河南省中原名校豫南九校高三一轮复习质量检测历史试题 Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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这一现象的出现反映出

A．纸币方便了商品交换B．官商勾结牟取暴利

C．流通支付手段发展D．货币形式多样化

4．清代学者阮元在杭州开书院，不尊孔孟，而专祀许慎、郑玄等人，事经史之学，并旁及小学、天文、地理、算法等。

可见其

A．发展了宋明理学的认识论B．强调了儒学经世致用精神

C．促进了自然科学进一步发展D．萌生了早期民主启蒙思想

5．对于清廷上谕中的“量中华之物力，结与国之欢心”，传统解释是“一定要把‘中华之物力’，有多少就拿出多少来，巴结这些武装占领了首都的‘与国”’。

当今学者指出，针对庚子赔款的谈判，从上下文看，上谕是要谈判大臣“以最小的代价，以尽可能少的‘中华之物力’，来‘结与国之欢心”’。

下列对此认识正确的是

A．不同时代对同一历史事件的认识截然不同

B．后者否定了清政府成为洋人的朝廷的说法

C．脱离了当时的历史情境，无法认识历史真相

D．历史阐释应以充分占有和解读史料为基础

6．顾颉刚在《悼蔡元培先生》一文中说：

“有一天我去取北大《日刊》，哪知早已被同学们一抢而光，原来这天报上登着这些女同学的名字，大家要先睹为快呢!

