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2021年,每月培训乡村医生一次,每年不低于6次,培训考试1-2次;
中心卫生院每年培训不低于4次,培训考试不少于1次
五、狠抓常规,力促卫生保健工作再上新台阶
1.加强学校卫生、食品卫生督导和传染病监测。
开展春、秋季中药大锅药预防,加强儿童预防接种、儿童体检。
2021年,每月到学校督查1-2次,四所学校开展春、秋季中药预防,服药人数达70-90%,儿童接种各类疫苗15-20针次
2.加强孕前优生检查及妇儿体检工作。
2021年,镇卫生院将开展孕妇产前检查,预料孕妇产前检查达到200-270人,补助孕妇住院分娩200人以上,儿童体检600-1000人。
3.全力做好卫生宣扬工作。
2021年,镇卫生院将利用多种形式开展卫生宣扬工作,做到板报每月一期,发放卫生学问宣扬资料1000份以上,开展健康教化讲座、健康教化询问各10次。
4.接着加强新型农村合作医疗工作。
镇卫生院将以农村合作医疗为平台,开展中医工作,提中学医工作质量。
初级卫生保健工作看法第2篇
各地级以上市教化局、卫生局,各一般高等学校、省属中等职业学校:
做好学校卫生与健康教化工作,预防和限制传染病和食物中毒事故,对于保障青少年学生身体健康和生命平安,维护学校正常的教学秩序和社会的稳定意义重大。
然而,近年来在我省学校发生的传染病流行和食物中毒事务有所增加,学生体质健康的部分指标有所下降。
一些地方和学校不重视学校卫生工作,工作机构不健全,卫生保健人员缺乏,工作措施不落实,学校特殊是农村学校卫生基础设施条件落后等,是发生上述状况的重要缘由。
为进一步实行《学校卫生工作条例》、国务院办公厅〔2003〕69号和粤府办〔2004〕84号文件精神,切实保障学校师生身体健康和生命平安,现就加强我省学校卫生保健机构建设,进一步做好学校卫生工作提出如下看法:
一、提高相识,要把加强学校卫生保健机构建设作为新时期落实学校卫生平安工作的一项重要措施来抓
学校是人群高度密集,各种传染病简单传播的地方。
青少年学生是祖国和民族的将来,重视爱护广阔未成年人身心健康、预防限制学校突发公共卫生事务,在贯彻科学发展观和以人为本精神,构建和谐社会的今日,已经摆到了前所未有的高度。
上世纪七十年头以来,在世界范围内发觉和确认的新传染病近40种,有些新传染病因其高传染性和高致死性对人类造成极大危害。
例如:
2003年以来在全球爆发的非典和当前的高致病性禽流感等。
近年来,我省学校面临的卫生平安形势非常严峻。
自2004年以来,我省学校共发生食物中毒18起,中毒学生758人。
2005年全省共报告学校传染病暴发事务96起,发病4748人,死亡1人。
这些事务给学生的身心健康及其家庭带来严峻的损害,也给学校正常的教学秩序和社会稳定造成了不良影响。
因此,加强学生卫生保健工作是当前学校教化工作的一项紧迫任务,是广阔人民群众的热切期望,是各级政府特殊是教化、卫生行政部门不行推卸的重要职责。
学校卫生保健机构和学校卫生技术人员是学校卫生健康教化工作的职能部门和实施者,是做好学校卫生防疫与食品卫生平安工作不行缺少的技术力气。
加强学校卫生保健机构建设对于有效实施学校卫生健康教化,预防限制传染病流行和食物中毒事故的发生,保障广阔师生的身心健康和生命平安有着重要的意义。
区域性中小学卫生保健机构是教化系统内开展疾病防控工作的主要技术力气,是教化行政部门指导学校开展卫生与健康教化工作的参谋部和业务职能部门,也是当地卫生监督和疾病限制部门的重要助手。
其在学校教化中的地位和全面实施素养教化中的作用,尤其是在预防限制学校传染病和食物中毒日常监管方面的作用是不行替代的。
各级政府和教化、卫生行政部门以及学校必需把加强学校卫生保健机构建设摆在践行三个代表重要思想、落实以人为本和科学发展观、构建和谐社会的高度来予以重视和落实。
要从保障广阔师生身体健康和生命平安、维护社会稳定的大局动身,充分相识加强学校卫生保健机构建设的重要性和紧迫性。
严格执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事务应急条例》、《学校卫生工作条例》和《中小学卫生保健机构规程》和《高等学校医疗保健机构工作规程》等法律法规,以高度负责的看法,切实把学校卫生保健机构建设和卫生防疫及食品卫生平安工作摆上重要议事日程,坚持预防为主的方针,增加平安责任重于泰山的意识,并将加强学校卫生保健机构建设作为做好学校卫生防疫和食品卫生平安工作以及落实学校卫生健康教化的基础性任务抓紧抓好,抓出成效。
