高考语文临考冲刺卷 浙江卷一Word格式文档下载.docx
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①__________:
有时它是“黑月亮”,有时是“灰月亮”,有时是“红月亮”。
发生月全食时,②__________,就可以将一部分太阳的红光折射到月球上去,月全食就呈现出暗红色,即所谓的“红月亮”;
而当地球大气层较为污浊时,太阳的红光就难以折射到月球上去,③__________。
5.请仔细观察下面这幅漫画,回答后面的问题。
(1)给漫画拟一个标题:
_______________________________
(2)指出漫画的寓意。
6.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。
千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。
然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。
随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。
中国科学技术大学潘建伟教授说:
“通过量子通信可以解决这个问题。
把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。
”
量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。
量于密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。
这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。
量子通信的另一重要内客量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传递到遥远地点,而不用传递物质本身,通过隐形传输实现信息传递。
(摘编自吴月辉《“墨子号”,抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)
材料二:
潘建伟的导师安东·
蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。
量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。
这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。
目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。
潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。
潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。
他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。
(摘编自伊丽莎白·
吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》,《自然》2017年12月)
材科三:
日本《读卖新闻》5月2日报道:
中国实验设施瞄准一流(记者:
莳田一彦,船越翔)
在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实施设施“中国散裂中子源”,该实验设施建设费用达到23亿元人民币。
3月正式投入运行。
中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。
日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:
“虽然日本在技术和经验上领先,但中国发展得实在太快了,亚洲的中心正在从日本向中国转移。
中国推进的这类大型工程还有很多。
3月,中国人民政治协商会议开幕。
政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。
潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人。
其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。
潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。
使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决,日本的研究人员认为,“在基础科学领域,中国正在跨入他国难以涉足的领域,领先世界”。
(摘编自《参考消息》2018年5月7日)
(1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(
A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题。
B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验,并计划发射"
墨子号"
后的第二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心。
C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,有些日本科学家有了危机感,认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。
D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.利用"
科学实验卫星量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。
B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全。
C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额。
D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道,认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。
(3)以上三则材料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?
为什么?
请结合材料简要分析。
7.阅读下面的文字,完成问题。
父亲的一课
王熙章
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。
渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:
“玩物丧志,这词儿你懂吗?
世上哪有老板赶顾客出门的道理?
我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。
一天,父亲从乡下到城里来看我。
我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:
“好!
精彩,好安逸哟!
这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。
我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。
那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。
父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:
“章子,精彩,来,继续玩!
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。
我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。
父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。
父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。
那天在网吧里,父亲问我:
“章子,身上有钱吗?
拿出来,让爸过足这把瘾!
”一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。
我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?
父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。
按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。
眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:
“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。
”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。
父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:
“要不,我、我脱下这身衣服给你?
网吧老板用鼻孔哼了一声说:
“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?
”围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:
“没钱玩什么游戏?
乡巴佬!
”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。
我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?
”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。
我不禁悔恨交加。
回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:
“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:
“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!
来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!
”我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
(节选自《当代微型小说精选》)
1.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(
)(
A."
父亲却神情古怪地一把拉住我的手"
"
神情古怪"
一词表现了父亲看到"
我"
痴迷于网络游戏的惊诧感觉。
B.小说通过语言描写和神态描写,塑造出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性。
C.小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对"
借钱时的慌忙躲避,是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。
D.这篇小说以"
父亲的一课"
为题,意在表现父亲对"
的一次教育。
小说以"
沉溺网络游戏为开端,"
到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。
E.小说中"
对学习微机课程感到枯燥,却对网络游戏非常痴迷,这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。
2.小说中,“我”的情感态度经历了怎样的转变过程?
3.小说为了营造情节的戏剧性,采用了什么手法?
请结合小说情节分析这样写的好处。
4.小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?
请就你认同的一种观点加以探究。
8.阅读下面的文言文,完成问题。
崔彭,字子彭,博陵安平人也。
祖楷,魏殷州刺史。
父谦,周荆州总管。
彭少孤,事母以孝闻。
性刚毅,有武略,工骑射。
善《周官》、《尚书》,略通大义。
周武帝时,为侍伯上士,累转门正上士。
及高祖为丞相,周陈王宇文纯镇齐州,高祖恐纯为变,遣彭以两骑征纯入朝。
彭未至齐州三十里,因诈病,止传舍,遣人谓纯曰:
“天子有诏书至王所,彭苦疾,不能强步,愿王降临之。
”纯疑有变,多将从骑至彭所。
彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马纯遽下,彭顾其骑士曰:
“陈王不从诏征,可执也。
”骑士因执而锁之。
彭乃大言曰:
“陈王有罪,诏征入朝,左右不得辄动。
”其从者愕然而去。
及践阼,迁监门郎将,兼领右卫长史,赐爵安阳县男。
数岁,转车骑将军,俄转骠骑,恒典宿卫。
性谨密,在省闼二十余年,每当上在仗,危坐终日,未尝有怠惰之容,上甚嘉之。
上每谓彭曰:
“卿当上日,我寝处自安。
卿弓马固以绝人,颇知学不?
