北京市高考期初模拟语文试题评估卷一文档格式.docx
- 文档编号:18818740
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:29.45KB
北京市高考期初模拟语文试题评估卷一文档格式.docx
《北京市高考期初模拟语文试题评估卷一文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市高考期初模拟语文试题评估卷一文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“天问一号”是我国成功发射的首个火星探测器,由一台环绕器和一台着陆巡视器组成。
它们一个负责在火星高空环绕,一个负责登陆火星地表巡视。
“祝融号”火星车便是着陆巡视器的主体,换言之,它就相当于一个“巡视员”。
“巡视员”是如何登陆到火星的呢?
2020年7月23日,“天问一号”乘坐长征五号遥四运载火箭,踏上了火星探索之旅。
今年2月10日,它成功被火星捕获,顺利进入环火轨道,下一步是选定可以降落的位置,择机“泊车”。
届时,环绕器和着陆巡视器将会分离,后者在火星表面软着陆后,“祝融号”火星车便会从着陆平台上驶下来,正式开启它的巡视工作。
为了探索火星上的奥秘,这位“巡视员”做足了功课,带足了装备。
地形相机、表面成分探测仪、气象测量仪等6种荷载,让它可以探测火星的形貌、土壤、环境、大气,研究火星上的水冰分布、物理场和内部结构,并将珍贵的数据和照片回传给祖国。
火星表面遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石,高达1.85米、重约240公斤的“整视员”;
必须能够上山下坑、自如行走才行。
好在“祝融号”火星车上下前后都长了“眼睛”,有的是导航相机,有的是避障相机,能发出各种指令规划路径。
“脚”也很灵活,每个轮子都可以正负九十度转弯。
掉到坑里了,前面两个轮子还能变成“手”,帮助自己从坑里爬出来。
火星车采用的是太阳能动力。
不过,火星距离太阳较远,因此“巡视员”身上的太阳能帆板吸收到的光能较弱,加上经常出现的风尘天气,对火星车的能量供应提出了挑战,但“祝融号”可以实现自我调节。
天气好时,努力工作;
通到沙尘天气时,就进入最小工作模式;
遇到重度沙尘天气时,便自主断电休眠来保护自身仪器,免受恶劣天气的损坏;
天气再度转好时,又会被自动唤醒。
针对火星上空气稀薄又寒冷、昼夜温差大的问题,我国研发出独特的气凝胶保温与相变保温系统,足以让“避视员”抵御火星夜间的低温。
(取材于《湖南日报》相关文章)
2.下列对材料二的理解,不正确的一项是(3分)
A.“祝融号”火星车负责登陆到火星的表面,完成巡视的任务。
B.“天问一号”进入到环火轨道之后,成功捕获到了火星信号。
C.“祝融号”的装备辅助其进行地表、大气等方面的探测工作。
D.“祝融号”能够与地球建立联系,传输收集到的数据和照片。
3.下列对材料二的理解、推断,不正确的一项是(3分)
A.“祝融号”能依靠导航、避障等功能在不平整的火星表面行走。
B.火星距太阳远,因此太阳能并非“祝融号”最主要的能源种类。
C.自我调节、模式切换能够让“祝融号”更好地应对火星的沙尘。
D.“祝融号”采用特殊的保温系统,能使其抵御火星夜间的低温。
材料三
2021年5月15日,“天问一号”成功着陆火星。
……在贺电中指出:
“‘天问一号’探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上首次留下中国人的印迹,这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
”
从2020年7月23日成功发射揭开我国地外行星探测新篇章,到成为我国第一颗人造火星卫星、首次拍摄火星高清影像……短短10个月不到的时间内,“天问一号”实现了我国深空探测领域多个新突破。
