党委副书记赵学群在咸宁学院两访两创活动动员部Word格式文档下载.docx
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按照党委的安排,今天召开干部大会作动员部署,标志着我校“两访两创”活动正式启动。
等一下夏书记就这项活动要作重要讲话,提明确要求。
在这里,我就上级精神结合我校《“两访两创”活动实施方案》先讲几点意见。
一、这项活动推出的背景
深入实际、深入基层、深入群众,是我们党的优良传统,今年中央把群众工作放到了更为突出的位置,可以说今年是“群众工作年”。
胡锦涛同志在《七一讲话》中指出:
“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。
要高度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;
只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
各级党政机关和干部要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。
要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地,引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。
要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责,使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
”为了贯彻落实中央精神,中央国家机关和各省市都开展了轰轰烈烈的干部“走基层”活动。
我们湖北省开展的“三万活动”已经取得良好效果。
在“三万活动”期间,省委书记李鸿忠同志提出在高校也开展一项加强群众工作的活动,之后,高校工委将活动的主题确定为“两访两创”。
5~7月,在华中科技大学等8所高校先行试点,李鸿忠同志亲自批准试点方案,并多次关心、过问试点进展情况。
教育部长袁贵仁同志也对这项活动作出批示,予以高度评价。
开展“两访两创”活动,是我省加强高校群众工作的一个创举,在全国是第一家,为此,李鸿忠同志还将这项活动向胡锦涛总书记作了报告。
由于华中科技大学等8所高校开展“两访两创”活动取得了预期的效果,所以省委高校工委、省教育厅决定,9~12月,“两访两创”活动在全省高校全面展开,要求各高校把“两访两创”活动作为一项重要政治任务扎实开展好。
二、充分认识开展“两访两创”活动的重要意义
在全校高校开展“两访两创”活动,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现,是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署,是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举,是新时期做好高校群众工作的重要载体,是推进创先争优活动的重要举措,对于培养锻炼干部教师,密切干群、师生关系,构建和谐校园,提高高等教育质量,推进高校科学发展具有重要意义。
1、开展“两访两创”活动,是加强和改进高校群众工作的具体行动。
做群众工作,就是要了解群众所思所忧所盼,解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题,这是坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位的根本性问题。
我校是一所底子薄弱的、处在地方的高校,需要解决的师生民生问题很多。
近年来,我们高度重视民生工作,采取了一系列措施,解决了一批事关广大师生切身利益的民生问题,使教师从教、学生就学条件不断改善,深得广大师生的拥护。
但随着形势的发展,新矛盾、新问题也在不断产生,毕业生就业、贫困生资助、大学生心理疏导,以及广大师生工作生活条件和住房、医疗等方面还存在不少困难,需要下大力气予以解决。
开展“两访两创”活动,通过面对面交流、面对面调查、面对面指导,学校可以准确掌握广大师生的所思所忧所盼,找准问题,摸清家底;
广大教职工可以建言献策,表达诉求,了解学生困惑,专心教书育人;
广大学生可以得到指导,解决困惑,感受关怀,真正把群众工作做实、做细、做到位。
2、开展“两访两创”活动,是加强和改进党建和大学生思想政治教育工作的重要载体。
当前,高等教育进入了新的发展阶段,要适应社会思想思潮多元、多变、多样的形势,要推动教育事业的发展,要培养全面发展的合格人才,对学校党建和大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。
开展“两访两创”活动,干部访谈所有教师,教师访谈所有学生,有利于抓准实际问题、解决实际问题,这是我们加强和改进党建和大学生思想政治教育工作的科学载体。
我们要通过开展“两访两创”活动,让干部到教师中去尊师重教,让教师到学生中去立德树人,真正做到“以党建促三建,以党风带三风”。
3、开展“两访两创”活动,是促进学校科学发展的重要抓手。
当前,我校正处于科学发展、跨越式发展的关键时期。
跨越式发展,不仅是量的跨越,更是质的跨越,迫切需要彰显特色,迫切需要加强学科建设步伐,迫切需要对不适应形势的管理体制进行改革。
从总体上看,我校的建设与发展不断取得新成绩,但与兄弟院校相比,我们在很多方面还有明显差距,还不能较好地适应经济社会发展的需求。
教学质量问题、科研成果转化问题、特色办学问题、债务化解问题等等,还在不同程度地困扰着我们,成为制约我们事业发展的瓶颈。
解决这些问题,要靠方方面面的共同努力,要靠广大师生主人翁作用的发挥。
开展“两访两创”活动,是充分调动广大师生主动性、积极性、创造性,凝心聚力推动学校发展的重要抓手。
通过开展访谈,可以进一步凝聚师生智慧,强化发展措施,破解发展难题,使十二五规划的目标得以全面实现。
三、我校开展“两访两创”活动的指导思想和目标
开展“两访两创”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学校中心工作,以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务,以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求,以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标,切实提高高校党建工作水平,提高教育质量,提高育人水平。
进一步净化校风、改进教风、培育学风、锤炼作风,达到提高党建水平、提高教学质量、提高育人水平的目的。
上半年,党委提出“以党建促三建,以党风带三风”,开展了“治庸行动”和“千千万”活动,取得了阶段性成果。
教师节表彰会上,吴院长布置任务强调,要深入推进“治庸行动”和“千千万”活动,要开展“珍爱生命与感恩教育活动”。
这次省委高校工委、省教育厅要求各高校开展“两访两创”活动,恰好能够与我校正在开展的三项活动密切结合。
我们将以千名干部教师入千室(教室、实验室、教研室、学生寝室),访谈万名老师与学生,使我们的“千千万”活动更加具体,使我们的“治庸行动”更加有力,使我们“珍爱生命与感恩教育活动”更加有效。
四、要完成的主要任务
通过开展“两访两创”,访创结合,以访促创,深入推进创先争优。
主要完成以下几项任务:
(一)交流思想开展“两访两创”活动,首先是要访谈。
访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。
干部要主动深入到教研室、课题组、住宅等场所和教师开展思想交流,重点宣传中央和省关于教育的方针政策,听取教师对学校改革发展的意见建议;
