人教版版中考语文试题I卷练习Word文件下载.docx
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qió
ng
B.yǔzhì
jió
C.yǔchì
D.yù
chì
3.依次给上面文段中括号内填入汉字,字形全部正确的一组是
()
A.付茏采
B.副笼彩
C.副笼采
D.付茏彩
4.下列语句中,没有语病的一项是()
A.良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。
C.在学习中,我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
D.有关部门最近发出通知,要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。
二、字词书写
5.根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
主宰(____)
遏(____)制
寻mì
(____)
狼jí
(____)
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
灯如红豆
侯志明
①纪昀有言:
“灯如红豆最相思。
”
②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。
那夜光是由无数盏灯组成的。
望着望着,有时会掉下眼泪来。
③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。
一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。
白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。
有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。
一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。
先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。
我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地zuà
n()住右手的食指,斜倚在了窗台上。
过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。
我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。
妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。
尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。
她仍没有抬头。
“那你怎么还不睡?
”“快完了,一会儿睡。
”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。
⑤直到今天,在我心中,那盏小小的灯从没有熄灭。
它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。
母亲面对生活的态度,照亮了我们艰难生活的一天。
⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。
那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。
自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。
那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。
有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。
但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。
冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事,看着父亲着急不安的样子,我便从被窝里伸出头问:
“爹,咋了?
”“没咋。
”他没有看我。
“没咋,那咋不睡?
”我又问。
这时他转过脸,看着我说:
“有两毛钱,对不上账。
”“多了还是少了?
”我接着问。
“多了。
”他说。
“多了,那好呀!
”我说。
他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:
“不知道给谁少算了。
两毛,一个壮劳力两天才能挣到。
⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。
它教给我认真、公道,善良地面对人和事;
遇到疑难,面对选择时推己及人。
⑧后来,我上了高中。
为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。
多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。
尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭。
正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。
这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。
何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了的。
从那天起,我似乎懂得了更多的东西。
⑨几十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它们却照耀我前行的路,给我以启迪。
⑩其实,“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。
把灯和相思联系起来的这位诗人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。
(选文有删改)
6.根据拼音写汉字:
zuà
n(________)
7.文章重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。
结合全文,填写表格。
“小油灯”
相关人物
给了“我”的启迪
第一盏
母亲
积极面对困难,生活的道路越来越明亮。
第二盏
父亲
①
第三盏
女同学
②
8.第②段在文中有什么作用?
9.“我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉”能否改成“我想过去看看她扎伤的手,想劝她去睡觉”?
表达效果有什么不同?
10.文章以“灯如红豆”为题目,有什么妙处?
阅读下面文章,完成问题。
《清明上河图》中埋藏的科技秘密(节选)
曾筱琳
①看过《清明上河图》的人对画面正中的一座拱桥都不会陌生。
桥上接踵的人流,桥下畅通的船只,一派热闹非凡的城市生活图景扑面而来。
②在古代,大多数拱桥都是石头做的。
这个原理不难理解,因为桥面所受的压力会转化分散到桥身两侧,最后作用到两边的地基上,所以,这就要求拱桥两边的基础非常扎实,材料的抗压能力强,而石头刚好可以满足这个条件。
③其实在人类历史上,除了石头之外,木材也是建造桥梁最原始的材料之一。
相比石头,木材拥有重量轻、抗震性能好、加工方便等优势。
最早的木桥是以独木桥的形式出现的,即在水上或峡谷两端搭设一根简单的木头,如今,在许多小河上我们还能着到这种形式简易的桥梁。
④那么,能不能效仿石拱桥,也用木头造出这种形态美观的木拱桥呢?
显然,如果接照建石拱桥的原理修建木拱桥,那桥估计刚建好没多久就塌了。
毕竟,要比结实和抗压能力,木实实在没什么竞争优势。
可是,《清明上河图》中这座拱桥恰恰就是用木头做的。
难道这是张择端自己凭空臆想出来的吗?
⑤据历史资料记载,中国的第一座木拱桥起源于北宋。
最早的文献记载如《宋会要》中所说的“北宋天禧元年正月,罢修汴河无脚桥”。
《续资治通鉴长编》也记载:
“桥柱坏舟,遂献无脚桥式,编木为之,钉贯其中。
⑥而文中所描述的中国第一座“编木为之”的“无脚桥”,也正是《清明上河图》中展示的这座造型独特,犹如一弯长虹的汴河虹桥!
⑦那么,汴河木拱桥又是如何建造的呢?
