高二语文中国现代诗歌散文欣赏练习诗歌部分第2单元《挚情的呼唤》人教版Word版含答案Word文档格式.docx
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他还倡导文学作品的分段和运用新式标点,并创造了“她”“它”二字,沿用至今。
代表作品《瓦釜集》《扬鞭集》等。
痖弦,台湾著名诗人,原名王庆鳞。
1932年出生于河南省南阳县(今南阳市宛城区)东庄的一个农民家庭。
后来随国民党军队去台湾。
评论家叶珊称道痖弦的诗“是从血液里流荡出来的乐章”,“甜蜜而冷肃”。
一时间甚至“成为一种风尚、一种传说;
抄袭模仿的人蜂拥而起,把创造的诗人逼得走投无路。
”代表作品有《深渊》《症弦诗抄》等。
江非,本名王学涛,1974年生,山东临沂人,现居故乡平墩湖。
参加第十八届“青春诗会”,获北京文学奖、《诗刊》社第二届华文青年诗人奖,是中国“70后诗人群”代表诗人之一。
代表作品有《傍晚三种事物》《水是怎样抽上来的》《中秋节》《到北方去》《一只蚂蚁上路了》等。
二、整体感知
《贺新郎》
该词作于1923年冬,调寄《贺新郎》,无副标题,是写夫妻别情的。
这首词最早发表于1978年9月9日《人民日报》。
1920年冬,杨开慧与毛泽东在长沙结婚,翌年中国共产党诞生,中共湘区委会建立,毛泽东亲任书记,杨开慧亦于是年入党,在湘区委协助工作,1922年生长子岸英。
1923年4月毛泽东赴上海调中央工作。
6月毛泽东去广州参加中国共产党第三次全国代表大会,当选为中央执行委员、中央局委员、中央局秘书。
会后复回上海。
9月经武汉返长沙。
杨开慧亦返长沙,次子岸青刚刚生下不久,毛泽东奉中央通知,由长沙到上海,再转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会。
此词于这次离开长沙的时写给夫人杨开慧的,革命激情与儿女柔情有机结合,成就了一首真挚的革命爱情诗。
清水塘边的小道,夫妻俩不知走了多少回。
而这天拂晓的送别,清冷的天色,弯月,水塘,草路,妻子杨开慧那清冷的眼泪,《贺新郎》一词就这样从心底里涌出。
《也许——葬歌》
闻一多于1922年与高真结婚。
1926年秋,闻一多只身离开家乡,到上海任教。
不久其妻和女儿立瑛即患重病。
他匆匆赶回,女儿却因病情加重,不幸死亡。
年轻的父亲心情异常悲痛,他安葬了爱女,就写下了这首诗。
闻一多怀念早夭的女儿立瑛的诗除了《也许——葬歌》,还有《忘掉她》《我要回来》。
这三首诗写得异常舒缓平静,丧女的悲哀几乎完全被诗人对死亡境界的精心描绘所掩盖。
《一个小农家的暮》
1920年,在文学革命初战告捷的时候,刘半农这位为它“很打了几次大仗”的战士,告别了生于斯、长于斯的祖国,到欧洲攻读语言学,由此开始了学者生涯。
但是,学问之道并没有消解其作为诗人的敏感与热情,相反,远离故土的孤寂与悲哀在无情煎熬着他,折磨着他;
于是,在彻夜难眠之中,在孤灯片影之下,这位为白话新诗的诞生而费尽心力的诗人在异国他乡又挥笔写就了许多思乡的诗章。
《一个小农家的暮》就是其中有代表性的一篇。
《秋歌——给暖暖》
这首诗用很多古典意象为我们营造了一个萧瑟、清凉悠远的意境,表现了作者悲怆的情感。
同时作者又带给我们一个温暖的慰藉,让我们知道了爱的富有。
《妈妈》
20世纪最后20年,随着中国现代化的加速发展,一批批生长在乡村的青年背起母亲们为他们收拾起的行囊,涌进城市,打工或者读书,他们知道了另一种生活,当他们再回头来看过去的乡村生活,再审视母亲一生没有走出的那块土地,那永远劳累而贫穷的命运,他们内心中有多么大的遗憾和失落、惆怅和茫然。
当两种人生形态如此强烈地交织在一起,巨大的文化反差和内心的失衡使诗人陷入一种意识的晕眩和情感的错综中,他摒除了所有的华丽和繁复的表达策略,只有一种独白,一种询问,一种接近原生态的事物罗列,在最亲昵的语态中,把自己穿行在两个文明中的感受和体验认真地叙说给妈妈听。
1.下面对毛泽东《贺新郎》一词的解说,有误的一项是(A)
A.这首词从离别写起,上阕及下阕开头数句均以婉约为主,写离别的绵长情意,如泣如诉,“眼角眉梢都似恨”,大有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”之况味,因而整首词的基调是哀婉的。
B.这首词下阕写诗人准备奔向革命征程的英雄气概,以及诗人热切期望着将来夫妻团聚,比翼双飞,共为革命做贡献的美好愿望。
C.《贺新郎》一词未标题目,但一看内容和时间,便知道是作者赠给他的夫人杨开慧的。
因此,词里有为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。
D.无论是革命激情还是儿女柔情,都是英雄本色。
作者的描写充满着诗意的形象,这首词将阴柔与阳刚两种词体风格和谐地统一起来,巧妙地进行了整合。
解析:
A项,“整首词的基调是哀婉的”有误,本诗下片用衬托的手法表现了革命家的豪情壮志。
