高中地理必修一难点Word格式.docx

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（1）全球昼夜；

（2）正午太阳高度由向递减。

19、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化

夏至日：

（1）北半球昼，夜，纬度越高昼越，夜越，

出现极昼，南半球相反；

（2）正午太阳高度由向

递减。

20、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变化

冬至日：

出现极夜，南半球相反；

7、在下图中注出地球外部圈层。

1、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在作用、作用、作用。

2、大气的受热过程：

太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得，大部分太阳辐射到达，受热，产生辐射，辐射绝大部分被

吸收，所以，是近地面大气主要、直接的热源。

3、大气保温作用：

大气在增温的同时产生辐射，其中绝大部分以

辐射方式把热量还给地面，对地面起到作用。

请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。

4、大气运动的能量来源于。

5、大气运动的根本原因是太阳辐射的分布不均，造成的温度差异。

7、热力环流是指，它是运动最简单的形式。

8、热力环流的形成过程

请用图示意热力环流的形成过程。

9、热力环流实例

（1）请用图示意海陆风的形成。

（2）请用图示意城市风的形成。

（3）请用图示意山谷风的形成。

10、水平气压梯度力是形成的直接原因，其方向是指向，垂直于。

11、

（1）请画出一力作用——“理想风”

此时风向由指向，与等压线。

（2）请画出二力作用——高空风

此时风向与等压线。

（3）请画出三力作用——地面风

此时风向由指向，与等压线，北半球偏，南半球偏。

12、在下图中画出甲、乙两地的风向，甲地等压线比乙地等压线（稀疏或稠密），表明甲地风力比乙地风力（大或小）。

第二节气压带和风带

3、请用图示意三圈环流的形成，并注出七压六风的名称，画出风向。

（假设前提：

a阳光直射赤道；

b地表均匀。

）

4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的移动。

就北半球来说，大致夏季移，冬季移。

5、海陆分布对气压场的影响：

由于

差异，冬季亚欧大陆形成

高压，北太平洋形成低压；

夏季亚欧大陆形成低压，北太平洋形成高压。

6、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。

7、东亚季风与南亚季风比较

成因

风向

性质

东亚

季风

冬季：

夏季：

南亚

①；

②

8、气压带、风带对气候的影响

气候类型

气候成因

feed喂fedfed气候特征

热带雨林气候

meet遇到metmet

dream做梦dreamed/dreamtdreamed/dreamt

spin旋转spun/spanspun热带季风气候

动词原形中文意思过去式过去分词

swear发誓sworesworn热带沙漠气候

1.以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：

put—put,let—let,cut—cut,beat—beat

hide隐藏hidhidden/hid

亚热带季风气候

quit放弃quit/quittedquit/quitted地中海气候

overcome克服overcameovercome

温带海洋性气候

温带季风气候

气候气候气候

3、海陆间循环（又叫循环）（请在下图中注出主要环节的名称）。

1、内力作用的能量来自，主要表现为、和

，其中是塑造地表形态的主要方式。

2、按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为运动和运动。

水平运动常在地表形成和；

垂直运动引起和

。

就全球规模的运动而言，地壳运动以运动为主，运动为辅。

3、外力作用的能量来自，主要表现为、、、

四种方式。

4、侵蚀地貌举例：

；

堆积地貌举例：

3、比较背斜和向斜

褶曲基本形态

形态

岩层新老关系

地貌

背斜

一般：

地形倒置：

向斜

4、判断图中甲、乙两处是背斜还是向斜？

5、褶皱山举例：

6、断层指岩体沿面发生明显的。

7、断块山举例：

1、自然地理环境由、、、、、等地理要素组成。

地理环境各要素形成一个相互、相互和相互

的整体

1、地球表面相应的、和共同形成了具有一定、呈分布的陆地自然带。

2、地域分异规律

水平地域分异规律

分布规律

图示

主要影响因素

更替方向

延伸方向

赤道到两极（

纬度明显）

沿海向内陆（

垂直地域

分异规律

3、山地垂直带是在地带的基础上发展起来的，山麓与带一致。

垂直地域分异与山地所在、密切相关，即山地所在纬度越，海拔越，垂直带数目越，垂直带谱越。