《逍遥游》理解性默写.docx

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1.鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。

”这些均源自《逍遥游》中“”和“”等句子。

2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：

，。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：

，，。

4.以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句：

，。

5.宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界而改变自己的句子是，，，，。

6.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：

，；，。

7.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：

，；，。

，。

8.表明算是真正的逍遥游的句子是：

，，。

9.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：

，，。

10.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：

，，，，？

11.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：

，，。

12.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

这四种人分别是：

，，，。

13.面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？

会不会也像我们看天空一样呢?

文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：

？

？

14.《逍遥游》中结合实例强调水深才能负载大船，风大才能承载翅膀力量的两句是：

；，。

15.《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是：

，。

1.鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。

”这些均源自《逍遥游》中“抟扶摇而上者九万里”和“抟扶摇羊角而上者九万里”等内句子。

2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：

怒而飞，其翼若垂天之云。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：

水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4.以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

5.宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界而改变自己的一句：

且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

6.文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

7.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。

8.表明算是真正的逍遥游的句子是：

乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。

9.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：

至人无己，神人无功，圣人无名。

10.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：

我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

11.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

12.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

这四种人分别是：

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

13.面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？

会不会也像我们看天空一样呢?

文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：

其正色邪？

其远而无所至极邪？

14.《逍遥游》中结合实例强调水深才能负载大船，风大才能承载翅膀力量的两句是：

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。

15.《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是：

小知不及大知，小年不及大年。