二、建立健全学校卫生保健机构,依法保障学校卫生保健机构的基本建设和人员配备
(一)规范设置学校卫生保健机构及编制。
依据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》和《高等学校医疗保健机构工作规程》等规定,各地教化行政部门应当设立学校卫生主管机构或落实专人负责辖区学校卫生管理工作。
市、县、区教化行政部门应会同有关部门探讨提出区域性中小学卫生保健机构设置及编制配备方案,各级各类学校要成立学校卫生防疫和食品卫生平安领导小组及其办公室,担当本校传染病防控和卫生监督的日常行政管理职能。
学校应当依据服务的师生人数不同,设置校医院(门诊部)、卫生科(保健科)或医务所(卫生室)等,为广阔师生供应医疗卫生保健服务。
医疗机构的设置,须由学校按《医疗机构管理条例》规定,报所在地卫生行政部门审批。
(二)加强学校卫生保健机构的人员配备。
依据《学校卫生工作条例》的要求和我省的实际状况,各地教化、卫生行政部门和各级各类学校要按专、兼职相结合的原则配备学校卫生保健人员。
乡镇中心小学或600人以上的学校至少要有1名专(兼)职卫生保健人员;
2000人以上的学校应配备2名以上专职卫生人员;
600人以下的农村学校可与当地乡、村卫生院(室)建立联系,请医生到学校担当卫生副校长或卫生辅导员,每周定期到学校指导卫生防疫工作。
高等学校医疗保健机构人员编制应依据服务对象的总人数及任务,结合学校的实际状况,参照国家有关规定详细核定。
(三)落实学校卫生保健人员的待遇。
在省编办等部门关于印发《广东省中小学教职工编制标准实施方法》(试行)的通知(粤机编办[2003]124号)和关于印发《广东省中等职业技术学校机构编制标准暂行规定》的通知(粤机编办[2004]446号)中,已明确规定了学校中从事卫生保健工作人员为教学协助人员。
卫生保健人员在学校应当享有与其他科室同样的政治待遇与生活待遇,并按国家有关规定,享受卫生保健津贴。
学校卫生技术人员的专业技术职称考核、评定,根据卫生、教化行政部门制定的考核标准和方法,由教化行政部门组织实施。
担当学校健康教化课的老师可依据省人事厅《关于印发广东省中、小学老师高、中、初级专业技术资格条件的通知》(粤人职〔1999〕26号)的规定执行,参加老师系列的评聘。
高等学校卫生技术人员的专业技术职务聘任按国家有关规定执行。
高等学校卫生技术人员的卫生保健津贴,根据国家有关规定执行。
(四)保障学校卫生保健机构的基本工作条件。
各级教化行政部门应把中小学卫生保健机构的基本建设纳入教化基本建设总体规划,保证中小学卫生保健机构开展工作必备的办公条件。
中小学卫生保健机构在编人员的工资、办公费应由同级财政核拨。
高等学校医疗保健机构的基本建设应纳入学校基建总体规划;
其建筑面积按《医疗机构基本标准(试行)》或《一般高校建筑面积标准》的有关规定执行。
高等学校医疗保健机构的基建与设备费、常常性经费、预防经费、健康教化经费,应纳入学校年度预算。
三、进一步明确和落实学校卫生保健机构的职能和责任
地区性中小学卫生保健机构,是所在地区教化行政部门领导下的面对中小学校、干脆为中小学生服务的事业单位,也是探讨青少年体质健康、对学生实施健康教化和常见疾病、多发病防治的业务指导部门和社会性服务组织。
其服务对象主要是所在地区内的中小学生。
其任务是帮助教化行政部门规划、部署学校卫生工作。
帮助学校全面贯彻教化方针,实施学校卫生工作。
高等学校医疗保健机构主要任务是:
监测学校人群的健康状况;
开展学校健康教化;
负责学校常见病和传染病的防治;
对影响学校人群健康的有害因素实施医务监督。
校医室(卫生室)是在校长干脆领导下,隶属教育处或学生处的一个机构,它是学校实施预防、卫生防疫和医疗保健的基层单位,是校长在学校卫生保健方面的参谋处。
各机构的详细职能和责任根据《中小学卫生保健机构工作规程》和《高等学校医疗保健机构工作规程》等有关规定执行。
四、加强领导,规范管理,切实发挥学校卫生保健机构在实施卫生健康教化、预防和限制传染病和食物中毒工作的重要作用。
各地教化、卫生行政部门和各级各类学校要加强对学校卫生工作的领导,重视学校卫生保健机构建设,并落实分管领导详细抓。
各高校要依据办学规模和实际须要,赐予必要的人力和财力支持,加强校医院和卫生科(所)的建设;
各级教化行政部门要加强区域性的中小学卫生保健机构建设,充分发挥校医培训中心、学校健康教化中心和学生常见病防治中心的作用及其技术人员优势,加强对辖区内学校的业务指导,做好对学生体质健康监测的服务工作;
