届青海省平安县第一高级中学高三月考语文试题wordWord文档下载推荐.docx
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B.来中国西北考察的外国探险家尽管起因和身份不同,但都是为了窃取文物,这使得他们归国后一夜成名,大发横财。
C.十九世纪下半叶到二十世纪上半叶被誉为探险家的“黄金世纪”,是因为各国探险家在中亚和我国的西北地区取得了许多重大发现。
D.除“胡语”文书研究之外,中国学者因为有本土历史和母语研究的优势,所以在敦煌研究的许多方面已经走在世界前列。
2.下列关于敦煌的表述,不正确的一项是()
A.敦煌是丝绸之路上的文化重镇,它的得名与丝绸之路的开通有关,古人认为“敦”有大的意思,“煌”则指盛。
B.敦煌藏经洞出土文书众多,并保留有多种民族古文字资料,内容涉及中古社会的各个方面,被誉为中古时期的“百科图书馆”。
C.敦煌莫高窟的洞窟数量、壁画面积和保存现状位居世界第一,作为丝绸之路上一处光辉的历史遗迹,它被誉为“东方世界艺术博物馆”“世界艺术宝库”。
D.姜亮夫认为敦煌艺术是中国伟大传统的最高标准,是人类精神的最高发扬,他和季羡林的话都称赞了敦煌艺术的成就极高。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.敦煌文化丰富多彩,是世界古代文明的缩影,敦煌文化走向世界,成为传播华夏文明的有效途径,已经成为全世界人民共同的财富。
B.近代考古学诞生于十八世纪后期,中国的敦煌、新疆等地吸引了各国考古学家的目光,中国西北成为西方探险家的乐园,而敦煌成为乐园中的“极乐世界”。
C.随着国际学术交流的广泛开展和不断加深,准确获取敦煌文书文字信息的条件不断改善,如今中国国学研究者也可以在同等的条件下开展研究。
D.有关敦煌的舞剧在国外受到欢迎,可见在奋力“夺回”敦煌学研究中心的同时,敦煌文化以更加新颖和丰富的姿态与形式走向世界。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4——7题
唐侍陛,字赞宸,江苏江都人,巡抚绥祖孙。
乾隆中,以荫生授南河山盱通判。
历任宿虹、铜沛、里河、外河同知。
以治河绩考最,擢湖北郧阳知府,母忧去官。
四十七年,服阕,会河决青龙冈,屡筑屡圮。
大学士阿桂督治,以侍陛习河事,疏调赴工。
阿桂方与总河议改河之策,决计于侍陛,侍陛曰:
“今全河下注,非土埽所能当;
欲逆挽归正道,难矣。
但于南岸上游百里外开引河,则不与急流争,其全势易掣。
以逸待劳,此上策也。
”于是定计开兰阳引河,至商丘归正河,以侍陛总其事。
工成,被诏嘉奖。
擢开归道。
时新引河堤初成,溜逼甚险,复于仪封十六堡增开引河。
夏汛水至,果分为二派:
一由新引河,一由仪封旧城之南达所增引河。
又于毛家寨增筑月堤,睢汛七堡建挑水坝,水势乃畅下,无溃决。
五十三年,测河势将有变,请于铜瓦厢大堤后增筑撑堤,总河兰锡第以无故兴大工难之,固请乃可。
次年夏,铜瓦厢内塌,势岌岌。
总河李奉翰新至,视河,曰:
“奈何?