”彭曰:
“臣少爱《周礼》、《尚书》,每于休沐之暇,不敢废也。
”上曰:
“试为我言之。
”彭因说君臣戒慎之义,上称善。
观者以为知言。
后加上开府,迁备身将军。
上尝宴达头可汗使者于武德殿,有鸽鸣于梁上。
上命彭射之,既发而中。
上大悦,赐钱一万。
及使者反,可汗复遣使于上曰:
“请得崔将军一与相见。
“此必善射闻于虏庭,所以来请耳。
”遂遣之。
及至,可汗召善射者数十人,因掷肉于野,以集飞鸢,遣其善射者射之,多不中。
复请彭射之,彭连发数矢,皆应弦而落,突厥相顾,莫不叹服。
可汗留彭不遣百余日,上赂以缯彩,然后得归。
仁寿末,进爵安阳县公,邑二千户。
炀帝即位,迁左领军大将军。
从幸洛阳,彭督后军。
时汉王谅初平,余党往往屯聚,令彭率众数万镇遏山东,复领慈州事。
帝以其清,赐绢五百匹。
未几而卒,时年六十三。
帝遣使吊祭,赠大将军,谥曰肃。
子宝德嗣。
(节选自《隋书·
崔彭传》,有删改)
(1)下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(
A.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
B.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
C.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
D.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
(2)下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
A.《周官》,亦称《周礼》,它与《仪礼》《礼记》并称为儒家经典"
三礼"
。
《诗经》《周易》《道德经》也是儒家经典。
B.践阼,亦作"
践祚"
意思是走上阵阶主位。
古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阵阶。
昨阶上为主位。
在这里指皇帝登基。
C.休沐,休息洗浴,犹休假。
从汉代起,政府机关规定每五日休息一天,称作"
五日休"
唐代改为"
旬休"
即每十日休息一天。
D.炀帝,隋朝皇帝杨广的谥号。
谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.崔彭出身官宦门第,非常孝顺。
崔彭的祖父魏时任殷州刺史,父亲周时为荆州总管。
崔彭少年丧父,他侍奉母亲以孝顺闻名。
B.崔彭胸有胆略,才智非凡。
崔彭奉命带两人去征召镇守齐州的宇文纯,未至齐州就假装生病,派人让宇文纯前往传舍,最终捉拿宇文纯。
C.崔彭生性谨密,多受倚重。
高祖即位,崔彭恒典宿卫,在宫中当值时正襟危坐,不曾有怠惰之容;
崔彭去世后,高祖派使者吊唁祭奠,赠封为大将军。
D.崔彭喜爱读书,受到赏识。
崔彭年少时喜欢读《周官》《尚书》,后来在守卫皇宫时,给皇上讲君臣警惕谨慎的道理,皇上称赞他讲得好,并得到观者的肯定。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)彭未至齐州三十里,因诈病,止传舍。
(2)上每谓彭曰:
”又尝曰:
“卿弓马固以绝人,颇知学不?
(5)崔彭射术高明,请结合文本举例说明。
9.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
燕歌行(节选)
高适
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(
A.诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景,动词“飞”、“照”说明军情危急。
B.敌人骑兵深入中原,来势汹汹,像狂风暴雨发动猛攻,衬托了战士们的形象。
C.孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉,烘托了残兵败卒心境的凄凉。
D.八句诗虽是节选,却逐步推进,完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。
2.清代学者吴汝纶评价“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”时说“二句最为沈至”,“沈至”即感情沉厚深切。
请结合诗句简要分析这两句是怎样做到“沈至”的。
10.阅读下面的材料,完成下列题。
宰我问:
“三年之丧,期已久矣。
君子三年不为礼,礼必坏;
三年不为乐,乐必崩。
旧谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。
”子曰:
“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?
”曰:
“安。
”“女安,则为之。
夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。
今女安,则为之!
”宰我出,子曰:
“予之不仁也!
子生三年,然后免于父母之怀,夫三年之丧,天下之通丧也。
予也有三年之爱于其父母乎?
