泊勒坎小学标准化建设工作计划Word格式.docx
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三、具体措施
(一)学校管理工作
努力完善学校的各项制度,实施精细化管理,切实提高工作的管理效能和运行质量。
进一步优化教育教学资源配置,努力发挥最佳效益。
依法治校。
严格执行课程计划,开全开足课程,切实减轻学生课业负担。
严格执行依法治校,开展教师法制教育。
严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制。
充分发挥党组织的模范作用,切实加强领导班子建设。
定期组织党员学习活动,以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。
坚持校务例会制度,坚持集体决策制度。
加强党风廉政建设,加强干部工作考核制度,明确岗位职责,强化责任,进一步理顺关系,增强服务意识,建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。
坚持校务政务公开制度。
凡职称评审、评优选先、财务预算执行情况等,一律公开公示,接受教职工监督。
强化民主建设,充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用,维护教职工的合法权益。
(二)师资队伍建设工作
学校积极搭建平台,尽最大可能为教师发展创造宽松、和谐的环境,以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。
为此,着力做好以下工作:
第一、进一步加强师德师风建设。
以教育局师德建设主题活动为契机,正常开展政治学习,坚持教职工周一参加升旗仪式和间操锻炼活动,继续开展推选师德标兵活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围,不断提升教育行风形象。
第二、加强学习型教师队伍的建设,促进教师专业成长。
积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。
鼓励和推动教师参加远程教育学习和自学,立足校本培训,兼顾外出进修和校外教育教学交流。
开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动,撰写教学心得,促进教师业务素质的提高。
继续开展读书学习研究活动,每人每学期至少读一本书,写一篇反思。
建立校本培训制度,加强校本教研,安排教师外出培训,举行公开课教学。
第三、实施名师培养工程。
积极创造条件培养2—3名县内有影响的骨干知名教师。
一是制定培养计划,把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。
二是压担子,把教育教学第一线的重任交给他们,每年发表至少一篇论文,参加学科上课、说课比赛。
三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。
第四、实施“四系列考核评选”活动,即在德育系列评选师德标兵、优秀班主任、控辍先进教育者;
在教育教学系列评选优秀教师、教学能手;
在管理后勤系列评选优秀教育工作者;
在集体系列评选先进班组,充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。
(三)德育工作
德育工作要坚持向生活回归的目标,抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。
坚持“在做中学”的德育途径。
各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点,确定自身德育目标,开展教育活动:
初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点;
初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;
初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。
新学期要突出抓好四个方面的工作:
1、加强对德育工作的领导和管理,不断完善德育管理制度。
进一步健全德育工作的责任制,建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。
根据德育工作规定,开展各项活动,把德育工作贯穿于教育的全过程,落实在管理、后勤服务的各个环节上,充分发挥学科教学的德育功能,全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或失职的,在各项评优活动中实行一票否决。
2、加强班主任队伍建设,不断提高育人水平和管理能力。
加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。
通过班主任经验交流会,总结阶段性德育工作经验,研讨和改进工作的措施和应对策略。
加强班主任培训,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
建立班主任、副班主任和辅导员包保班级责任制,谋划学生帮扶联动机制,全面做好控辍保学工作。
进一步规范班主任常规工作,建立有效的考核机制。
班主任常规工作坚持做到“五个到位”,即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动到位、谈话到位,从而实现精细化的班级管理。
在班主任工作的考核上,通过《班级和班主任量化考核制度》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。
3、扎实开展德育实践活动,营造文明、上进的校园文化氛围。
强化日常行为规范教育,努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。
从新学期报到这一天开始,开展文明礼貌月活动,持之以恒地抓好学生的行为养成训练。
在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动。
坚持从点滴做起,从小事抓起,狠刹校园不文明的倾向和行为,使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。
开展的诚实守信和感恩教育活动,旨在教育学生学会做人、学会学习。
使学生树立对自己负责,对父母负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责的良好心态,养成良好的责任行为。
开展弘扬和培育民族精神教育活动,扣紧德育工作的主旋律。
牢牢把握爱国主义教育这个核心,在学生中开展“四个一”活动,即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、给父母写一封信、参加一次社会公益活动,弘扬和培育学生民族精神教育。
4、加强家校联系,提高育人效果。
通过建立家长委员会、家长学校、家长会、创建“家校联系卡”和家访,及时沟通学校与家长的关系,及时反馈信息,拉近家长与教师间的距离,使家庭教育和学校教育始终保持一致,为学生发展营造一个家校融为一体的教育环境。