火星是一颗承载人类最多想象的星球。
对火星等行星的探测和研究,既能够拓展和延伸人类活动空间,也有助于解开地球自身的秘密,并对地外生命的寻找产生重要影响。
火星是中国行星探测的第一站,此次实现火星着陆以及后续的火星实地探访,不仅仅是太空技术的突破,也是行星科学领域的突破。
“祝融号”将在位于火星北半球的乌托邦平原迈开脚步进行科考。
世界上有10个已成功的火星着陆器或火星车,只对很小的区域进行过详细探测,目前只有“好奇号”“洞察号”和“毅力号”还在火星表面继续工作,它们的探测区域大多集中在火星南部高地,而“祝融号”将在北部平原展开探测,这将会对人类全面理解火星的演化进程做出重要补充。
踏上遥远的红色星球,彰显着无所畏惧的探索精神。
火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。
尤其是着陆火星面临巨大的风险考验,在仅有五成左右成功率的人类火星探测任务中,火星着陆是失败率最高的阶段。
稀薄而不稳定的火星大气,复杂的火星表面地形,极其严重的火星尘暴,再加上十多分钟的通信延迟,“天问一号”经历了探火旅程中最为凶险的“黑色9分钟”,毫发未损过关,让人惊叹。
这背后,是突破第二宇宙速度发射、行星际飞行及测控通信等一系列关键技术的保驾护航;
惊心动魄的短短几分钟,凝结着航天人昼夜不息的执着攻关、卓越创新。
如今,火星已在脚下,梦想又一次脚踏实地。
探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想,驱动着我们一步一个脚印开启星际探测新征程。
(取材于《人民日报》相关文章)
4.下列对材料三的理解,不正确的一项是(3分)
A.“天问一号”在9个多月的时间内,从发射到运行,完成了多个挑战。
B.“祝融号”独占火星北部地区,其探测结果对人类了解火星意义重大。
C.“祝融号”顺利实施探测任务后,就共有四个探测器在火星地表工作。
D.火星着陆时最容易出现问题,这一阶段的成败影响探测任务的成功率。
5.光明网发表评论称:
“新时代背景下,‘祝融’这一名称也被赋予了新的内涵。
‘祝’表达一种对于中国航天的祝愿。
‘融’体现融会、协作。
”请结合上述三则材料中与“祝融号”相关的具体内容,阐释“祝融”这一新的内涵。
(6分)
二、本大题共7小题,共24分。
(一)阅读下面的文言文,完成6-11题。
(共18分)
李于鳞先生传
(明)王世贞
李于鳞者,讳攀龙,其家近东海,因自号沧溟云。
当其业成时,海内学士大夫无不知有沧溟先生者。
于鳞九岁而孤,其母张
(1)影相吊也。
家无余资,捕鲈不足以资脩脯,而自其挟册请益,塾师为之逊席者数矣。
晋江王慎中来督山东学,奇于鳞文,擢诸首。
然于鳞益厌时师训诂学,间侧弁而哦若古文辞,诸弟子不晓何语,咸相指于鳞“狂生狂生”,于鳞夷然不屑也,曰:
“吾而不狂,谁当狂者?
于鳞既以古文辞创起齐鲁间,意不可一世学,而属居曹无事,悉取诸名家言读之,以为纪述之文厄于宋,班氏姑其佼佼者耳。
不以规矩不能方圆,拟议成变,日新富有。
今夫《尚书》《庄》《左氏》《檀弓》《考工》,其成言班如也,法则森如也。
于鳞摭其华而裁其衷,琢字成辞,属辞成篇,以求当于古之作者而已。
俄出守顺德
(2),问所以守顺德者,于鳞曰:
“晨兴坐堂,属吏考计,延见乡老,问疾苦,为兴除,脱若承蜩矣。
”于鳞皓皓自濯洗,勤于大要。
居久之,政声流通三辅。
于鳞尝蠲马牧地(3)垂三千金,留永济仓粟,毋灌输京师,以饷戍卒。
于鳞又谓:
“京师仰东南饷,不时至,而燕、齐、汴、赵边河百里而近者,毋出赋钱,皆赋菽粟,浮于河,达京师,缓急一策也。
”时颇是之。
寻擢陕西按察副使,视其学政。
于鳞谓:
“陕,古西京也。
先朝士大夫北地外,多阳浮慕古文辞,而时离之。
”亡何,其乡人殷中丞来督抚,以檄致于鳞,使属文。
于鳞不怿曰:
“文可檄致耶?
