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裁汰绿营
建立新式军队,装备新式武器,改用____训练
有利于加强军队战斗力,抵抗外来侵略,挽救民族危亡。
文教
改革科举制度废除
八股
将书院、祠庙等改为中西兼修的学校,创办________,选派______
有利于西学的传播,有利于培养新式人才,有利于传播西方先进科技文化。
阅读教材第二课,简要分析戊戌变法失败的原因及教训。
阅读教材第二课,归纳戊戌变法的影响?
(二)回顾史实,构建体系(请梳理基础史实之间的关系,在下面建构知识结构)
(三)联系必修,知识拓展——找出本课和必修的关联
必修1:
甲午中日战争与《马关条约》;
(专题二第一课“列强入侵与民族危机”)
必修2:
民族资本主义的产生与初步发展;
第二次工业革命;
(专题二第一课“近代中国民族工业的兴起”,专题五第四课“走向整体的世界”)
必修3:
维新思想
(专题三第一课“顺乎世界之潮流”)
(四)研读史料,重点突破
主题一 戊戌变法运动失败的原因、性质和意义
史料一
戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。
对此,时任海关总税务司的赫德指出:
“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。
”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。
因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。
——摘自《中华帝国对外关系史》
史料二戊戌变政,首在裁官。
京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。
——摘自《梦蕉亭杂记》
史料三变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。
——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》
[问题思考]
(1)如何理解史料一中“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。
”
(2)根据史料一,并结合所学知识指出为什么翁同龢痛斥康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》为“说经家一野狐也”?
这说明了什么问题?
(3)根据所学知识,指出史料二说明了什么问题?
(4)根据所学知识,如何理解史料三中“当时没有出现强大的促进改革的政治和经济力量”?
(5)综合上述材料,简要概括影响改革成败的因素。
主题二 戊戌变法运动性质和意义
史料一 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子……采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。
他们从西方政治学和西方政治制度的角度,力图对中国的政治制度进行变革。
……无论如何,戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕,这是它在中国历史上应有的地位,不能因其结果的失败而抹杀。
——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》
史料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。
以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性,也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国(政治)现代化进程的起点。
——《光明日报》2008年12月7日《回顾戊戌·
重温历史》
[问题思考]
(1)根据史料一,并结合所学知识指出如何理解“戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕”?
(2)根据史料二并结合所学知识,说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”?
(3)据史料三和所学知识,简要评价戊戌变法在中国现代化进程中的作用。
(五)巧用方法,反思总结
三、检测反馈,及时巩固
1.某和约批准后,光绪帝下罪己诏:
“去岁仓促开衅……水陆交绥。
战无一胜……嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,详筹兴革。
”之后清政府采取的变革措施之一是( )
A.“整理周故,尊孔复古”B.“改革科举,废除八股”
C.“立行宪法,大开国会”D.“设置内阁,厘清官制”
2.戊戌变法正式开始后,光绪帝颁布了一系列变法法令,涉及政治、经济、军事、文化教育等许多方面。
但是,这些变法法令并没有涉及康有为、梁启超等人提出的“行宪法,大开国会”方面的内容。
这表明对此次改革( )
A.康、梁与光绪帝改革的根本目的不同B.光绪帝主要是为了应付国内改革舆论
C.慈禧太后一开始就进行了直接的控制D.维新派的宣传发动工作做得远远不够
3.(12分)阅读下列材料:
材料一东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。
国会者,君与民共议一国之政法也。
……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。
东西各国皆行此政体,故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二西太后与荣禄已早定密谋,于前一日下诏……(命)二品以上大臣,咸具折诣后前谢恩。
政变之事,亦伏是矣。
——梁启超《戊戌政变记》
材料三1868年,明治政府以天皇名义颁布了《五条誓文》:
一、广兴会议,万机决于公论;
二、上下一心,大展经纶;
三、官武一体,以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;
四、破旧来之陋习,基于天地之公道;
五、求知识于世界,大力振兴皇基。
请回答:
(1)材料一中康有为提出的政治主张是什么?
百日维新的政治措施与其相比有何差别?
说明了什么?
(4分)
(2)材料二中慈禧太后命“二品以上大臣,咸具折诣后前谢恩”的目的是什么?
这反映了什么?