”这种现象反映出北大

A．汇聚了诸多具有新思想的学者B．开始以女子为主要招生对象

C．是具有民主、科学思想传统的学校D．办学宗旨突破工封建旧道德

7．张之洞曾提出：

“铁路之设，有形之利在商，无形之利在国；

有限之利在路商，无限之利在四民。

运费栈租，此有形有限之利也，征兵、转饷、通商、惠工、畅土货、出矿产、增课税、省差徭、广学识、开风气、速政令、去壅蔽，此无形无限之利也。

”其观点可概括为

A．大规模建设铁路有利亦有弊B．铁路是促进社会转型的关键

C．洋务运动的重心应转向铁路D．铁路建设是社会变革的前奏

8．1930年，中共曾规定“没收王公寺庙的牲畜归牧民分配”。

几年后，这一规定被调整为“已经没收分配者，其地权即为分得土地人所有；

未经没收分配者，其地权仍属于原业主所有”。

这一变化

A．是对错误宗教政策的否定B．是中国社会主要矛盾演化的产物

C．是新形势下对旧势力的妥协D．是宗教禁锢向宗教自由政策的转变

9．1919年，孙中山致信时任粤军第二军前敌总指挥的蒋介石，“我所求者，惟期主义，政策与我一致，即我所谓服从我三十年来之共和主义”。

“兄性刚而疾俗过甚，故常龃龌难合。

然为党员重大之责任，则勉强牺牲所见降格。

”从历史发展的角度看

A．孙中山对蒋介石阳奉阴违不满B．孙中山始终倡导实行共和政治

C．国民革命在当时已经埋下隐患D．国民党内出现严重的理论分歧

10．观察下表，由此得出的结论正确的是

南京国民政府1937～1949年货币发行量（单位：

亿法币）

A．实行货币贬值政策后出口大增B．国民经济建设运动刺激了货币发行

C．民族工业发展的环境日趋恶化D．这是南京国民政府垮台的主要原因

11．毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上说：

“我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨。

”这种代表组成

A．说明旧的阶级结构已被新的阶级结构取代

B．为其代行全国人民代表大会职权奠定了基础

C．说明我国的社会主义政治制度已基本建立

D．说明中国人民政治协商会议是国家权力机关

12．新中国成立之初，有学者指出，“在斯大林与麦卡锡（美国参议员，反共代表）之间，任何中间道路的幻想都是不明智的”。

在该学者看来，“明智”的选择是

A．坚持独立自主B．加强与美苏的联系

C．联合反霸D．倡导和平共处

13．1981年，经国务院批准在沿海开放城市建立经济技术开发区。

1984年，中国正式决定在14个沿海港口城市建立15个经济技术开发区。

1985年3月，正式动工兴建国家级经济技术开发区。

这一发展趋势表明

A．我国全方位对外开放格局初步形成B．改革开放向多层次、宽领域方面发展

C．我国经济体制改革的目标逐渐清晰D．特殊经济区域成为新型经济发展模式

14．1892年，宋恕首先提出“易西服”的主张，“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。

结果他遭到猛烈批驳，“莫不掩耳而走，怒目而骂，以为背谬已极，名教罪人”。

这一“结果”出现的社会根源是

A．国人对西方文化的强烈抵制B．国人未区分西方文明与侵略

C．礼法尊严的传统根深蒂固D．西服流行损害了顽固派利益

15．“文革”时期，文艺作品《金光大道》被要求进行诸多修改，如抗美援朝部分的小标题《堵挡》改为《阻击》、《让房》改为《让房破阴谋》。

这些改动

A．说明文艺创作遭遇严冬而萧条B．说明文艺作品需要不断改进和完善

C．与当时国家发展环境基本一致D．说明政治斗争扼杀了文艺作品创新

16．为适应战争需要，古代雅典政府向公民征收战争税。

下表是战争背景下雅典政府的战争税征收情况。

下列分析合理的是

A．雅典民主政治面临瓦解的威胁B．雅典逐渐走出战争的威胁

C．雅典人的战争税税负不断减轻D．雅典民主制推动了经济发展

17．英国有着悠久的议会传统，但有学者却不认同英国（在资产阶级革命前）确立了近代代议制民主。

该学者这种判断的标准应是

A．议员是否具有阶级性B．议会是否成为国家机关

C．议会是否以人民主权为宗旨D．议员是不是底层民众的代表

18．马丁·

路德的职业理论认为，“做好本职工作就是侍奉上帝，事关灵魂的救赎，必须全力做好。

信仰与工作结合，形成一种工作崇拜”。

这种理论

A．加速了德意志统一的步伐B．有利于近代德国工业的崛起

C．奠定了宗教改革的理论基础D．动摇了神学世界观的统治地位

19．“在非洲，仅在沿海地区有一些奴隶贸易站；

在印度，欧洲人也被限制在沿海少数几个贸易站，实际上还没有开始影响辽阔的内地；

在东亚，尽管西方人要求进一步交往，但还是被严格限制在广东和九州。

”这种状况表明

A．麦哲伦尚未实现环球航行B．西方工业革命已完成

C．世界政治格局尚未根本改变D．亚洲国家开始崛起

20．19世纪初，蒸汽机热效率不到8％，而人们对蒸汽机的研究主要从蒸汽机的实用性、安全性和燃料的经济性等方面来判断它的优劣。

可见当时

A．工业科技有了较大的发展B．应用技术需要科学理论的突破

C。

蒸汽机尚不能广泛应用D．生产对动力来源提出革命性要求

21．“闻是日会堂公议，出示逐散巴里各乡民勇；

又各营派兵四万，携带火器，前往（巴黎城内）比述梦（梭蒙高地）、纲马山下（蒙马特尔）。

拟取回大炮四百余门……官兵到时，乡勇阻其前进。

将军出令施放火器，众兵……倒戈相向。