积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作,配合有关部门加强校园周边治安环境治理,努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果。
(四)教学教研工作
教学工作是学校的中心工作,要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。
为此,本学年要做好以下几项工作:
1、强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;
强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。
要进一步强化教学常规管理,落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节,加强指导、检查和督促,保证稳步提高教学质量。
严格执行和落实常规检查和反馈,强化集体备课制度。
2、继续深化课堂教学改革。
1、认真组织学习新课程标准,研究新教法,并通过教研活动、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式,让全体教师熟悉、实践课堂改革,努力提升教师的理论素养,改进教学方式。
2、实施适应课堂教学改革的评价体系,积极开展听课、评课活动。
坚持中层以上领导每周听课不少于2节的规定,并进行反馈。
3、搭建教师成长平台,开展中青年教师“一帮一”帮教活动,促使青年教师迅速成长。
同时组织数、语、英三个学科教师开展现代技术课堂教学优质课活动。
4、加强课题研究,本学期我校要形成各学科有课题的新局面,促进学校和个人的共同发展。
3、认真抓好基础年级工作,树立“三年一盘棋”的思想。
强化过程管理和阶段性目标的达成,积极进行教改实验,切实提高教学质量。
加强学法指导,端正学生学习态度,加强学风、考风建设,强化规范训练,确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。
4、重视体艺卫、实验等工作。
规范体育课堂教学,提高体育教学质量,强化间操、集会纪律,做到快、静、齐;
认真组织安排好课外活动,指导学生参加体育锻炼,有效提高学生身体素质,并在此基础上努力打造学校特色。
开放教育资源,学校图书馆、阅览室、微机房等定期向学生开放,拓宽学生知识面,提高动手实践能力。
重视理化生实验开设,开课率达100%,不断提高学生实验技能。
进一步抓好健康工作,定期组织师生体检,基本达到学生体质健康标准。
音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;
加强青春期教育,做好卫生保健工作。
(五)校园安全工作
以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度,高度重视学校安全工作,认识学校安全工作的重要性,形成人人讲安全,事事思安全,处处保安全的工作格局。
建立健全各项安全管理制度,签订安全责任制,制定各项安全预案,开展全校安全演练,提高师生的安全防范能力。
实行校园出入登记制度,确保学校无重大伤害事故发生。
加强安全法制教育。
坚持以经常性教育和专项教育相结合,以校内教育和校外教育相结合,以课内教育和课外教育相结合,加强法制教育与宣传。
一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。
请他们定期为全校师生作法制宣传。
另一方面,充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、观看法制教育专题片等形式,增强师生遵纪守法和自我保护的意识。
积极开展交通、食品卫生、流行疾病等安全卫生教育。
(六)校园文化建设工作
注重校园文化,特别是班级文化的建设。
学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作:
加强“三风”(校风、教风、学风)建设;
推进“墙壁文化”建设;
以行为习惯教育为背景加强班风建设;
组织教师开展爱生、敬业教育实践活动;
进一步完善学校网站的形式和内容,树立起我校对外展示的新形象。
努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围,打造“和谐校园”
(七)素质教育督导达标工作
认真贯彻落实汪清县素质教育督导评估验收工作的精神,积极开展学校标准化建设,优化配置学校教育教学资源,努力提高学校办学水平和教育质量。
加强校园校舍建设,改造防火栓,合理设置安全通道标志,强化教育教学仪器管理,保证各种仪器台帐齐全;
加强档案建设,注重材料的积累和规范。
激发和调动全体教职员工的积极性,高质量完成学校标准化建设。
(八)后勤管理工作
按照学校的总体工作要求,以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点,创建绿色校园。
加强总务后勤人员的思想政治教育工作,牢固确立服务意识,严格岗位职责,搞好本职工作;
加强学校资产管理工作,坚持勤俭节约,定期对财物进行检查、维修;
加强财务管理,每月向校长室汇报财务收支信息,使校长及时掌握经费使用情况,以提高资金使用效益;
财务人员自觉接受领导的检查监督,严守财务纪律,使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。
抓好校园环境卫生。
学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法,坚持每日检查制度、每周评比制度。
抓好学校饮食卫生,督促和检查宿舍、食堂和商店卫生工作,严控食品进货渠道,实行责任追究制度,确保校园卫生安全
认真做好校园安全工作。
健全安全制度,定期进行各项安全检查,确保各种设施完好,无安全隐患。
进一步完善各类《应急预案》,切实提高突发事件应急处理能力。
加强档案和图书室的规范化管理。
根据学校要求,每学期着手档案和图书整理归档工作,力争创建农村中学一流档案室和图书室。
科学规划校园,结合学校实际,选择树种、花草,进一步绿化校园,尤其校园围墙外和西涌道的绿化。
(九)群团工作
一是从切实维护教职工的合法权益,有利于学校事业发展,有利于大局稳定出发,认真仔细地做好工会工作。
办好“教工之家”,积极开展形式多样的活动,丰富教职工的文化生活。
经常性地深入基层,关心困难教职工的疾苦,做好扶贫解困工作。
了解教职工的思想动态,及时化解矛盾。
二是加强共青团工作。
以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团员青年积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作为重心。
有计划地发展新团员,继续开展志愿者活动,大力倡导文明风气,树立团员的服务意识,环保意识和主人翁精神。
组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。
总之,2013年秋是学校发展十分关键的时期,我们相信在上级教育主管部门的直接领导和关心下,在全校师生的共同努力下,学校坚持“以人为本”、“育人成才”的指导思想,全面落实科学发展观,规范管理,提高质量,就一定能把我校办成人民满意的学校!
喀镇泊勒坎小学
2013年8月25日
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