2.下面对《一个小农家的暮》一诗的解说,有误的一项是(B)
A.这首诗写于1921年的伦敦,在西方现代化的都市里,诗人思念着祖国,回想农村的生活情景,从中可以看出诗人对祖国、故乡、农村、农民的深情。
B.这首诗写的是诗人看到的真实的农村生活。
诗人以欣赏的态度,跳荡的旋律,描写了一个农家的傍晚——年轻的女主人和她的丈夫、孩子,荡漾着幸福、和谐与欢乐的生活。
C.这首诗以叙事的笔调朴实无华地写了一个小农家的普通生活,表达了诗人对故乡江阴浓郁的怀念之情。
D.这首诗的调子自然、流畅。
诗的描写不仅感人,而且美丽。
B项,“真实的农村生活”有误,应是“这首诗写的是被诗人理想化了的农村生活”。
3.下面对两首诗的分析鉴赏,有误的一项是(D)
A.诗人痖弦主张追求形象第一,意境至上,强调中国风与东方味。
一再地回响着汉语古典诗歌声音的《秋歌——给暖暖》,可看做他对这一诗歌主张的实践。
B.《秋歌——给暖暖》一诗出现了五个“暖暖”,不仅增强了音乐性,还强化了主题;
秋歌即“暖暖”,“秋”的特点是“暖”,给人的感觉也是“暖”。
C.江非的《妈妈》通过城市文明与乡村文明的巨大差别的对比,写出了广大偏僻农村地区的妇女辛劳、困顿的生命状态。
D.《妈妈》一诗通过对妈妈背柴的动作描写“你第三次背回的柴火/总是比前两次高得多”,表达了诗人对妈妈发自内心的理解和敬爱。
D项,“你第三次背回的柴火/总是比前两次高得多”是细节描写。
4.阅读课文《也许——葬歌》,回答问题。
(1)作者在《也许——葬歌》中有没有流露悲伤的感情?
为什么?
(2)作者以怎样的想象表达对亡女的感情?
(3)举例说说《也许——葬歌》中的动词锤炼艺术。
答案:
(1)因为作者已把内心的悲痛化为对女儿的怜惜慈爱,所以诗中只流露诗人对女儿的关怀爱护,并没有让人直接感到他内心中的悲伤哀痛之情。
(2)诗人特意为女儿创造一个非常安静的“睡眠”环境,表达了诗人对亡女深切的安慰和爱抚。
(3)第一节中写“夜鹰不要咳嗽,/蛙不要号,蝙蝠不要飞”,“咳嗽”“号”“飞”都非常形象地写出了自然界生物的叫声和行动特点。
第二节中“不许阳光拨你的眼帘,/不许清风刷上你的眉”,“拨”“刷”很形象地描画出阳光刺眼、清风吹面的感觉。
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(B)
A.重诉(chó
nɡ) 眉梢(shāo)
寰宇(yuá
n)比翼(yì
)
B.咳嗽(ké
)蝙蝠(biān)
庇护(bì
)咒骂(zhò
u)
C.煮饭(zhǔ)嫣红(yān)
踱到(dú
)露出(lù
D.颤抖(zhà
n)湖沼(zhǎo)
踏践(jià
n)砧声(zhēn)
A项,寰huá
n;
C项,踱duó
;
D项,颤chà
n。
2.下列各组词语中,有错别字的一组是(B)
A.掂量 开垦土地 零落 离愁别绪
B.暄闹寒暄客套凄恻心急火燎
C.炫耀愁丝恨缕辽阔声名狼藉
D.嫣红犹豫不决砧声青山绿水
B项中“暄闹”应为“喧闹”。
3.下列各句中,没有语病的一句是(C)
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
A项,句式杂糅,“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。
B项,偷换主语,“一直被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“《子夜》”,而不是“他”,应改成“一直到这本书被翻得破烂不堪,只好重新装订”。
D项,语序不当,“所”应放在“带来的效益”前面。
4.填入下面横线处的诗句,与诗歌内容最连贯的一项是(B)
回 旋 舞
假如全世界的少女都肯携起手来,
她们可以在大海周围跳一个回旋舞。
假如全世界的男孩都肯做水手,
他们可以用他们的船在水上造成一个美丽的桥。
______________________________________________________,
______________________________________________________。
A.假如全世界的人们都携起手来
那时男女孩便可以绕着全世界跳一个回旋舞
B.那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞
假如全世界的男女孩都肯携起手来
C.假如全世界的男女孩都肯携起手来
这时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞
D.这时男女孩便可以绕着全世界跳一个回旋舞
假如全世界的人们都携起手来
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(D)
A.青藏高原的恶劣环境是没有去过那里的人们无法想象的,大部分高海拔地区因高寒少雨,几乎寸草不留。
B.做人要正派,你这样到处刺探他人隐私是不道德的,古人不是也说过要目不窥园吗?