”侍陛曰:
“待其塌多,必大决。
今当于堤之下口新筑撑堤内掘开数丈使水回溜而入入必淤淤则大堤撑堤合为一河直注之力已杀堤乃可保”从之,堤合险平。
锡第曰:
“君之出奇制胜者,在前之预筑撑堤也。
”侍陛前官铜沛时,亦用放淤平险之法;
又在宿虹时,里河淤浅,水将没堤,效黄河清水龙法,疏其淤而堤安;
于徐州城外增筑石工,石矶嘴增烂石,城乃无患。
卫河水弱,漕艘不利,掘地引沁以助卫。
其应变弭患多类此。
尝论治河之道曰:
“河行挟沙,治法宜激之使怒而直以畅其势,曲以杀其威。
守此岸则虑彼岸,治上游则虑下游。
”世以为名言。
寻补山东运河道,调兖沂曹济道。
以失察,左迁。
遂乞病归。
(选自《清史稿·
唐侍陛传》,有删节)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.以侍陛习河事,疏调赴工习:
习惯
B.今全河下注,非土埽所能当当:
挡住
C.总河兰锡第以无故兴大工难之难:
责难
D.水将没堤,效黄河清水龙法效:
仿效
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.今当于堤之下口新筑撑堤/内掘开数丈/使水回溜/而入入必淤淤则/大堤撑堤合为一河/直注之力已杀/堤乃可保/
B.今当于堤之下口/新筑撑堤内/掘开数丈/使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一河/直注之力已杀/堤乃可保/
C.今当于堤之下口/新筑撑堤内掘开数丈/使水回溜而入/入必淤淤/则大堤撑堤合为一/河直注之力已杀/堤乃可保/
D.今当于堤之下口新筑撑堤/内掘开数丈/使水回溜而入/入必淤/淤则大堤撑堤合为一/河直注之力已杀/堤乃可保/
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.面对黄河水患,唐侍陛之外的官员都束手无策。
青龙冈河段决堤,总河只能由侍陛来决策治理;
后来河变险,前后总河或责难侍陛,或只是问“怎么办”。
B.唐侍陛治理黄河水患的主要方法,一是开掘引河,将河水分流,缓解水势;
二是增筑撑堤,即在原大堤后增筑撑堤,又辅之以放淤平险之法,使大堤撑堤合而为一。
C.唐侍陛治水,能够应变。
里河淤积变浅,水将漫过大堤,他采用了疏导淤泥的方法而保证了大堤的安全;
卫河水弱,采用引沁水到卫河的措施,使运粮船只畅行。
D.唐侍陛长于治水,功成名就。
他因治水有功,曾受皇上下诏嘉奖,累官做到道台;
他的有关治水的言论被人们认为是至理名言,但因在任上失察被降职而告病还乡。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
⑴但于南岸上游百里外开引河,则不与急流争,其全势易掣。
(5分)
⑵河行挟沙,治法宜激之使怒而直以畅其势,曲以杀其威。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8——9题。
(11分)
关山月①
李咸用
离离天际云,皎皎关山月。
羌笛一声来,白尽征人发。
嘹唳孤鸿高,萧索悲风发。
雪压塞尘清,雕落沙场阔。
当胡无人,荷戈朝凤阙②。
[注]①“关山月”是乐府旧题。
②原为汉代宫阙名,这里借代皇宫,朝廷。
8.“嘹唳孤鸿高,萧索悲风发。
雪压塞尘清,雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象?
营造了怎样的氛围?
9.这首诗中诗人的思想感情是如何变化的?
试简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是“,”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中,用“,”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土,从而表现其奢侈之风。
(3)有的诗开篇就奠定感情基调,如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;
白居易《琵琶行》“,”,皆为以景衬情。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答时请用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑,只能做所选大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多涂,按所答第一大题评分;
多做,按所答的第一大题打分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)——(4)。
(25分)
没有完的故事
欧·
亨利
我做了一个梦,这个梦同《圣经》考证绝无关系,它只牵涉到那个历史悠久,值得敬畏,令人悲叹的末日审判问题。
一个包探——也就是充当警察的天使——向我飞过来,挟了我的左臂就走。
附近候审的是一群看上去境况极好的鬼灵。
“你是那一拨人里面的吗?
”警察问道。
“他们是谁呀?
”我反问说。
“嘿,”他说,“他们是——”
这些题外的闲话已经占去正文应有的篇幅,我暂且不谈它了。
达尔西在一家百货公司工作。
她经售的可能是汉堡的花边,或是呢绒,或是汽车,或是百货公司常备的小饰物之类的商品。
达尔西在她所创造的财富中,每星期只领到六块钱。
其余的在上帝经管的总账上——哦,牧师先生,你说那叫“原始能量”吗?
好吧,就算“原始能量总账”吧——记在某一个人名下的贷方,达尔西名下的借方。
一天下午六点钟,达尔西在距离延髓八分之一英寸的地方插帽针时,对她的好友——老是侧着左身接待主顾的姑娘——萨迪说:
“喂,萨迪,今晚我跟皮吉约好了去吃饭。
”
“真的吗!