教师要深入到教室、食堂、寝室和社团,与学生交心谈心,认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。
(二)立德树人通过开展“两访两创”,我们要把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。
要进一步加强师德师风建设,弘扬优良教风,提高业务水平;
要提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康。
大力弘扬爱的教育,引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。
要坚持把育人为本作为根本要求,把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
活动期间,院部领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。
要以院部、班级为单位,组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。
(三)促进和谐通过开展“两访两创”,进一步做好学校稳定工作,促进和谐校园建设。
要周密部署,确保学校政治稳定;
要建立健全矛盾排查调处工作机制,坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动;
加强沟通协调,妥善处理突发事件;
配合有关部门,开展学校周边治理。
积极创造条件,为师生解决实际问题。
要重视文化软实力建设,营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。
(四)推动发展通过开展“两访两创”,进一步明确办学定位和发展目标,全面提高高等教育质量。
深化教育教学改革,创新人才培养模式,提升人才培养水平;
增强科学研究能力,加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作;
加强学科专业建设,推动学科融合,培育新兴学科;
建设重大创新平台和创新团队,努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人;
积极发挥文化育人作用,大力推进文化传承创新。
促进学校提升整体实力,办出特色,办出水平,以贡献求发展,不断增强服务经济社会发展的能力。
五、活动的具体安排
“两访两创”活动从2011年9月开始,12月结束。
分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等5个环节。
(一)宣传发动(9月15日—20日)。
今天学校召开动员会,部署了工作。
会后,各党总支要尽快组织召开动员会,统一思想,做好活动安排。
(二)访谈交流(9月21日—10月31日)。
访谈师生原则上以院部为单位进行,机关总支、后勤总支的干部分散到各院部访谈教师,要做到每一个教师有干部访谈,每一个学生有教师访谈,实现全覆盖。
要根据实际,制定访谈提纲。
访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。
附属二医院参照学校《方案》的要求,领导干部访谈每一个医护人员,医生访谈每一个住院病人。
离退处总支主要是组织干部对离退休老教师、老干部、有困难的老职工进行访谈。
(三)整改提高(11月1日—11月25日)。
以党总支为单位,针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理,并将整理情况报学校汇总。
学校党委和各党总支要针对收集到的意见和建议,认真进行专题研究,制定整改方案,提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施和责任。
认真清理并建立健全学校和院部层面的管理制度,努力解决一批师生关心的问题。
需要省级层面解决的问题,由学校党委报省委领导小组办公室。
(四)总结考评(11月26日—11月30日)。
学校对活动开展情况进行认真总结,形成总结报告和专题调研报告,并做好资料整理归档工作。
学校活动领导小组办公室将制定考评标准和办法,并组织检查组对各党总支进行考评。
(五)表彰先进(12月份)。
召开全校“两访两创”工作总结表彰大会,对在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的单位和个人进行表彰。
六、有关要求
1、加强组织领导。
学校成立“两访两创”活动领导小组,负责活动的组织领导、工作指导和督导检查。
各党总支也要成立由党、政主要负责同志任双组长的领导小组,组建工作专班,细化工作方案,坚持分类指导,确保“两访两创”工作顺利健康进行。
2、确保访谈“全覆盖”。
访谈工作要覆盖到每一个师生,要在面对面访谈的基础上,创新访谈形式,确保实现访谈工作“全覆盖”。
干部访谈教师要做到一对一访谈;
教师访谈学生一对一的比例不低于80%。
在特殊情况下,可以进行集体访谈,但一次访谈人数以不超过5人为宜。
要注重导向,我们要倾听群众的呼声,了解师生工作、学习、生活上的困难,但要引导老师和学生更多的关心学校的改革与发展,要有大视野、大胸怀,不过多地纠缠具体的小事。
对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的,以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体,要进行重点访谈。
院部主要领导、优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。
需要强化访谈效果的,要进行回访。
访谈工作结束以后,各党总支都要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。
3、提高访谈成效。
要结合各自实际,做好谋划工作,设定好“两访两创”成果目标,并抓好落实。
要根据访谈情况,进行课题研究工作,形成理论成果;
要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示;
要制定整改方案,明确整改目标、整改方式、责任单位和整改期限,并向师生公布;
要巩固访谈成果,建立健全群众工作长效机制,使“两访两创”工作常态化、制度化。
4、统筹推进各项常规工作。
要将访谈与自身实际结合起来,与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来,因院制宜,因时制宜,合理安排访谈内容、方式和步骤,切实做到两不误、两促进、两提高。
要将访谈和新生入学教育结合起来,把新生作为访谈重点,使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。
5、加强宣传和考评工作。
学校领导小组将及时编发工作简报。
各党总支要加强对典型案例的挖掘培育工作,将先进典型和活动成效及时上报组织部和宣传部;
宣传部要充分利用新闻媒体,加大对活动的宣传力度,组织跟踪报道,营造良好氛围,引导活动健康发展。
学校领导小组将建立切实可行的考评量化标准和办法,对各党总支活动开展情况进行考评,考评结果作为表彰的重要依据。
同志们,当前正值新学年的开头,工作头绪多、任务重。
但“两访两创”活动是一项重要的政治任务,大家要积极行动起来,振奋精神,扎实工作,高标准、高质量地开展好这项活动,把我校群众工作提高到一个新的水平,为推动我校科学发展、跨越发展作出新的更大的贡献。
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