《渑水燕谈录》中用“取大木数十相贯,架为飞桥”简单描述了虹桥的桥梁结构。
而后来通过建筑学家和桥梁学家的分析研究发现,汴河虹桥的营造技艺非常科学,其结构精密而巧妙。
从整体上看,虹桥的主拱由两个系统组成,它们通过横梁交叉搭置、相互承托,形成了拱形的整体结构,并通过拱上建筑的传递,承担桥面传下来的荷载。
为了增强整体稳定性,两个系统之间还设置了五处横梁,以此加强其横向连接,形成整体,共同承担桥面负荷。
简单地说,工匠们充分利用了木材的抗压、抗弯以及抗拉等性能,将木头有组织地编制在一起,形成拱形结构,并实现了较大跨度和承重能力。
看来,张择端不仅没有凭空“捏造”,在《清明上河图》中,他对虹桥的写实描绘几乎将虹桥的结构完全还原了出来!
(有删改)
11.与石拱桥相比,木拱桥的优势和劣势各是什么?
12.列对本文的理解和分析,不正确的一项是()
A.《清明上河图》中的科技秘密藏在汴河木拱桥里。
B.“所以,这就要求拱桥两边的基础非常扎实,材料的抗压能力强,而石头刚好可以满足这个条件”一句中,加点字“这”具体指的是“桥面所受的压力会转化分散到桥身两侧,最后作用到两边的地基上”。
C.“据历史资料记载,中国的第一座木拱桥起源于北宋”一句中,加点字删掉后不影响文意,因为有确切的文献记载就能证实“中国的第一座木拱桥起源于北宋”。
D.汴河未拱桥能实现较大跨度和承重能力是因为工匠们巧妙地将木头有组织地编制在一起,形成了整体稳定的拱形结构。
13.一列关于第⑤段画线句子运用的说明方法及其作用的说法,正确的一项是()
A.运用引资料的说明方法,说明《清明上河图》中的未拱桥并非张择端杜撰,古人是可以效仿石拱桥用本头造出木拱桥的。
B.运用举例子的说明方法,说明《清明上河图》中的木拱桥并非张择端杜撰,古人是可以效仿石拱桥用木头造出木拱桥的。
C.运用举例子的说明方法,具体真实地说明了《清明上河图》中的木拱桥起源于北宋,增强了文章的说服力。
D.运用引资料的说明方法,具体真实地说明了《清明上河图》中的木拱桥起源于北宋,增强了文章的说服力。
四、句子默写
14.补写唐朝诗人孟浩然的《过故人庄》一诗(4分)
故人具鸡黍,邀我至田家。
,
。
待到重阳日,还来就菊花。
五、课内阅读
阅读下列文言文,完成文后各题
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
15.解释下列句子中加点词的意思
A.傅说举于版筑之间
B.故天将降大任于是人也
C.入则无法家拂士
D.人恒过,然后能改
16.翻译文中画线的句子。
(1)困于心,衡于虑,而后作;
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
17.文章开头连用六个排比的作用是什么?
18.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。
六、诗歌鉴赏
晓过鸳湖查慎行①
晓风催我挂帆行,绿涨春芜②岸欲干。
长水塘③南三日雨,菜花香过秀州④城。
[注释]①查慎行(1650—1727),海宁人。
鸳湖:
嘉兴南湖。
②芜:
丛生的草。
③长水塘:
原嘉兴城外的一条河道,通南湖。
④秀州:
即嘉兴。
19.这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?
20.历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?
请写出你的理由。
七、名著阅读
21.阅读下面的名著选段,按要求答题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。
——节选自《水浒传》第二十三回
(1)请结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。
第二十三回:
横海郡柴进留客
_______________
(2)下列对《水浒传》中人物的评价,正确的一项是(__________)
A.鲁达谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B.林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
D.吴用桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。
八、综合性学习
22.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。
幸福中学七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与
(1)请你为本次活动设计一个宣传标语
(2)列举你最喜欢的图书,写在横线上《》、《》,不少于两本图书。
(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写一段话劝说你的妈妈。
(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)
九、作文
23.阅读下面的材料,按要求作文。
也许你曾经因学习的重压而放弃过;
也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;
也许你曾经因父母的指责而伤心过;
也许你曾经因老师的批评而自卑过;
也许你曾经因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念,回首往事,你会发觉……
请以“从此,我不再
”为题,写一篇600字左右的记叙文
要求:
①将题目补充完整,如:
孤独、自卑、天真、贪玩、空想、赶时髦、相信眼泪等。
②要选取典型事例,写出真情实感。
③不要出现真实校名、班级、姓名。
④书写工整规范。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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