”萨迪羡慕地嚷道,“唷,你真运气。
皮吉是个大阔佬;
他总是带着姑娘上阔气的地方去。
你准会玩得痛快的,达尔西。
达尔西急急忙忙地赶回家去。
她的眼睛闪闪发亮,她的脸颊泛出了生命的娇红——真正的生命的曙光。
那天是星期五;
她上星期的工资还剩下五毛钱。
达尔西在一家卖便宜货的商店里停了一下,用她的五毛钱买了一条仿花边的纸衣领。
那笔款子本来另有用途——晚饭一毛五,早饭一毛,中饭一毛。
另外一毛是准备加进她那寒酸的储蓄里的;
五分钱准备浪费在甘草糖上。
吃甘草糖是一种奢侈——几乎是狂欢——可是没有乐趣的生活又算是什么呢?
达尔西住的是一间出租房。
住在这种屋子里,挨饿的时候别人是不会知道的。
达尔西上楼到她的房间里去。
榻床,梳妆台,桌子,洗脸架,椅子——造孽的房东太太所提供的全在这儿了。
其余是达尔西自己的。
她的宝贝摆在梳妆台上:
萨迪送给她的一个描金瓷瓶,腌菜作坊送的一组日历,一本详梦的书,一个盛在玻璃碟子里的扑粉,以及一束扎着粉红色缎带的假樱桃。
那面起皱的镜子前靠着基钦纳将军、威廉·
马尔登、马尔巴勒公爵夫人和本范努托·
切利尼的相片。
一面墙上挂着一个戴罗马式头盔的爱尔兰人的石膏像饰板,旁边有一幅色彩强烈的石印油画,画的是一个淡黄色的孩子在捉弄一只火红色的蝴蝶。
皮吉说好七点钟来邀她。
她正在迅速地打扮准备。
皮吉长得肥胖,有着耗子的心灵、蝙蝠的习性和狸猫那爱戏弄捕捉物的脾气——他衣着华贵,是鉴别饥饿的专家。
他只要朝一个女店员瞅上一眼,就能告诉你,她多久没有吃到比茶和棉花糖更有营养的东西了,并且误差不会超出一小时。
他老是在商业区徘徊,在百货公司里打转,相机邀请女店员们下馆子。
七点差十分的时候,达尔西准备停当了。
她在那面起皱的镜子里照了一下。
照出来的形象很称心。
达尔西暂时忘了一切,只觉得自己是美丽的,以前从没有男人邀请她出去过。
现在她居然就要投入那种绚烂夺目的高贵生活中去了。
有人敲门。
达尔西把门打开。
房东太太站在那儿,脸上堆着假笑,嗅嗅有没有偷用煤气烧食物的气味。
“楼下有一位先生要见你。
”她说。
达尔西转向梳妆台去拿手帕;
她突然停住了,使劲咬着下唇。
先前她照镜子的时候,只看到仙境里的自己,仿佛刚从大梦中醒过来的公主。
她忘了有一个人带着忧郁、美妙而严肃的眼神在瞅她——只有这个人关心她的行为,或是赞成,或是反对。
他的身材颀长笔挺,他那英俊而忧郁的脸上带着伤心和谴责的神情,那是基钦纳将军从梳妆台上的描金镜框里用他奇妙的眼睛在瞪着她。
达尔西像一个自动玩偶似的转过身来向着房东太太。
“对他说我不能去了。
”她呆呆地说,“对他说我病了,或者随便找些理由。
对他说我不出去了。
九点钟,达尔西从箱子里取出一盒饼干和一小罐木莓果酱,大吃了一顿。
九点半钟,达尔西对梳妆台上的相片看了最后一眼,便熄了灯,跳上床去。
到这里为止,这个故事并不说明问题。
其余的情节是后来发生的——有一次,皮吉再请达尔西一起下馆子,她比平时更感到寂寞,而基钦纳将军的眼光碰巧又望着别处;
于是——
我在前面说过,我梦见自己站在一群境况很好的鬼灵旁边,一个警察挟着我的胳臂,问我是不是同那群人一起的。
”我问。
“唷,”他说,“他们是那种雇用女工,每星期给她们五六块钱维持生活的老板。
你是那群人里面的吗?