C.老太太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有很强的感染力。
D.许多中学生朋友,往往把一些已蜚声海内外的大学问家的阅读主张奉为圭臬,无条件地照搬。
然而这种仿效的效果,常常并不令人满意。
A项,“寸草不留”指连小草都不留下,形容遭到天灾人祸后破坏得非常严重的景象。
B项,“目不窥园”形容埋头读书。
C项,“陈陈相因”比喻沿袭老一套,没有改进。
D项,“奉为圭臬”比喻把某些言论或事当成自己的准则。
二、课外延伸
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。
呵,母亲
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵,母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它失去你特有的温馨
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样褪色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠,我不敢
一声也不敢呻吟
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
我的甜柔深谧的怀念
不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
6.诗人用深婉的笔调唱出了对母亲的思念与爱戴,诗中有好几处写了“怎(不)敢……”,为什么?
试对加点的几处作简要分析。
第一处是为了在梦中留住母亲渐渐隐去的身影,留住对母亲的记忆。
第二处是为了不让记忆褪色。
第三处是为了不惊动母亲,让母亲安眠九泉之下,突出母爱的伟大与深沉。
7.生动而充满真情的细节描写往往能带读者进入细腻真实的情感体验当中,这一点在《呵,母亲》中就有体现。
试从这首诗中选取一处,作简要分析。
如诗的第一句,“你苍白的指尖理着我的双鬓”,是母亲对儿女无限的爱抚,寥寥数语,但却形神毕现,带人入情境之中。
8.“我的甜柔深谧的怀念/不是激流,不是瀑布/是花木掩映中唱不出歌声的枯井”,该如何理解?
“我”对母亲怀念的感情不是汪洋恣肆的,而是甜柔深谧的;
不是张扬的,而是深沉的。
(二)阅读下面的诗歌,回答问题。
台 城 上
马子华
多少悲愤去对谁诉,
深味了这天涯沦落的困苦。
不断的一缕情丝,
渺茫的千里归路。
转瞬的一瞥之间,
这江南风紧,台城的草枯。
寺上的一声声晚钟,
敲进了我心扉的深处。
一片冷落的玄武湖,
也消失了夕阳最后的步武。
阵阵风吹寒我的心,
啊!
“不如归去,不如归去。
”
9.简析诗人在第二节是如何做到以景写情的。
第二节以写景为主。
归途“渺茫”,“我”伫立台城:
四处“风紧”,满目“枯草”。
这里着墨不多,粗线条地勾勒出时代的飘摇之状。
而这时的寺庙“晚钟”,更觉寒心,以至于诗人“心扉”深处,颇感震撼。
诗人用冷灰的油色涂抹了揪心的画面,同样也流露了哀切的心情。
10.简要说说这首诗内容和形式上有什么主要特点。
从内容上看,这是一首抒情诗,诗采用第一人称口吻,情感尤显强烈。
从形式上看,它是很自由的新诗,句式长短不一,又多用结构助词“的”,使诗歌的抒情性更浓,更深刻地表达诗人那种凄楚、哀怨、迷茫的情感。
(三)阅读下面的诗歌,回答问题。
雪 夜
吴秋山
孤馆的灯是青的,
窗外,要下雪的珠帘。
炉火伸出了蛇舌,
舐着室中的冷味。
又是残夜梦回,
枕畔的书瘦损了。
远处掷来一片狗吠,
击破沉寂的夜网。
11.这首诗诗中有画,富有立体感。
请举例加以简析。
示例:
如“孤馆的灯是青的,/窗外,要下雪的珠帘”两句,诗人身处孤馆,青灯做伴,隔窗相望:
那纷纷扬扬自天而降的雪花,那密集不断、似串似缀的“珠帘”,构成了一幅自然的“冬夜降雪图”。
12.说说“又是残夜梦回,/枕畔的书瘦损了”中“瘦损”二字的妙处。
“瘦损”二字,使惆怅、自怜之情溢于言表,也衬托出诗人的勤奋、清寒与憔悴。
三、语言运用
13.给下面的句子排序,使其连贯自然。
(只填序号即可)
《沁园春·
长沙》是毛泽东的经典诗词,实际上是诗人改造旧世界的宣言书,但诗人②①③。
①其锋藏而不露,其势引而不发,其词雅而不激
②寓动于静,寓张于弛
③诚如古人所言,引而不发,跃如也
14.请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。
要求:
语意连贯,表达明确,每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。
其中,①____________________________。
一切美术都是“望”,都是欣赏。
不但“游”可以发生“望”的作用,②__________________________,也同样要“望”。
一切亭台楼阁都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。
在园林建筑艺术中,③__________________________,有了窗子,内外就能发生交流。
窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。
而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④____________________________________,于是引发人们不同的联想。
这样,画的境界就无限地丰富了。
如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤______________________________。
①“望”最重要 ②即使是“居” ③窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富的审美感受
15.在下面横线处填入适当的语句,使画线的语句前后的内容、句式对应。
诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾;
诗词,如一声冲霄清吟,豪迈坦荡。
“采菊东篱下,悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的境界超然;
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________。
示例一:
“恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒”让我感受到了一代伟人毛泽东的志向远大。