”会其地多震动,念太恭人老家居,遂上疏乞骸骨,拂衣东归。
于鳞归,则构一楼田居,东眺华不注,西揖鲍山,曰:
“它无所溷吾目也。
”无何而太恭人捐馆,匍匐还里,不胜毁,病困。
久之,小间,寻暴心痛,一日卒。
年五十七。
所著《白雪楼集》三十卷行于世。
王子曰:
世能名于鳞,莫能名于鳞所以其旁睨(4)千古。
或谓其声不畅,实位不配望,寿不竟志,以为恨。
夫漆园、玄亭(5),杜门著书而生,寥寥者岂一于鳞也?
呜呼!
何恨哉?
(取材于《沧溟先生集》)
注释:
(1)李于鳞母亲张氏,被尊为“太恭人”。
(2)顺德:
河北顺德府。
(3)马牧地:
地名。
(4)旁睨:
傲视。
(5)漆园,战国时庄周为吏之处,这里代指庄子。
玄亭,汉代文学家扬雄的住所,这里代指扬雄。
6.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.于鳞摭其华而裁其衷
摭:
选取
B.鳞尝蠲马牧地垂三千金
蠲:
免除
C.寻擢陕西按察副使
擢:
提拔
D.于鳞不怿曰
怿:
生气
7.下列对句中“于”字的解释,不正确的一项是(3分)
A.以为纪述之文厄于宋
于:
从
B.以求当于古之作者而已
被
C.勤于大要
对于
D.所著《白雪楼集》三十卷行于世
在
8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)
A.间侧弁而哦若古文辞
有时歪戴着帽子像吟咏古文辞
B.班氏姑其佼佼者耳
(汉代)班氏姑且算是写这类文章的优秀人物了
C.脱若承蜩矣
像蝉一样脱身而去
D.它无所溷吾目也
它不会使我的眼睛混浊
9.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)
A.李于鳞幼年时家贫交不起学费,但他读书认真勤奋,痴迷古文辞。
B.李于鳞感慨先朝北地外的文人士大夫,多数只是表面仰慕古文辞。
C.文章记述李于鳞对母亲情感深厚,母亲逝后他伤痛过度抱病而终。
D.文章结尾作者对李于鳞在世没有真正完成大志,深表遗憾和痛心。
10.将下面语句译为现代汉语。
(2分)
吾而不狂,谁当狂者?
11.作者说李于鳞“旁睨千古”。
请结合文章内容,概括作者这样评价的依据。
(4分)
(二)根据要求,完成12题。
(共6分)
12.阅读下面《论语》中的文字,回答问题。
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
子畏于匡,曰:
“文王既没,文不在兹乎?
天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;
天之未丧斯文也,匡人其如予何?
