安徽省中考化学总复习同步训练走进化学世界Word文档下载推荐.docx
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图Z1-2
6.[2018·
合肥50中三模]正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
图Z1-3中的实验操作正确的是( )
图Z1-3
7.[2018·
合肥蜀山区二调]图Z1-4所示的实验操作正确的是( )
图Z1-4
8.下列实验基本操作(或实验应该注意的事项)主要是从实验安全角度考虑的是( )
A.实验剩余的药品不能放回原瓶
B.在实验前进行实验装置的气密性检查
C.可燃性气体的验纯
D.胶头滴管不能交叉使用
9.化学小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下的探究。
图Z1-5
(1)鹏鹏取一支蜡烛,用小刀切下一小块,放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:
蜡烛的密度比水的 。
(2)芮芮点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在火焰中(如图Z1-5所示)约1秒钟后取出,可以看到火柴梗的 (填“a”“b”或“c”)处最先碳化。
蜡烛火焰的 温度最高。
(3)维维在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法不合适的是 (填序号)。
A.反复实验,并观察是否有相同的现象
B.查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C.认为与本次实验无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
|能力提升|
颍泉区模拟]《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬,下列古诗词涉及物理变化的是( )
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2.[2017·
东城区一模]下列物质的性质中,属于其化学性质的是( )
A.硝酸钾易溶于水
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大
D.盐酸是无色液体
顺义区一模]下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨B.液氮用作冷冻剂
C.硫酸用于除铁锈D.NaOH做干燥剂
东城区一模]下列说法不正确的是( )
A.铜有良好的导电性,可用于制导线
B.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气
C.氧气具有可燃性,可用于航天火箭燃料
D.氢氧化钙溶液显碱性,可用来改良酸性土壤
房山区一模]有关下列物质的用途的说法中错误的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.碳酸钙可做补钙剂
C.铁粉用作食品保鲜剂
D.氢氧化钠用于改良酸性土壤
瑶海区二调]正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是( )
图Z1-6
合肥蜀山区二调]下列实验操作错误的是( )
图Z1-7
8.下列实验操作中,正确的是( )
图Z1-8
9.[2018·
泰州]下列对实验意外事故的处理方法错误的是( )
A.若不慎将稀硫酸溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗
B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖
D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
10.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么?
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较?
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况
11.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从图Z1-9所示的常见仪器中,选择适当的序号填空。
图Z1-9
①可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;
③在酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ;
④取用粉末状固体用到的仪器是 ;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 。
(2)实验操作要规范化,下列操作中正确的是 (填序号,下同)和 。
A.点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体的纯度
B.用石灰石和稀盐酸在烧杯中反应验证质量守恒定律
C.加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花
D.用量筒量取一定量液体时,仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯,若某同学在实验结束后,将仪器按图Z1-10所示的方法放置,其中正确的一项是 (填序号)。
图Z1-10
12.[2017·
盐城]根据物质性质,找出它对应的用途,并将字母填在横线上。
用途:
A.制糖脱色;
B.高炉炼铁;
C.治疗胃酸过多;
D.制造人造骨骼;
E.生产汽车轮胎;
F.填充食品包装袋。
(1)CO具有还原性:
。
(2)NaHCO3能与酸反应:
(3)活性炭具有吸附性:
(4)钛合金与人体有很好的“相容性”:
(5)N2化学性质不活泼:
(6)合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能:
13.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳气体和水蒸气,但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?