“对天起誓,我绝对不是。
”我说,“我的罪孽没有那么重,我只不过放火烧了一所孤儿院,为了少许钱财谋害了一个瞎子的性命。
⑴下列对原文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.达尔西是每周只能领到五六块钱的雇用女工群体的一员,小说不惜笔墨详细交代她的支出费用和她的居住环境,意在表明达尔西生活的拮据状况。
B.达尔西不惜用她的五毛钱买了一条仿花边的纸衣领来装扮自己,显示出爱慕虚荣的心理,小说表现出对她的同情怜悯。
C.皮吉就是一个衣着华贵的“大阔佬”,内心猥琐丑陋,凭借着自己的金钱诱骗众多漂亮的女孩子。
D.小说写到皮吉第二次约达尔西下馆子,用“于是——”结束情节,写达尔西没有去赴约,所以说是“没有完的故事”。
E.那些境况极好的鬼灵就是那种每星期给雇用女工五六块钱维持生活的老板,小说表现出对他们的幽默讽刺。
⑵达尔西是一个怎样的姑娘?
请结合小说内容作具体分析。
⑶“梦”中的“我”是个什么样的人?
“我的罪孽没有那么重”这句话怎么理解?
⑷小说讲述了两个故事:
第一个故事是梦境中的末日审判,第二个故事是现实中的大阔佬皮吉诱骗达尔西等众多女工。
请你结合两个故事的内容,谈谈这篇小说的艺术手法的特色和作用。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字完成
(1)——(4)题。
解读季羡林
季老在《罗摩衍那》译后记中说:
“我现在恨不能每天有48小时,好来进行预期要做的工作。
”季老读中学时,就异于常人。
下课后参加一个古文学习班,晚上又到一个英文学习社学习,一直到深夜。
天天连轴转,持续了几年时间。
在哥廷根大学,他学习了梵文、巴利文、俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等,还选修了其他的课,负担已经很重,而当研究吐火罗文的最高权威西克教授提出要教他吐火罗文时,为了不让老人伤心,他又遵命学了起来。
在德国留学的12年中,他的日程就是学习、吃饭、睡觉,与旅游、晚会、跳舞、娱乐都无缘。
回国后,为了专心研究,又独自过了16年才把家属接来。
10余年中小学,4年大学,12年留学,再加16年独身治学,40多年的勤奋,才造就了这位国学大师。
季老从德国回来前,已经与剑桥大学签了约,可是回国后看到积贫积弱的祖国、苦难的民族和贫困的家庭,想起生为人子、为人父的责任,为了报效祖国,他留了下来。
在学习工作之余,总有些人来找季老写文章、写序、采访、题字。
季老身边的工作人员,为了他的时间和健康,总是尽可能挡着。
季老却说,人活着就是为了有用,我做研究写论文对人有用,跟别人谈话、为别人做事也是对别人有用,都是一样的。
他很体恤人,总是替别人着想。
北大的司机都愿意给季老出车,因为他从来都是人等车,而从来不让车等人。
他的稿子,不管多少页,从来是工工整整,清清楚楚,没有涂改,他说要不然排字工人看起来会困难。
你做错了事,他从不批评你,你忘了关楼道的灯,他自己去关,你自己以后就再也不会忘了。
季老一生没说过任何人一句坏话,即使对“文革”中批斗打骂过他的人,过后也从不记恨,甚至还提拔人家。
他说,这是一定历史条件下犯的错误。
犯错误的人知错了就行。
在季老身边的工作人员说,季老就像是那铁皮水壶,外冷内热,看起来很平静,其实是一个感情非常丰富的人。
中国艺术研究院院长刘梦溪得季老教诲多年,他说:
“不管在什么场合见到季老,总想过去向他致意。
可季老只要远远看见我走过去,一定会站起身来。
一贯如此。
对比我更年轻的后学也如此。
后来我们就想了个办法,只有趁他不注意的时候悄悄坐在他旁边,他就没法站起来了。
”因此刘梦溪在《季羡林先生90寿序》中深有感触地写道:
“先生是‘望之温温,即之也温。
晚生后学,可以相亲’。
季老90岁时,还能每天坚持工作近9个小时,他有什么养生保健的秘诀吗?
据季老的助手兼秘书李玉洁女士介绍,季老生活非常简朴,最常穿的衣服是中山装,饭菜清淡素简。
从不讲究养生。
对此,刘梦溪的看法也许能道出个中秘密:
“仁者寿。
季老为人平易自然,淡泊、阔大、有爱心。
他的长寿是内修的结果。
.
《左传》记古人话说:
“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
”为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,——立德、立功、立言季老可谓三者兼矣。
【相关链接】
①季老在德国柏林留学期间,羞与来镀金的有权有势的子女为伍。
在哥廷根大学,他选修了梵文,先后师从瓦尔德施蜜特教授和西克教授,他们的课堂上,只有季老一个学生。
西克教授将平生的绝招全部传授给了他,包括《梨俱吠陀》《大疏》《十王子传》,以及费了20年时间才解读了的吐火罗文。
②“文革”时,季老因反对造反派,被打被关。
痛苦中他顿悟到,“一个人忍受挨打折磨的能力,是没有极限的。
我能够忍受下去的!