(3)对比材料二、三,从领导力量、措施实施分析中日两国变法出现不同结果的原因。
附件1:
《戊戌变法》电子教材
专题九
戊戌变法
一酝酿中的变革
课前提示
◆19世纪末,随着民族危机日益严重和民族资本主义的初步发展,中国产生了资产阶级维新思想,后来发展成为爱国救亡的戊戌变法运动。
◆康有为、梁启超等人主张变法维新、救亡图存,是资产阶级维新派的代表人物。
■大势所趋■
从19世纪下半叶起,世界历史发展经历着两大变局。
在经济上,经过工业革命洗礼的欧美列强先后进入第二次工业革命时期,开始向电气时代过渡。
在政治上,英国的议会改革使更多的民众获得了选举权和参政权;
19世纪中期开始的英美等国文官制度的建立,进一步完善了资本主义的运行机制。
变革旧的制度,发展资本主义,已经成为一种世界性的潮流。
此时的中国则面临着前所未有的危机。
继鸦片战争、中法战争等一系列战争的惨败之后,清政府在中日甲午战争中更是败给了东邻岛国日本。
《马关条约》成为继《南京条约》以来最严苛的不平等条约,给中华民族造成了深重的灾难,加速了中国社会半殖民地化的进程。
早已虎视眈眈的西方列强不愿看到中国被日本独占,掀起了一场瓜分中国的狂潮。
在近代中国沦为半殖民地半封建国家的过程中,一批近代工业企业开始兴办起来,“自强”、“求富”成为洋务运动的口号。
同时,许多有识之士把发展资本主义、抵制洋商洋厂看做是挽救民族危亡的手段之一,他们发出了“实业救国”的呼声。
19世纪末期,中国民族资本主义得到了初步发展。
随着经济实力的增强,中国资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台,成为资产阶级维新变法运动的阶级基础。
■新思想的演进■
面对西方列强的入侵和中国丧权失地的局面,中国人不得不思索通过什么道路来拯救中国的问题。
林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的主张,迈出了近代中国开眼看世界的第一步。
19世纪六七十年代开始的洋务运动,在“自强”、“求富”口号的指引下,试图通过单纯引进西方先进的科学技术来挽救危机。
洋务运动使中国在近代化的道路上迈出了较大的一步,但它并没有使中国走上独立富强之路。
在对洋务运动的怀疑和思考中,从洋务派中分化出了一批早期的维新思想家,代表人物有冯桂芬、王韬、郑观应等。
他们在从事洋务活动的过程中,逐渐认识到仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业,并不能使中国富强。
他们认为西方的君主立宪制度是最好的政治制度,也是西方资本主义国家富强的根本原因,因而提出吸收西方国家进步的政治制度和文化,进行自上而下的政治改革的要求。
早期维新思想没有形成完整的理论,也没有付诸实践,但它对后来的戊戌维新变法运动起到了一定的思想先导作用。
19世纪末,随着民族危机的日益加深和中国民族资本主义的发展,资产阶级维新思想得到进一步发展,一场救亡图存的维新变法运动由此蓬勃展开。
康有为(1858一1927)是这场维新变法运动的领导人。
他出身于封建官僚地主家庭,自幼受到严格的儒家传统教育。
青年时期,康有为游历香港、上海,深感“西人治国有法度”,于是大量阅读西方书籍,逐渐产生了向西方学习、变法救国的思想。
但是他认为“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”,于是以“孔子圣意改制”为护身符,借用孔子的权威来宣传自己的变法主张。
在代表作《新学伪经考》和《孔子改制考》中,康有为将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合来宣传他的变法思想。
这两本书的问世,在晚清思想界产生了巨大影响,梁启超称之为“火山大喷火”。
梁启超(1873—1929)是维新思想的重要宣传者。
他幼年时在家乡接受传统教育,自小聪颖过人,加之勤奋好学,11岁就考中秀才,16岁中举人,被誉为“岭南奇才”。
1890年入京会试途中,梁启超购得《瀛环志略》,才知道世界有五大洲。
此后开始接触西学,对康有为的维新思想异常倾倒,遂拜其为师,成为康有为的得意门生和得力助手,被时人并称“康梁”。
梁启超曾担任《时务报》主笔,发表了《变法通议》等文章。
他认为以皇权为核心的封建官僚制度是国势衰弱、士气不振的根源,反对封建官僚的因循守旧,主张变法图存。
梁启超提出:
“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,认为“今日策中国者,必日兴民权”。
梁启超“民权论”的核心是“以群术治群”。
按照他的说法,国民不再是封建专制制度下的臣民,而是国家的主体,享有公民的权利。
梁启超的民权思想动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动了维新变法运动的发展。
严复(1854.一1921)是戊戌变法时期杰出的启蒙思想家。
他是福州船政学堂第一届毕业生,后留学英国,接触到西方先进科学,深感资本主义制度优越于中国的封建制度。
回国后,曾就职于北洋水师学堂,在天津创办《国闻报》,鼓吹变法维新。
他还翻译了英国人赫胥黎的《天演论》及亚当·
斯密的《原富》等著作,把西方进化论和资产阶级经济学说系统地介绍到中国来。
严复用西方思想来解释维新变法,为维新变法奠定了坚实的理论基础,在社会上引起巨大反响。
康有为称赞他为“中国西学第一人”。
维新思想的发展引起了顽固势力的恐慌与仇恨,双方展开了一场激烈的论战。
争论的焦点是:
要不要实行维新变法,要不要改封建专制制度为君主立宪制度,要不要改革封建的教育制度。
这是一场维新与守旧、变法与反变法的争论,是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。
论战进一步开阔了知识分子的眼界,解放了思想,也为下一步的政治斗争做了舆论准备和思想先导。
■士人干政■
随着民族危机日益深重,维新运动逐步从理论上的宣传发展为实际的行动。
1895年4月,清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。
消息传到北京,举国震惊。
当时正值清朝每三年一次的会试之期,康有为亲自起草了请愿书并上书都察院,要求拒和、迁都、练兵、变法,提出了他的维新变法主张。
短短几天之内,康有为便召集了数百人签名支持,这在禁止士人干政的清朝可以说是空前之举,历史上称之为“公车上书”。
当时,都察院拒不代递,但上书已经流传京沪。
“公车上书”之后,康有为又多次上书光绪帝。
此时,光绪帝已经对康有为的变法主张有所了解,他感到不变法无以救国,于是试图通过变法有所作为。
为了争取更多的人支持和参与维新变法,康有为、梁启超等在北京创办《中外纪闻》,成立强学会,以宣传维新,开启民智。
随着变法思想的流传,《中外纪闻》的印数很快从l000份增加到了3000份。
强学会也是盛况空前,甚至吸引了不少封建官僚加人。
在它的带动下,时务学堂、南学会等纷纷建立。
据不完全统计,1895年到1898年间,全国各地设立的学会、学堂、报馆和书局不下300所,形成了“学会如林,万众沸腾”的局面。
当维新变法运动蓬勃发展之际,亡国危机仍在不断加深,康有为对此深感焦虑。
1898年4月,康有为在北京成立保国会,提出“保国、保种、保教”的口号。
保国会的成立对于当时的爱国救亡运动有很大的推动作用。
在它的影响下,保浙会、保滇会、保川会相继成立,参加者皆过百人。
它预示着戊戌维新高潮即将来临。
二百日维新
◆戊戌变法内容涉及政治、经济、军事、文化教育等方面,触及了中国传统社会制度,但也因此招致顽固势力的疯狂镇压。
◆戊戌变法以失败告终,但它对中国近代历史的发展产生了深远影响。
■百日新政■
1897年11月,德国悍然出兵强占胶州湾。
这一强盗行径激起举国愤慨。
康有为再次上书光绪帝,历陈民族危机的严重性和维新变法的紧迫性。
这次上书虽然没有送到光绪帝手里,但却在京城官员士大夫们手中辗转传抄,流传甚广,终于引起了光绪帝的重视。
1898年1月,光绪帝诏令康有为拟出变法的具体办法,康有为呈上《应诏统筹全局折》。
《应诏统筹全局折》是康有为第一次受皇帝之命提出的具体变法措施,后来成为资产阶级维新派的施政纲领。
1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》,实行变法,史称戊戌变法。
《定国是诏》是维新变法的宣言书,体现了光绪帝除旧布新的决心,是戊戌变法开始的标志。
此后,光绪帝几乎每天都有政令发布,直到9月21日慈禧太后发动政变,新政结束。
这期间总共历时103天,因此人们又称之为“百日维新”。
百日维新期间,政令频出,涉及政治、经济、军事、文教等各个方面。
其主要内容有:
政治方面:
准许臣民上书言事,允许创办报纸,裁撤闲散衙门和冗员;
经济方面:
提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产;
军事方面:
裁汰绿营,军队改用西法训练;
文教方面:
废八股,将各省大小书院、祠庙改为兼习中学和西学的学校,创办各种专业学堂以及派人赴日本留学等。
新政期间,光绪帝采取了猛进政策。
他屡颁严旨,诏令各官署对于交议事件迅速议覆,应办诸事限期执行,否则严惩不贷;
又训诫各省督抚不得掩饰支吾,并指名切责两江总督刘坤一、两广总督谭钟麟、直隶总督荣禄。
8月30日,光绪裁撤詹事府六衙门和鄂、粤、滇三巡抚及所有冗官。
9月4日,光绪帝以礼部尚书怀塔布、许应揆等人阻挠礼部主事王照上书,全部予以革职。
9月5日,光绪帝下诏委派维新派人物杨锐、刘光第、林旭、谭嗣同为军机处章京,参与新政事宜。
在短短的103天内,光绪帝就发布了100多项改革诏令,最多的时候一天之内就颁发了11项。
■戊戌政变■
维新变法的一系列措施损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益,招致他们强烈的抵制和反对。
从新政实行之初,慈禧太后就加紧布置,准备反扑。
变法的第四天,慈禧太后便给了维新派一个下马威,她逼迫光绪帝免去翁同龢的一切职务,驱逐回籍。
翁同龢是光绪的老师、支持变法的“帝党”首领,将他罢黜,就像砍掉了光绪的臂膀,对光绪帝和维新变法而言无疑是一个沉重打击。
同一天,慈禧太后又胁迫光绪帝,规定凡授任新职的二品以上官员必须到皇太后面前谢恩。
已经“归政”的慈禧利用这一规定重新控制了光绪皇帝,抓住了朝廷的用人大权,使光绪帝无法重用维新派和支持变法的帝党官员。
她又大力提拔亲信荣禄,授其为直隶总督兼北洋大臣。
这一系列行动,为慈禧太后发动政变、扑灭新政做好了准备。
面对慈禧太后的一连串打击,光绪帝和维新派也试图抗争。
但是他们既无实权,又无军队,走投无路之下便去拉拢新军统帅袁世凯。
谭嗣同前往袁世凯住处,劝说他拥护光绪皇帝、诛杀荣禄,袁世凯当面敷衍应付,权衡利弊之后
很快倒向慈禧一边。
9月19日,慈禧太后自颐和园突然返回紫禁城。
与此同时,荣禄节制的部队也分别向北京、天津集中。
9月21日,慈禧太后宣布重新“训政”,将光绪帝囚禁在中南海瀛台。
囚禁光绪帝之后,慈禧开始大肆搜捕维新党人。
康有为是“首犯”,但是政变前他已成功逃离北京,并在英国人的保护下逃往香港。
梁启超则在政变发生后避到日本驻华使馆,之后流亡日本。
而谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、康广仁、杨深秀等人则被捕人狱。
9月28日,谭嗣同、刘光第等六人慷慨赴义,史称“戊戌六君子”。
其他倾向变法和参与新政的官员,或被囚禁,或被罢黜,或被放逐。
政变之后,顽固派取缔学会,封闭报刊,新政措施中唯有京师大学堂等得以保留。
戊戌变法宣告失败。
■戊戌余音■
戊戌变法旨在发展资本主义经济,实行君主立宪制度。
它的失败,使中国与西方先进国家的差距拉得更大了。
戊戌变法虽然失败了,但它的影响却没有随之消失。
通过维新派的宣传,维新思想得以广泛传播,国人的心态也随之改变,学习西学成为一种社会时尚,“变革”也成为不可遏制的思想潮流。
曾经坚决反对和镇压过维新变法的顽固派,在戊戌政变不到三年之后宣布实行“新政”。
清末“新政”在很大程度上沿用了戊戌维新时的改革方案,成为戊戌变法的继续。
连顽固派的首领慈禧太后也不得不承认:
“世有万古不易之常经,无一成不变之治法。
维新变法运动促进了中华民族的觉醒。
维新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋,努力追求西方先进的政治制度,传播西方的社会政治学说和科学文化。
它点燃了爱国、民主的火炬,唤起了人们的近代民族意识,促进了中国人民的觉醒,也促进了资产阶级革命时代的迅速到来。
附件2:
学习任务单参考答案
专题八明治维新
自主阅读,感知史实
1.①国际局势:
变革旧制度,发展资本主义已成为世界潮流。
国内形势:
甲午战后,列强瓜分中国,民族危机空前严重。
经济根源:
中国民族资本主义初步发展。
原因:
列强侵略(资本输出)进一步破坏中国的自然经济;
清政府放宽对民间办厂限制;
“实业救国”思潮的影响。
阶级基础:
民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。
