一()仙人几()巨石一()雄鸡一()鲜花
一()牛一()井
一、我能比一比,再组词。
状()快()区()尤()安()
壮()块()巨()龙()它()
二、我会数,我会填。
1.“区”共画,笔顺是,第二画是。
2.“巨”共画,笔顺是,第四画是。
3.“站”的第四画是,字形是结构。
三、我能写出它们的近义词。
闻名——()秀丽——()
尤其——()神奇——()
四、我会背自己喜欢的语段,还能按原文填空。
的黄山,在安徽省部。
那里景色神奇,
是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它从天上的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着脚,地蹲在山头,望着翻滚的。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!
望去,那真像仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向。
3植物妈妈有办法
pcà
á
x
蒲公英苍耳炸开观察写信
blé
nɡì
i
蹦着旅行乘法刺猬知识
二、看拼音,写词语。
yǐjīnɡrè
nshibà
nfǎzhīshi
rǔɡuǒhuá
nɡdò
ufēnfēnshānwā
三、一字多音,选择适当的拼音填空。
wé
iwè
i
1.植物为()了去旅行,就得告诉妈妈,四海为()家。
dedé
děihǎohà
o
2.要想取得()好()成绩,你就得()勤学好()问。
第二课时
已()份()经()娃()好()识()
己()纷()轻()洼()如()织()
二、反义词,对对碰。
降——()出发——()
轻——()粗心——()
三、照样子,写词语。
高兴——(高高兴兴)许多——()快乐——()
商量——(商量商量)很多——()思考——()
高大——(又高又大)香甜——()细长——()
四、找朋友,连一连。
蒲公英太阳晒豆荚
苍耳微风吹降落伞
豌豆动物挂铠甲
4古诗两首
一、读一读,连一连。
菊橙径残斜赠刘擎枫
jì
nɡjú
cá
nxié
ché
nɡzè
nɡfēnɡliú
qí
fēnɡlí
njì
deshǒuxiān
yú
shì
zhè
nɡshì
shù
zhī
一、比一比,我会组词。
刘()支()首()己()枫()于()
留()枝()自()记()风()干()
二、我会背古诗,我还会填空。
《赠刘景文》
苏轼
荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜()。
()()()景君须(),()()橙()橘()()。
诗中“擎雨盖”指的是。
写了两种花,分别是和;
写了两种颜色,分别是和。
诗人告诉我们是一年中最美好的时节。
《山行》
杜牧
()()寒()()径斜,()()()()()()()。
停()()()()()(),霜()()()()()()。
《山行》描写的是时节的景色,诗人停下车来是因为。
语文园地一
一、我会照样子,写一写。
例:
郊(交)(立交桥)
犹()()波()()
例:
打(灯)(灯光)
好()()快()()
二、我会写出相同偏旁的字。
植橘橙脖胳膊
苍菊著字宜察
三、我会分一分。
径宜著斜巨笼层胳道
上下结构:
左右结构:
半包围结构:
s
一、多音字组词。
hǎo()wé
i()chá
nɡ()
好为长
hà
o()wè
i()zhǎnɡ()
dū()xí
nɡ()chù
()
都行处
dōu()há
nɡ()chǔ()
娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区
翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状
三、我会补充词语,我最棒。
()()神奇天()云()景色()()五()()登
山河()()层()()染奇()怪()()()为家
四、我会背,我会填。
《秋天到》
秋天到,秋天到,()()庄稼长得好。
棉花()()(),()()粒粒饱,高粱涨()了(),稻子()弯了腰。
秋天到,秋天到,园里()()长得好。
()()结柿子,架上挂葡萄,()澄澄的是梨,()彤彤的是枣。
1.用“”画出庄稼有些什么,用“”画出果子有些什么。
2.仿照说词:
黄澄澄红彤彤
第三课时
一、我能完成这一个秋游计划,并把这个计划告诉我的爸爸妈妈。
秋天到了,我想让(谁)利用周末的时间带我到(哪里)去秋游。
在去秋游之前,我会准备。
我们可以在那里
。
我想这一定会是一次有趣的秋游。
二、我会看图写话。
第四课时
我们学习了这个单元有关秋天的课文,我也来制作一个有关秋天的作品贴在下面方框里,可以是树叶的书签、可以是秋天的图画,也可以是赞美秋天的小诗等。
第二单元
一、我会划去不正确的读音。
航模(mú
mó
)弹(tá
ndà
n)琴练(nià
nlià
n)习
钢(ɡānɡɡān)琴二胡(hú
fú
)养(yá
nɡyǎnɡ)鸡
ɡānɡqí
nyǎnɡyú
chà
nɡxì
è
rhú
xià
nɡqí
ɡuānkà
n
三、我会填空。
()书法()图画()象棋
弹()拉()唱()
栽()喂()养()
()航模()电脑()天气
()西瓜()课文()故事
一、选字填空。
其棋
()实下()军()尤()
刚钢
()才()笔()铁()强
二、我会扩词。
戏()()航()()琴()()
钢()()弹()()养()()
三、连词成句,别忘了加上标点哦!
1.家牛爷爷我养过
2.吗学电脑在你
3.拉二胡爸爸练习早晨
5一株紫丁香
一、我会选,我能用“√”给下面加点字选择正确的读音。
踮(diǎndià
n)株(zhūzū)栽(zāizhāi)困(kù
nkù
n)
伸(shēnshēnɡ)眨(zǎzhǎ)疲(pí
)倦(jü
à
njuà
老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静
盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼又香又甜
三、我会看拼音写词语,我能行。
xiūxiguà
qiānchà
nɡɡētiá
nměi
xiāochú
ní
nhǎoshēnshǒuyuà
nzi
踮起脚()(),走进()()()()(),我们把一株紫()(),栽在()()窗()。
老师,老师,就让它()()()()(),()()您的窗口,夜夜和您做伴。
老师——()()在()()()(),那是()()给您()(),帮您()()()()的疲倦。
老师——满树盛开的()(),那是()()的()(),()()您()()把我们()()。
夜深了,()()()()眨眼,老师,()()(),让()()飘进你的梦里,那梦啊,准是又()又()。
二、我能比一比,再组词。
休()哥()院()自()困()除()
体()歌()完()息()团()余()
三、我能照样子,将词语补充完整。
(可爱)的小兔
()的小院()的老师()的枝叶
()的学生()的花儿()的梦
(飘进)梦里()疲倦()窗口
又(香)又(甜)又()又()又()又()
6我选我
委(wěiwiě)员补(bù
bǔ)习教室(sì
)宁(ní
nglí
nɡ)静
愣(nè
nɡlè
nɡ)住一切(qiè
qì
)集(jijí
)体手掌(zhǎnɡzǎnɡ)
二、我会看拼音写词语,我能行。
xué
oqīnqiè
nì
nɡkěduì
yuá
shà
nɡbānxià
nɡshēnɡjià
oshì
yà
nɡzi
三、连一连,连成新字。
口宀木禾云
至向女交力
()()()()()
一、我会比一比,再组词。
校()室()样()向()青()
交()到()洋()响()清()
二、我会照样子,写一写。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.爸爸的爸爸是爷爷。
2.小方是我的朋友。
三、我会数,我会填。
1.“青”的笔画数是画,第五画是,字形是结构。
2.“切
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 作业 设计