”(《子罕》)
(1)请解释“弘毅”和“斯文”的含义。
(2)请说说以上材料中包含了古代士人怎样的使命感。
三、本大题共5小题,共25分
阅读下面诗歌,完成13-15题。
(共12分)
东溪(注)
梅尧臣
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。
(注)东溪:
即宛溪,在作者家乡安徽宣城。
这首诗作于至和二年(1055年)作者乡居时。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联写诗人专门乘舟到东溪去看水,面对美好的景物,迟迟舍不得上船离开。
B.“老树着花无丑枝”一句,虽然体现出“闲意”,却也包含了人生易老的伤感。
C.颈联写水中景物,抓住“蒲耳”与“沙石”的独特之处,使二者形象非常鲜明。
D.本诗写景与抒情结合,边叙边议,水乡的秀丽风光与自己的闲情逸趣巧妙融合。
14.这首诗使用了“短短”和“平平”两个叠词,下面对其艺术效果解说不正确的一项是(3分)
A.“短短”和“平平”两个叠词分别突出了蒲耳和沙石的特征,使其形象更加鲜明。
B.本诗中叠词的使用增加了语言的感染力,更好表达了作者对这些景物的喜爱之情。
C.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的叠词和本诗一样,都强化了意境的宏远开阔。
D.“短短”和“平平”艺术效果显著,在描摹事物的同时,还使诗句音律和谐,节奏明快。
15.从情景交融的角度对本诗的颔联或颈联进行赏析。
16.在横线处填写作品原句。
(共8分)
诚既勇兮又以武,____。
(屈原《国殇》)
______,酒入愁肠,化作相思泪。
(范仲淹《苏幕遮》)
人生路上,有风雨也有晴天,超然物外的苏轼曾就此发出感慨“_____,归去,____。
王安石在《游褒禅山记》中写道“有志矣,_____,_____,亦不能至也”,说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。
我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________,________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握的人生感悟。
根据要求,完成第17题。
(共5分)
17.根据要求,完成小题。
《红楼梦》二十二回写荣国府为薛宝钗过十五岁的生日,贾母格外起劲,特意出钱吩咐王熙凤置办演出,相关情节如下。
……于是大家看戏。
至晚数时,赏母深爱那作小旦的与一个作小丑的,因命人带进来,细看时益发可怜见。
因问年纪,那小旦才十一岁,小丑才九岁,大家叹息一回。
贾母令人另拿些肉果与他两个,又另外赏钱两串。
风姐笑道:
“这个孩于扮上活像一个人,你们再看不出来。
”宝钗心里也知道,便只一笑不肯说。
宝玉也猜着了,亦不敢说。
史湘云接着笑道:
”倒像林妹妹的模样儿。
”宝玉听了,忙把湘云瞅了一眼,使个眼色。
众人却都听了这话,留神细看,都笑起来了,说果然不错。
一时散了。
请结合原著简要分析为什么宝钗不肯说,而宝玉又不敢说?
四、本大题共4小题,共18分。
阅读下面作品,完成18-21题。
五味巷
贾平凹
长安城内有一条巷:
北边为头,南边为尾,千百米长短;
五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。
那柳都长得老高,一直突出两层木楼,巷面就全阴了,如进了深谷峡底;
天只剩下一带,又尽被柳条割成一道儿的。
路灯就藏在树中,远看隐隐约约,羞涩像云中半露的明月,近看光芒成束,乍长乍短在绿缝里激射。
在巷头一抬脚起步,巷尾就有了响动,背着灯往巷里走,身影比人长,越走越长,人还在半巷,身影已到巷尾去了。
巷中并无别的建筑,一堵侧墙下,孤零零站一竿铁管,安有龙头,那便是水站了;
水站常常断水,家家少不了备有水瓮、水桶、水盆儿,水站来了水,一个才会说话的孩子喊一声“水来了!