各级卫生行政部门要根据区域卫生规划要求,对中小学卫生保健所赐予指导、支持,依法规范对中小学卫生保健所的管理。
各地要将学校卫生保健机构建设纳入各地教化督导范畴,加强检查指导和监督。
要严格依据《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》落实责任追究制。
对学校食品卫生负有监管责任的地方卫生行政部门、教化行政部门以及学校的主要负责人和干脆管理责任人不履行或不正确履行食品卫生职责等失职行为,造成学校发生食物中毒事故的,将依据法规追究行政责任,肃穆处理。
教化行政部门负责学校卫生保健机构的行政管理。
卫生行政部门负责对学校卫生保健机构的监督指导。
各级教化、卫生部门要各司其职,各负其责,相互协作,共同做好学校卫生与健康教化工作。
初级卫生保健工作看法第3篇
本学期,我园在各级领导、家长的关切支持下,结合本园实际,坚固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教化的思想,实行一系列有效形式和措施,仔细执行卫生保健工作安排,通过齐抓共管,营造全教园职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长,将工作总结如下:
一、养分与膳食管理
在制定食谱时,尽量依据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长须要的带量食谱,并依据幼儿缺少的养分素来修订食谱。
严格带量食谱与食物用量相符的原则,不随意更改。
食谱制订过程中,力求不单调不重复。
在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿养分状况,及伙食费的支出状况,听取反馈看法,依据我园状况进行择取。
留意培育幼儿养成良好的进食习惯。
在检查幼儿进食时,要求幼儿秩序良好、宁静,腿放在桌子的下面等,本学期对家进步行了进食的开放活动。
并绽开了伙食调查,家长普遍对幼儿园伙食状况表示满足。
二、健康检查
年初,组织全园教职工进行体检,教职工持健康证上岗。
幼儿入园,必需持有统一制定的体检表并按项目要求体检,合格者方可入园(包括转园的儿童)。
本学年,测量体重2次、身高两次、视力两次,对测量结果进行评价、统计。
发觉有异样儿童刚好督促家长去医院进一步治疗,并保存矫治记录。
每日幼儿入园按要求进行晨检,对生病儿童刚好反馈到班级,使老师对特别儿童可特别护理,加强保育,做好全日视察。
三、卫生消毒
要求保教人员对外环境严格根据一天一小扫,一周一打扫的制度进行,对检查发觉问题刚好指出、督促改正。
对检查结果进行公开,加强督促力度。
督促保育人员做好被褥的清洁工作,并刚好提示每两周晒一次及遇风顺延,使之制度化,明确化。
玩具按规定每周清洗消毒。
要求厕所无异味。
四、仔细做好防病工作
帮助防疫部门做好国家规定的安排免疫工作,安排内免疫接种率达到100%。
坚毅呼吸道疾病防病,在冬春季节加强班级的空气消毒工作。
对病幼儿多的班级增加消毒的次数。
在手足口病流行期间,加强晨检、午检和各项消毒工作的监督检查及班级幼儿隔离检疫,使之扩散在最低限度。
五、平安爱护
定期、不定期的进行平安检查及自查工作,尽量削减担心全因素对幼儿活动的影响。
在生活环节中留意提示保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度,避开意外。
在平常利用一切有利机会对幼儿加强平安的宣扬教化,逐步培育幼儿养成自我爱护的意识。
要求班级发生即便是擦破皮的事故,也必需上报,从主观上把平安放在工作之首位。
六、良好习惯的培育
坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面的培育和检查。
对幼儿指甲随时抽查,使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。
七、体弱儿护理
加强家园协作的力度,在体弱儿归案管理时,与家长沟通看法及建议,使家长能够理解管理的意义,与老师交代在一日生活中的护理留意事项,使之成为真正意义上的协作,共同管理。
成果只代表过去,展望明天,有更多的工作尚需去努力,今后将接着好的传统,并不断在工作中摸索出新方法、新思路,使我园的保健工作更上一层台阶。
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