”这一史料反映出巴黎公社革命

A．是工农对资本家的斗争B．得到了部分士兵的同情

C．得到旧军队的大力支持D．完成了民族革命的任务

22．下表反映了苏联集体农庄的形成过程。

对表格所包含的历史信息表述正确的是

A．集体化高潮也是其经济实力迅速增长时期

B．该统计资料明显否定了新经济政策的作用

C．四项指标说明苏联经济结构存在严重隐患

D．苏联千业化过程中对农民的掠夺过于严重

23．1946年9月，苏联驻美大使在报告中写道：

“美国鼓吹的对苏联采取‘强硬路线’的政策，是目前通往大国合作道路上的主要障碍。

”这一表述

A．把导致关系紧张的责任方认定为美国

B．有力地回击了美国实施的全面“冷战”政策

C．旨在遏制苏联和东欧势力的扩张

D．体现了美国加强对欧洲的政治控制

24．下面是某次国际会议参会国（图中深色

阴影部分）分布图。

这次会议

A．讨论了关于恢复印度支那和平的

问题

B．为发展中国家的合作开辟了道路

C．是中国走向国际舞台的开端

D．为以后的“美苏对峙”奠定了基础

25．下面是据WTO《2006年世界贸易报告》整理而成的2005年、2006年世界进口贸易分布图。

该图反映出

A．亚洲已经逐步成为全球贸易新的中心B．非关税性壁垒阻碍了世界贸易的发展

C．进口贸易总量与贸易自由度成正相关D．取消贸易壁垒拉大了南北经济的差距

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

二、非选择题（本大题共7小题，包括必考题和选考题两部分，共50分。

其中第26～28题为必考题，第26题11分，第27题12分，第28题12分，共35分；

第29～32题为选考题，每小题15分，考生可根据要求选做其中一道，共15分。

26．阅读材料，完成下列要求。

材料一斯塔夫里阿诺斯谈到中国文明时，不时地与世界其他各地的文明相比照。

如他将秦统一中国的情形与马其顿统一希腊各城邦相比较，将汉帝国与当时的罗马帝同相比较。

在将东汉灭亡（公元3世纪）后的中国与西罗马帝国灭亡（公元5世纪）后的西欧相比较时，他得出结论，“随后1000年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代”，“政治、社会和文化空前稳定”。

但是，他同时还认为，“这种稳定既是好事，又是坏事”。

真正使学者们静下心来研究中西方封建社会比较问题的时机出现于20世纪五六十年代。

这一时期，许多学术界的大家都参与了讨论，中西比较方面的论著不仅数量多，而且还有相当的深度。

如在亚细亚生产方式、古代东方社会的特点、奴隶制和封建制的标准、封建社会形成的条件和途径等问题上，各家都提出了自己的独到见解。

然而，探讨仍在“中国封建社会的长期延续”和“资本主义萌芽迟迟得不到发展”的框架下进行。

——摘编自李泉、赵世瑜《中国通史教程：

古代卷》等

材料二在中外历史比较研究中，周谷城认为，“部分与全局，同在而有别，有别而同在；

部分不能不影响全局，但全局终必决定部分”。

“历史自身是复杂众多的统一整体，它的各部分互相联系着，互相依靠着，互相制约着：

既不是空洞的‘一’，也不是弥漫的‘多’。

”——摘编自《周谷城与中外历史比较研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出（14～19世纪时）中国社会“稳定”又是“坏事”的依据，并分析当时“中西方封建社会比较”的研究时机“真正”出现的历史背景。

（7分）

（2）根据材料二，概括周谷城的观点。

综合上述材料和所学知识，对这一观点进行评析。

（要求：

观点明确，史论结合；

说理充分，表达清楚）（4分）

27．法律是促进世界政治民主化进程的重要因素，法律移植和继承是各国法律发展的重要途径。

阅读材料，完成下列要求。

材料一万民法的规范属于实体法律规范，并不是现代国际私法大多适用的冲突规范（法律适用规范），因而不是现代意义的国际私法。

但我们在罗马法中已经寻求到了一些冲突解决方式，并被现代国际私法所发展和沿用。

——摘编自《国际私法和古罗马万民法的法学意义统一性》

材料二日本明治三年颁布的《新律纲领》“系以中国之唐、明律为蓝本”，朝鲜半岛从三国时代就开始受到中国律令的影响，《高丽史·

刑法志》记载：

“高丽一代之制，大抵皆仿乎唐。

至于刑法，亦采唐律，参酌时宜而用之。

”越南的李、陈、黎、阮朝的典章制度大都取法于中国，其条目与中国唐、明、清法律大部分相同。

——摘编自[日]桑原口藏《中国法制史论丛》

材料三美国1787年宪法在世界范围内有着广泛而深远的影响。

这里的影响定义为对外国国家制度的形成、法律原则及法律理论的发展所起的因果性的作用，并且这种影响在绝大部分时候是比较积极的。

美国宪法对世界的影响，主要是对其他普通法国家的示范作用。

例如拉丁美洲等国家自独立开始对美国法律制度的广泛借鉴，如联邦制、总统制、司法审查等都在这里复制。

我们的邻国——日本就深受美国宪法的影响。

——《美国宪法对美国及世界的意义》

（1）根据材料一并结合所学知识指出，为什么万民法不是“现代意义的国际私法”?

（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识说明，为什么日本、朝鲜和越南会大量借鉴中国唐、明、清时期的法律?

（3分）

（3）根据材料三并结合所学知识概括指出，美国1787年宪法在哪些方面对世界产生了深远影响?