”全巷便被调动起来。
缺水时节,地震时期,巷里是一个神经,每一个人都可以当将军。
巷北口有四间门面,一间卖醋,一间卖椒,一间卖盐,一间卖碱;
巷南口又有一大铺,专售甘蔗,最受孩子喜爱,每天门口拥集很多,来了就赶,赶了又来。
巷本无名,借得巷头巷尾酸辣苦咸甜,便“五味,五味”,从此命名叫开了。
这巷子,离大街是最远的了,车从未从这里路过,或许就最保守着古老,也因保守的成分最多,便一直未被人注意过、改造过。
但居民却看重这地方,住户越来越多,门窗越安越稠。
东边木楼,从北向南,一百二十户,西边木楼,从南向北,一百零三户。
门上窗上,挂竹帘的、吊门帘的、搭凉棚的、遮雨布的,一入巷口,各人一眼就可以看见自己门窗的标志。
楼下的房子,没有一间不阴暗,楼上的房子,没有一间不裂缝;
白天人人在巷里忙活,夜里就到每一个门窗去,门窗杂乱无章,却谁也不曾走错过。
这里每一个家里,都在体现着矛盾的统一:
人都肥胖,而楼梯皆瘦,两个人不能并排,提水桶必须双手在前;
房间都小,而立柜皆大,向高空发展,乱七八糟东西一股脑全塞进去;
工资都少,而开销皆多,上养老,下育小,两个钱顶一个钱花,自由市场的鲜菜吃不起,只好跑远道去国营菜场排队;
地位都低,而心性皆高,家家看重孩子学习,巷内有一位老教师,人人器重。
当然没有高干、中干住在这里,小车也不会来的,也就从不见交通警察,也不见一次戒严。
他们在外从不管教别人,在家也不受人教管:
夫妻平等,男回来早男做饭,女回来早女做饭。
他们也谈论别人住水泥楼上的单元,但末了就数说那单元房住了憋气:
一进房,门“砰”地关了,一座楼分成几十个世界。
也谈论那些后有后院,前有篱笆花园的人家,但末了就又数说那平房住不惯:
邻人相见,而不能相逾。
他们害怕那种隔离,就越发维护着亲近,有生人找一家,家家都说得清楚:
走哪个门,上哪个梯,拐哪个角,穿哪个廊。
谁家娶熄妇,鞭炮一响,两边楼上楼下伸头去看,乐事的剪一把彩纸屑,撒下新郎新娘一头喜,夜里去看闹新房,吃一颗喜糖,说十句吉祥。
谁说不出谁家大人的小名,谁家小孩的脾性呢?
他们没有两家是乡党(同乡)的,汉,回,满,各种风俗。
也没有说一种方言的,北京,上海,河南,陕西,南腔北调。
人最杂,语言丰富,孩子从小就会说几种话,各家都会炒几种风味菜,除了外国人,哪儿来的人都能交谈,哪儿来的剧团,都要去看。
坐在巷中,眼不能看四方,耳却能听八面,城内哪个商场办展销,哪个工厂办技术夜校,哪个书店卖高考复习资料?
只要一家知道,家家便知道。
北京开了什么会,他们要议论,某个球队出国得了冠军,他们要欢呼,哪个干部搞走私,他们要咒骂。
议完了,笑完了,咒完了,就各自回家去安排各家的事情。
因为房小钱少,夫妻也有吵的,孩子也有哭的。
但一阵雷鸣电闪,立即便风平浪静,妻子依旧是乳,丈夫依旧是水,水乳交融,谁都是谁的俘虏;
一个不笑,一个不走,两个笑了,孩子就乐,出来给人说:
爸叫妈是冤家,妈叫爸是对头。
早上,是这个巷子最忙的时候。
男的去买菜,排了豆腐队,又排萝卜队,女的给孩子穿衣,去炉子上烧水做饭。
一家人匆匆吃了,但收拾打扮却费老长时间:
女的头发要油光松软,裤子要线楞不倒,男子要领齐帽端,鞋光袜净,夫妻各自是对方的镜子,一切满意了,一溜一行自行车扛下楼,一声叮铃,千声呼应,头尾相接,出巷去了。
中午巷中人少,孩子可以隔巷道打羽毛球。
黄昏来了,巷中就一派悠闲:
老头去喂鸟儿,小伙去养鱼,女人最喜育花。
鸟笼就挂满楼窗和柳桠上,鱼缸是放在走廊、台阶上,花盆却苦于没处放,就用铁丝木板在窗外凌空吊一个凉台。
这里的姑娘和月季,突然被发现,立即成了长安城内之最,五年之中,姑娘被各剧团吸收了十人,月季被植物园专家参观了五次。
就是这么个巷子,开始有了声名,参观者愈来愈多了。
八一年冬,我由郊外移居城内,天天上下班,都要路过这巷子,总是带了油盐酱醋瓶,去那巷头四间门面捎带,吃醋椒是酸辣,尝盐碱是咸苦。
进了巷口,一直往南走,短短小巷,却用去我好多时间。
走一步,看一步,想一步,千缕思绪,万般感想。
出了南巷口,见孩子们又拥集在甘蔗铺前啃甘蔗,吃得有滋有味,小孩吃,大人也吃。