②林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的主张,迈出了近代中国开眼看世界的第一步。
19世纪六七十年代开始的洋务运动,试图通过单纯引进西方先进的科学技术来挽救危机。
尽管中国在近代化的道路上迈出了较大的一步,但并没有使中国走上独立富强之路。
冯桂芬、王韬、郑观应等主张西方的君主立宪制度是最好的政治制度,主张进行自上而下的政治改革,对后来的戊戌维新变法运动起到了一定的思想先导作用。
19世纪末维新思想的发展:
康有为将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合,否定专制,传播西方政治学说。
梁启超主张变法图存,提出了“以群术治群”为核心的“民权论”。
严复主张把西方进化论和资产阶级经济学说系统地介绍到中国。
为维新变法奠定了坚实的理论基础。
维新派与顽固势力的论战,开阔了知识分子的眼界,解放了思想,为下一步的政治斗争做了舆论准备和思想先导。
2.①准备:
康、梁等维新思想的传播(19世纪末)(康有为、梁启超、严复的思想主张).兴起:
1895年公车上书——揭开序幕;
与顽固势力的论战、创办报邗、成立学会、学堂。
高潮:
百日维新(1898年)失败:
1898年9月,慈禧太后发动“戊戌政变”。
②
准许臣民上书言事,允许创办报纸
有利于资产阶级参与政治,在一定程度上打击了封建官僚制度。
没有涉及实行君主立宪等政治主张。
提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产
有利于保护农工商业,促进中国民族资本主义的发展。
建立新式军队,装备新式武器,改用西法训练
将书院、祠庙等改为中西兼修的学校,创办各种专业学堂,选派留学生
失败原因:
封建顽固势力的破坏。
资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小;
既缺乏坚强的组织领导,又脱离人民群众;
缺乏政治策略,急于求成;
寄希望于无实权的光绪帝,对帝国主义幻想。
教训:
在半殖半封建社会的中国,资本主义改良道路行不通。
戊戌变法是一场资产阶级的改良运动。
旨在发展资本主义经济,实行君主立宪制度,揭开了中国政治民主化的序幕;
是一次思想解放的启蒙运动。
维新思想得以传播,学西方、变革社会成为思想潮流;
是一次救亡图存的爱国运动。
促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来;
维新派办学堂、创报刊、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要的作用。
(二)回顾史实,构建体系
(三)研读史料,重点突破
主题一 戊戌变法运动失败的原因
(1)说明变法者强求变法的“速度”,力求“全变”,急于求成,操之过急,没有正确认识到变法的困难。
(2)变法者把西方资产阶级政治学说与传统儒家思想相结合,打折孔子的旗号宣传维新思想。
变法理论偏激,导致内部分歧,
(3)说明变法树敌太多,必然受到顽固势力的阻挠;
朝野震骇,民不聊生,说明了维新派的维新活动没有得到群众理解和支持。
(4)在半殖民地半封建社会产生和发展起来的资本主义经济发展不充分,资产阶级维新派势力过于弱小,封建顽固势力过于强大,双方力量悬殊。
(5)社会性质和社会环境;
是否顺应历史潮流是根本;
改革派与保守派的力量对比;
改革的措施、策略、用人等是否得当。
主题二 戊戌变法运动的性质及历史意义
(1)戊戌变法在政治上准许臣民上书言事,允许创办报纸,有利于资产阶级参与政治,在一定程度上打击了封建官僚制度,促进了中国政治的民主化。
经济上,提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产,有利于保护农工商业,促进中国民族资本主义的发展。
军事上,建立新式军队,装备新式武器,改用西法训练;
文化教育方面,废八股、改革科举制度;
创办各种专业学堂,选派留学生,有利于西学的传播,有利于培养新式人才,有利于传播西方先进科技文化。
因此戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕。
(2)尝试:
废八股、改革科举制度;
创办新式学堂(京师大学堂);
选派留学生等。
(3)变法触动了传统体制,为现
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