（4）法律观念和制度的地域性特别强，它依赖于一种久远的文化传统，植根于一套模式化的社会结构之中。

结合上述材料和所学知识，试阐述法律移植和继承的基本原则。

（4分）

28．阅读材料，完成下列要求。

材料以下是1930年一位英国政要草拟的应对经济危机的策划案（摘编）。

根据材料并结合所学知识，对该策划案提出一条修改建议，并说明修改理由。

（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实）（12分）

29．（15分）历史上重大改革回眸

材料土地兼并，可以说是一切社会问题的关键。

解决得好，其他社会问题就会比较容易地得到处理；

解决得不好，甚至会危及政权的稳定。

董仲舒认识到土地兼并的危害之大，他在前人思索的基础上，提出了“限民名田”思想。

他说：

“古井田法虽难卒行，宜少近古，限民名田，以澹不足，塞并兼之路……薄赋敛，省徭役，以宽民力。

然后可善治也。

”

寥寥数语可以很明显地感觉到，其“限民名田”思想中蕴含着精深的儒学思想。

正是因为“限民名田”中蕴含了这些思想，限田论才能够在我国历史上有着如此强大的生命力。

——徐伟《董仲舒“限民名田”思想探析》

（1）根据材料概括董仲舒“限民名田”思想的理论来源和直接目标。

（2）根据材料和所学知识，简要评价董仲舒的“限民名田”思想。

（8分）

30．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料1912年1月28日，临时参议院在南京正式成立。

各省参议员到会者40余人，其中革命派占3／4以上，会议推举同盟会会员林森为参议院议长，陈陶遗为副议长（旋即辞职，王正廷继任）；

设全院委员会、常任委员会和特别委员会，分别负责审查有关事件。

临时参议院制定了一系列重要法案，其中最重要的是1912年3月公布的《中华民国临时约法》。

1912年2月，孙中山辞职，临时参议院一致选举袁世凯为临时大总统；

3月，袁世凯拒绝南下，参议院又被迫同意袁在北京就职，放弃了原来建都南京的主张，并于4月5日决议将临时政府迁往北京，南京临时参议院也同时北迁，并改组为北京临时参议院。

（1）根据材料，指出南京临时参议院的性质并说明依据。

（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简要分析南京临时参议院的历史影响。

（9分）

31．（15分）20世纪的战争与和平

材料一1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：

“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。

”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二俄国沙皇尼古拉二世在战争宣言中虚伪地说他“做了一切努力来促进和平谈判”，只是由于德国突然向俄国宣战，才不得已卷入战争。

立宪民主党人米留可夫在杜马配合沙皇的宣言，声称：

“我们必须集中一切力量保护我们的国家免受外国仇敌的侵略……为欧洲和斯拉夫民族不受日耳曼人统治而斗争。

”狂热鼓吹世界政策的德皇威廉二世竟说：

“我们并未受征服欲的驱使”，德国所进行的是一场“防御战争”。

首相贝特曼·

霍尔维格公然为德国破坏比利时的中立进行辩护，而这种辩护又得到了93名德国著名知识分子的呼应。

他们在宣言中强词夺理地说：

“如果我们没有在比利时先下手，那就等于自杀。

”——吴于廑、齐世荣主编《世界史·

现代史·

上》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出德国官员关于一战爆发原因的观点，并简析一战爆发的具体原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括一战爆发后俄、德两国态度的共同之处。

32．（15分）中外历史人物评说

材料纪念曼德拉，因为他是改变历史的少数伟人之一。

曼德拉主导了通过非暴力方式实现南非种族和解的全过程，拔除了全球最后一个公开的种族隔离堡垒。

纪念曼德拉，还因为他在执政生涯中体现出的权力观。

曼德拉治下的南非同样经历了转型期社会的所有冲突：

经济不振、犯罪率飙升、潜在种族篱笆难以打破。

当人们不再视曼德拉为神明之时，曼德拉却表示心感宽慰。

同时，他对自己在新南非政治格局过于重要的位置也时时感到怵惕，在任期届满后，曼德拉全身而退。

此后，他刻意削弱自己身上的政治符号，对权力毫不恋栈。

曼德拉及其支持者在种族废墟基础上，将南非初步建设成一个族群合作的社会，其难度可想而知。

曼德拉告诉我们，基于人道主义的宽容和解，是最有效的办法。

新南非成功地改变了传统的国际形象，提升了南非的国家品牌。

如今，南非已是金砖国家组织成员和非洲大陆的旗帜。

曼德拉留下的精神遗产中，或许最重要的一条就是，如何在坚持正确的价值取向、国家利益的同时，减少机会成本。

——摘编自徐立凡《今天我们为什么纪念曼德拉》

（1）根据材料指出，为建设新南非，曼德拉是怎样做的?

（2）根据材料并结合所学知识，分析人们纪念曼德拉的原因。