为了证明这个问题,有人设计了如图Z1-11所示的装置进行实验。
图Z1-11
(1)人吸气时,应将活塞A (填“打开”或“关闭”,下同),活塞B 。
(2)人呼气时,应将活塞A ,活塞B ,此时可以观察到(Ⅱ)瓶内的现象是 。
(3)(Ⅰ)瓶内所装试剂的作用是 ;
(Ⅱ)瓶中所装试剂的作用是 。
将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢产物。
14.充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明。
钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应。
在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现,溶液变成红色。
依据提供的信息,回答下列问题。
图Z1-12
(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是 。
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。
(3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有 性物质。
(4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是 。
参考答案
|夯实基础|
1.D
2.B [解析]冰雪融化、棉纱纺纱、酒精挥发都没有新物质生成,属于物理变化;
火药爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化。
3.C [解析]浓硫酸作干燥剂利用的是浓硫酸的吸水性,属于物理性质。
4.C
5.B [解析]倾倒液体时试剂瓶的瓶塞应该倒放,标签向着手心,试管口与试剂瓶口紧挨住;
给固体加热时试管口要略向下倾斜;
不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
6.D [解析]闻气体的气味不能把鼻子凑到容器口;
氢气的密度比空气小应该用向下排空气法;
读取液体的体积视线应该与凹液面的最低处保持水平。
7.D [解析]倾倒液体时试剂瓶的瓶塞应该倒放,标签向着手心,试管口与试剂瓶口紧挨住;
读取液体的体积时视线应该与凹液面的最低处保持水平;
不能用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭。
8.C [解析]用剩的药品不放回原瓶,是为了防止药品污染;
实验前检查装置气密性是防止装置漏气;
可燃性气体验纯是防止气体不纯加热时发生爆炸,是从实验安全角度考虑的;
胶头滴管不能交叉使用也是为了防止药品污染。
9.
(1)小
(2)a 外焰 (3)C
1.A [解析]铁杵磨成针只是物质形状的改变,没有新物质生成,只涉及物理变化。
2.B [解析]二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,变化过程中有新物质生成,表现出来的是化学性质;
溶解性、硬度、颜色均属于物理性质。
3.C [解析]硫酸用于除铁锈利用的是硫酸的酸性,属于化学性质。
4.C [解析]氧气具有助燃性,不具有可燃性。
5.D [解析]氢氧化钠碱性太强,又具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤。
6.B [解析]给二氧化碳验满应该把燃着的火柴放在集气瓶口,加热氯酸钾制氧气时试管口要略向下倾斜,量取9.5mL的液体应选用10mL的量筒。
7.C [解析]用托盘天平称量固体时应该左物右码,且氢氧化钠易潮解,有腐蚀性,应该放在玻璃仪器中称量。
8.D [解析]加热液体应该用酒精灯的外焰;
不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯;
氢氧化钠固体应该放在玻璃容器中称量。
9.A [解析]稀硫酸溅入眼睛,立即用水冲洗,不能用手揉眼睛。
10.D
11.
(1)①H ②A ③D ④G ⑤B ⑥C
(2)A C (3)C
[解析]
(1)①可以在酒精灯上直接加热的仪器只有试管H;
②夹持镁条用坩埚钳A;
③加热时需要垫上石棉网的是烧杯D;
④取用粉末状固体用药匙G;
⑤吸取滴加少量液体用胶头滴管B;
⑥排空气法收集气体用集气瓶C。
(2)点燃可燃性气体要验纯;
石灰石和稀盐酸反应验证质量守恒定律要在密闭容器中进行;
用高锰酸钾制氧气试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒进入导管;
给量筒内的液体读数时,视线要与凹液面最低处保持水平。
(3)实验结束时,酒精灯要盖上灯帽;
天平使用后,砝码回盒,游码归零;
药品使用后盖上瓶盖,标签向外放回原处;
胶头滴管使用完毕不能平放或倒放。
12.
(1)B
(2)C (3)A
(4)D (5)F (6)E
13.
(1)打开 关闭
(2)关闭 打开 Ⅱ瓶中冒气泡,澄清石灰水变浑浊
(3)吸收空气中的二氧化碳 验证人体呼出气体中的二氧化碳
[解析]吸气时打开A,吸入的是除去二氧化碳的空气;
呼气时,将呼出的气体通入石灰水,检验呼出的气体中是否含有二氧化碳;
所以,(Ⅰ)中的石灰水是为了除去空气中的二氧化碳,(Ⅱ)中的石灰水是检验呼出气体中的二氧化碳。
14.
(1)常温下可以与氧气、水反应(或常温下钠不与煤油反应)
(2)钠的密度比水的密度小
(3)碱
(4)钠与水反应放热,钠的熔点低
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