示例二:
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”让我领略到了一代伟人毛泽东的激情奔放。
枣香醉人
洪丽丽
上午接到爷爷的电话,说给我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中。
瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我,枣树是她嫁给爷爷的第三天亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂静悄的村庄,呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧,原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、刺骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。
只是,恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样:
个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗?
”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗?
”我问。
“没犯,别担心,我们壮实着呢!
”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……
“奶奶,今年的枣结这么多啊!
”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。
一阵疾风暴雨,红通通、圆滚滚的枣子纷纷落下。
我和哥哥大呼小叫着,疯跑着,打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。
五岁的小妹最为老实了,两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣,放进奶奶的大枣筐里,乖巧、懂事的模样,引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
时光如箭,一晃二十几年过去了。
“奶奶,那棵枣树怎么歪成这样了呢?
”我问奶奶。
奶奶抚摸着干枯的树干说:
“唉,这棵枣树也老了!
”记忆中这棵枣树结的枣子,即便是刚刚点红,滋味也是酸甜酸甜的,最为解渴、解馋。
虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。
春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;
夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;
秋天,肆意摘取它的果实;
冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。
它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。
一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;
一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翘起甚至开始一块块地脱落;
一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。
时间,飞逝的时间,残酷的时间,把所有一切都改变了。
爷爷、奶奶和枣树,却默默承受住了!
家中,爷爷正在烧火,锅台旁摆着早已包好的两帘饺子。
“怎么又包饺子?
不怕累着?
”我嗔怪奶奶。
“不累,你不是爱吃菜馅的吗?
我和你爷爷常包!
”灶下烧火的依然是爷爷,抢也抢不过他。
他总怕我不会烧这种大灶。
爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的,听得我一阵阵的揪心。
“让你们搬到城里就听话吧,你们这么大岁数了,还住在老家土坯房里,会叫人笑话我们不孝顺的!
”我又开始劝奶奶。
“这房子咋了?
不能住人?
你们不都是在这房子中出生的吗?
”耳背的爷爷显然是听到了我的话,像吵架似的嚷嚷着,固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样,令我好气又好笑。
“不就图你们有个根,有个老家吗?
”奶奶边往锅中下饺子边说。
我正用勺子搅着下到锅中的饺子,听到这儿鼻子一酸。
吃饭时,照例,爷爷、奶奶一个劲儿地劝我多吃。
“别夹了,我都吃饱了,现在都流行减肥,哪有你们孙女这么胖的!
”我夸张地比画着。
“咱可不减,把胃都减坏了!
”他几乎是对着我吼了。
我要走了,爷爷让我捎上那一罐醉枣。
“这七颗枣树真是老了,今年才结了半筐枣子!
”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声,很轻很轻,却只好装作没有听见,低头快步地走出家门。
还是奶奶送我到村口公路上等车,患气管炎的爷爷不常出门,无论是谁回老家,总是奶奶送出屋门、院子、一直送到村口。
一个没有老家的人是没有根的。
爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根,铁铸石雕的根,屹立不倒的根。
他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣,所以不论我们的外表多鲜亮、滋味多甘甜,依然不能离开这深深扎根地下、已然融入血脉的生命之根——哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路,耗尽了全部心血、力气,只剩下了风烛残年的躯壳。
奶奶目送我坐上了公交车。
汽车缓缓开动,我慢慢地远离了老家,最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
我紧紧地捧着那罐醉枣,不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。
(选文有删改)
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是
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