”(《论语•阳货》)
子路丧姊,期而不除,孔子非之。
子路曰:
“由不幸寡兄弟,不忍除之。
”故曰:
观过知仁。
(《汉书卷九十七•外戚传上》)
子曰:
“人之过也,各于其党。
观过,斯知仁矣。
”(《论语•里仁》)
(1)孔子为什么三次提到“女安”?
(2)宰我认为守丧一年即可,孔子觉得“予之不仁也”;
子路“期而不除”,孔子亦“非之”。
结合材料,简述孔子这样评价的原因。
11.补写出下列句子的空缺部分。
(任选其中三句)
(1)_________________,任重而道远。
________________,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
(《论语》)
(2)_________________________,______________________,是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾,王道之始也。
(孟子《寡人之于国也》)
(3)恨相见得迟,怨归去得疾。
_________________,____________。
(王实甫《长亭送别》)
(4)渔舟唱晚,________________,雁阵惊寒,______________。
(王勃《滕王阁序》)
(5)人人尽说江南好,游人只合江南老。
______________________,____________________。
(韦庄《菩萨蛮》)
12.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国北斗导航规划早、建设快,自主建设和运行,独立为全球用户提供服务。
2018年,在关键技术上严重依赖进口的中兴通讯公司遭遇美国技术禁售令,一度陷入困境。
2018年10月23日中国人自主建造的港珠澳大桥正式开通,总设计师七年做了一万多页设计方案。
2018年11月5日具有长远世界眼光的首届中国国际进口博览会在上海举行。
这些事件体现着国家发展的战略思想,其实,个人的成长与发展也是如此,一项项国家创举对你的个人成长有什么启示?
要求:
选好角度,明确立意;
明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;
不少于800字。
答案以及解析
1.答案:
C
解析:
A重蹈dǎo覆辙;
B新冠guān;
权利——权力;
D交迭——交叠;
2.答案:
1.C;
2.A
1.本题考查学生正确运用词语能力。
题干要求选出“加点的词,运用不正确的一项”,A项,几近:
差不多,将要,几乎将要。
符合语境。
B项,芸芸众生:
佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。
包涵:
客套话,请人原谅。
此处是说佛的目光似乎要把“世间芸芸众生的喜怒哀乐”容纳。
“包涵用于此处”不符合语境,可改为“包容”或“包含”。
D项,俨然:
①形容庄严;
②副词。
很像;
③形容整齐;
此处是运用本词的第②个意思。
故选C。
2.本题考查考生标点符号使用能力。
解答此类题目,考生会分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
做题时可以用反选排除法。
本题A项,甲句中省略号后逗号多余,“飞天……,或立或坐或卧”应为“飞天……或立或坐或卧”。
故选A。
3.答案:
B
A项成分残缺,应在句末补上宾语中心语“等问题”;
C项,不合逻辑,应改为“不仅带来了绿色能源——风电,而且还吸引了络绎不绝的游客。
”D项,搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,可改为:
“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
4.答案:
月全食并不是每次都雷同;
如果地球的大气层比较清晰;
从而出现黑月亮或灰月亮
此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“有时它是……有时是……,有时是……”可知应该填写“月全食并不是每次都雷同”,第②空根据后面的“当地球大气层较为污浊时”可知应该填写“如果地球的大气层比较清晰”;
第③空根据前文“黑月亮”“灰月亮”可知应该填写“从而出现黑月亮或灰月亮”。
5.答案:
(1)岁月是把刀;
(2)漫画警示人们要珍惜时间(生命)。
本题考查的是图文转化能力。
回答本题,首先要读懂漫画。
漫画的画面是一个钟表,其中时针是一个人的形象,其背后的分针是一口刀刃朝着这个人的背后的刀。
显然,这幅漫画意在告诉人们时间(生命)和人的关系,尤其是人(时针)后的那把可怕的刀(分针),警示人们要珍惜时间。
本题考查图文转换的能力。
6.答案:
(1)D;
(2)C;
(3)第一问:
①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;
②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;
③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。
第二问:
三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事物报道的侧重点不同。
(1)本题考查筛选并整合文中信息的能力。
D项“欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域”错误,属于强加因果。
原文是“使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决。
”选项改为因果论证,使欧洲和日本都还在犹豫不决的问题范围扩大到了为涉及“基础科学家研究领域”。
(2)本题考查筛选并整合文中信息的能力。
C项“中国和欧洲都投入巨额资金”错,原文是“与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元”,说明欧洲投入巨额资金错误,同时“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”,无中生有。
(3)本题考查筛选并整合文中信息的能力。
首先明白题干重点“报道的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息;
第二步,结合材料简要分析,即找出材料如何体现报道的侧重点的,所以作答时可以采用事例和观点相结合的形式。
7.答案
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