我要活下去!
”在漫长的忍耐中,他靠译《罗摩衍那》来消磨时光。
季老后来说,如果没有“文革”,两万多颂、九万行、五千余页、8卷本的《罗摩衍那》是绝对翻译不出来的。
③季羡林6岁就离开生母,曾发誓要在大学毕业后迎养母亲。
然而,子欲养而亲不待,他上大学二年级时,母亲就去世了。
“当我看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。
我后悔,我真不该,我千不该万不该离开了母亲。
世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边…….季老每每想到母亲就泪流不止。
2010年清明,季羡林的骨灰在他的家乡安葬。
至此,他实现了生前回到“母亲身边”的遗愿。
⑴下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.在德国学习期间,季老平时的日程就是学习、吃饭、睡觉,几乎不参加娱乐活动,终于习得了即将失传的梵文经典。
B.季老从不记恨人,对于迫害过他的人,他也会提拔重用。
他认为错误都是历史造成的,不能冤枉了好人。
C.季老毅然辞去留在剑桥工作的机会回国,既有为了肩负起生为人子、为人父的家庭责任,也出于报效祖国的情感。
D.季老对母亲的情感,我们看到了一个讲孝道的季羡林;
从90岁时还每天坚持工作近9个小时,我们看到了一个生命不息、工作学习不止的季羡林。
E.刘梦溪认为,季老的成功是他重内修的结果。
这种修行使季老显得平易自然,淡泊、阔大、有爱心。
⑵季老为何让人觉得“望之温温,即之也温”?
请结合材料简要分析。
⑶季羡林长寿的原因是什么?
⑷如何理解“立德、立功、立言季老可谓三者兼矣”这句话的意思?
请结合材料,谈谈你的看法。
第
卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句中的成语,最恰当的一组是()(3分)
①西晋左思不惧陆机等人的嘲笑,用时十年,,终于著成《三都赋》。
②个别小商贩为赚取蝇头小利,违背良知,,不惜在计量器具上做手脚。
③为解决这次考试做错的函数题,小明,通宵达旦,始终没有找正确的解法。
A.煞费苦心殚精竭虑冥思苦想B.殚精竭虑煞费苦心冥思苦想
C.冥思苦想煞费苦心殚精竭虑D.殚精竭虑冥思苦想煞费苦心
14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.由于内线球员伊巴卡在西部半决赛与快船队最后一场较量中受伤,被迫缺席本赛季以后所有比赛,西部决赛第一场雷霆队对阵马刺,雷霆队首战告负。
B.今年春节后,镇上办起了现代农业科技培训班,对该镇农民免费培训。
许多青年、妇女、老人都报名参加了培训。
C.随着国家保障房建设工作的强力推进,越来越多的人,特别是有刚性置业需求的“80后”们,对“房价回归合理”的期望值愈来愈高。
D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
训练动物模仿人类表演高难度的舞蹈与杂技,____。
____,____。
____,____,____。
被视为蠢驴的动物居然能够踩着复杂多变的鼓点,跳起敏捷健朗的柘枝舞,堪称天下一绝。
①但是宋代驯兽人并不受成见的束缚
②竟然出现了“驴舞柘枝”的奇迹
③在他们的努力下
④是宋代马戏的精华
⑤驴似乎成了愚蠢的代名词
⑥自从唐朝柳宗元的《黔之驴》问世以后
A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②
16.在世界读书日来临之际,某中学对全校学生的课外阅读状况进行了一次调研,其中部分调研结果呈现如下。
请在阅读后作简要的总结和分析。
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
人为什么要修身?
因为每个人的“身”都有缺陷,___①____,通过修身可以使之更健康、更完善。
修身的内容涉及真、善、美,___②____。
每个人都应当思考如何活得更有价值、更有意义,真正体现生命的本质;
应当追求道德高尚,即使不能成为圣贤,____③___。
这就是修身的必要性所在。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
创造新陆地的/不是那滚滚的波浪/却是他底下细小的泥沙。
——冰心《繁星·
三十四》
“也许我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱做些小事”。
——修女特蕾莎
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范
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