我便不禁两耳下陷坑,满口生津,走去也买一根,果然水分最多,糖分最浓,且甜味最长。
(选自《贾平散文选集》,有删改)
18.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)
A.激射:
不可以替换为“攒射”。
此处形象地写出了路灯光透过树荫光芒成束、参差不齐的样子。
B.稠:
密、多,与“忆往昔峥嵘岁月稠”中的“稠”同义。
此处写出居民对古老的五味巷的看重。
C.一股脑:
同“一古脑”,意为“全部、通通”。
此处写出了住户柜子里的物品拥挤繁多、杂乱无章的状态。
D.憋气:
憋屈,不舒畅,“憋”笔画为15画。
此处写出了五味巷的人们对狭小、密集的单元房生活的嫌恶。
19.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.第段描写了五味巷的位置、环境特点等,并解释“五味巷”名字的由来,既照应了文章标题,又与结尾形成呼应。
B.第段画线语句运用了比喻的修辞,在轻松风趣的语言中,叙说了五味巷居民充满情味的生活,读来让人回味无穷。
C.第段写到巷内姑娘和月季被发现后,成为长安城内之最,这里流露出作者对五味巷可能会受到打扰的担忧和不安。
D.文章描写了五味巷的真实面貌,展现了人们的生活态度。
他们不戚戚于物质匮乏、身份低微,悠然乐观地面对生活。
20.题目中的“五味”意蕴丰富。
请结合全文,谈谈你的理解。
21.有人评价贾平凹散文,“平凡的素材,质朴的文笔,由于融入了‘情趣’的汁露,也能够获得无穷的艺术生机。
”请结合文章具体内容,说说你对这一评价的看法。
五、本小题共3小题,共65分。
22.语言基础运用。
(5分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
希望你们从历史文化中寻找希望、树立信仰。
绵延不绝的历史文化总是能给予人们希望。
《管子》有言:
“疑今者,察之古;
不知来者,视之往。
”现实中的一切,都可以在历史中找到相应的影子:
(
),给充满挑战的未来带来希望。
人类社会发展的大趋势大体上是向好的,历史的车轮总是向着光明与希望滚滚前进。
但是,历史的发展不总是一帆风顺的,难免会经历曲折和磨难。
文化的传续也往往会遇到坎坷与阻碍。
在螺旋式上升的历史进程中,只有坚定的信仰才能使人们在困境中不放弃希望,始终保持对美好与高尚的不懈追求。
历史文化是一代又一代人接续创造出来的。
青年正处于树立信仰的关键阶段,青年的价值选择和道路选择决定了人类的未来。
同学们,你们要始终保持对人类美好未来的信心,在人生的重要关头做出正确的选择,信仰的道路以希望之光照亮,让希望点燃你们前行的火炬。
(1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.历史上发生过的事情,也都可以为我们今天的困惑提供启示和借鉴
B.发生在历史上的事情,也都可以在现实中为我们的困惑提供启示和借鉴
C.历史上发生过的事情,我们也都可以为今天的困惑找到启示和借鉴
D.发生在历史上的事情,我们也都可以为现实中的困惑找到启示和借鉴
(2)文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的,为什么?
(2分)
修改一:
让希望之光点燃你们前行的火炬,以信仰照亮希望的道路。
修改二:
以希望点燃信仰的火炬,让信仰之光照亮你们前行的道路。
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
(1)鲁迅先生说:
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭人看。
”请以《红楼梦》《呐喊》中的一个人物为例,阐述这个观点。
要求条理清晰,言之有据。
150字左右。
(2)近日,众多学校组织了“唱支赞歌给党听”的合唱比赛活动。
请描述比赛时的情景。
要求:
情感真挚,有细节描写。
(3)丰台区
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 高考 模拟 语文试题 评估