最新数学分布泊松分布二项分布正态分布均匀分布指数分布+生存分析+贝叶斯概率公式+全概率公式整理.docx
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最新数学分布泊松分布二项分布正态分布均匀分布指数分布+生存分析+贝叶斯概率公式+全概率公式整理
数学分布(泊松分布、二项分布、正态分布、均匀分布、指数分布)生存分析贝叶斯概率公式全概率公式[整理]
数学期望:
随机变量最基本的数学特征之一。
它反映随机变量平均取值的大小。
又称期望或均值。
它是简单算术平均的一种推广。
例如某城市有10万个家庭,没有孩子的家庭有1000个,有一个孩子的家庭有9万个,有两个孩子的家庭有6000个,有3个孩子的家庭有3000个,则此城市中任一个家庭中孩子的数目是一个随机变量,记为X,它可取值0,1,2,3,其中取0的概率为0.01,取1的概率为0.9,取2的概率为0.06,取3的概率为0.03,它的数学期望为0×0.01,1×0.9,2×0.06,3×0.03等于1.11,即此城市一个家庭平均有小孩1.11个,用数学式子表示为:
E(X)=1.11。
也就是说,我们用数学的方法分析了这个概率性的问题,对于每一个家庭,最有可能它家的孩子为1.11个。
可以简单的理解为求一个概率性事件的平均状况。
各种数学分布的方差是:
1、一个完全符合分布的样本
2、这个样本的方差
概率密度的概念是:
某种事物发生的概率占总概率
(1)的比例,越大就说明密度越大。
比如某地某次考试的成绩近似服从均值为80的正态分布,即平均分是80分,由正态分布的图形知x=80时的函数值最大,即随机变量在80附近取值最密集,也即考试成绩在80分左右的人最多。
下图为概率密度函数图(F(x)应为f(x),表示概率密度):
离散型分布:
二项分布、泊松分布
2连续型分布:
指数分布、正态分布、X分布、t分布、F分布
抽样分布
抽样分布只与自由度,即样本含量(抽样样本含量)有关
二项分布(binomialdistribution):
例子抛硬币1、重复试验(n个相同试验,每次试验两种结果,每种结果概率恒定————
伯努利试验)
2、
3、P(X=0),P(X=1),P(X=3),……….所有可能的概率共同组成了一个分布,即二
项分布
泊松分布(possiondistribution):
1、一个单位内(时间、面积、空间)某稀有事件
2、此事件发生K次的概率
3、P(X=0),P(X=1),P(X=3),……….所有可能的概率共同组成了一个分布,即泊
松分布
二项分布与泊松分布的关系:
二项分布在事件发生概率很小,重复次数n很大的情况下,其分布近似泊松分布
均匀分布(uniformdistribution):
分为连续型均匀分布和离散型均匀分布离散型均匀分布:
1、n种可能的结果
2、每个可能的概率相等(1/n)
连续型均匀分布:
1、可能的结果是连续的
2、每个可能的概率相等()连续型均匀分布概率密度函数如下图:
指数分布(exponentialdistribution):
用来表示独立随机事件发生的时间间隔,比如旅客进机场的时间间隔、中文维基百科新条目出现的时间间隔等等。
指数分布常用于各种“寿命”分布的近似。
1、连续型分布,每个点的概率:
2、无记忆性。
已经使用了s小时的元件,它能再使用t小时的概率,与一个从未使用过的元件使用t小时的概率相同。
即它对已经使用过的s小时没有记忆。
指数分布的概率密度函数如下图:
正态分布(normaldistribution):
又称高斯分布。
1、描述一个群体的某个指标。
、这个指标是连续的。
2
3、每个特定指标在整个群体中都有一个概率()。
4、所有指标概率共同组成了一个分布,这个分布就是正态分布。
正态分布的概率密度函数如下图:
中心极限定理:
不论总体的分布形式如何(正态或非正态),只要样本(抽样样本)含量n足够大时,样本均数的分布就近似正态分布,且均数与总体均数相等,标准差为(总体标准差)/(n的开方)。
2中心极限定理使得t分布、F分布和X分布在抽样样本含量很大时不需要对总体样本是否正态有要求。
t分布(studenttdistribution):
1、t分布是以0为中心的一簇曲线,每个自由度决定一个曲线
2、自由度是一个抽样小样本中的具体观测值的个数(抽样样本含量)-1
3、总体样本呈正态分布(抽样样本含量较小时,要求总体样本呈正态分布,如果抽样样
本含量很大(eg.n>=100),由中心极限定理可知抽样样本均数也近似正态分布,因而
“差值”的概率也呈正态分布,而t分布的每一条曲线实际上都是正态分布曲线)
4、从一个总体样本中抽取很多个小样本———抽样5、每个小样本都有一个均值
6、每个小样本的均值与总体样本均值有一个差值,这个差值用t估计
7、可能有多个小样本的差值估计都是t,t出现的次数占所有小样本的比例可以用一个概率衡量
8、所有t值的概率组成一个分布,就是t分布的一个曲线
9、另外做一个抽样,每个小样本包含的观测值不同,则形成t分布的另外一个
曲线
10、自由度越大,则曲线越接近于标准正态分布11、t分布只与自由度相关
t分布的概率密度函数如下图(v为自由度):
2X分布(chisquaredistribution):
21、X分布也是一簇曲线,每个自由度决定一个曲线2、自由度是一个抽样小样本中的具体观测值的个数(抽样样本含量)-1
2、总体样本呈正态分布(抽样样本含量(n)较小时,要求总体样本呈正态分布)
3、从总体样本中抽取n个观测值:
z,z,z……———抽样123
24、将它们平方后求和,这个和用一个新变量表示,即X
222225、重复抽样并获得多个X:
X,X,X,X………1234
226、可能有多次抽样的X值相同,同一个X值的抽样次数占总次数的比例可以用一个概率表示
27、所有的概率值共同组成一个分布,就是X分布的一条曲线
8、另外做一次,只要从总体中选取观测值数目n不同,得到的就是另外一条曲线
10、自由度越大,则曲线越接近于标准正态分布
211、X分布只与自由度相关
2X分布的概率密度函数如下图(n在这里为自由度):
F分布(F-distribution):
1、F分布也是一簇曲线,每对自由度决定一个曲线2、自由度是一个抽样小样本中的具体观测值的个数(抽样样本含量)-1
2、两总体样本方差比的分布
3、总体样本呈正态分布(抽样样本含量(n)较小时,要求总体样本呈正态分布)
4、从总体样本中抽取两个样本,两个样中的观测值数目可相同也可不同,分别
记为n和n12
25、分别计算出X:
X,X12
6、构建一个新变量F:
7、重复抽取样本,计算多个F值:
F,F,F……..123
8、可能有多次抽样的F值相同,同一个F值的抽样次数占总次数的比例可以用一个概率表示
9、所有的概率值共同组成一个分布,就是F分布的一条曲线
10、另外做一次,只要从总体中选取观测值数目n不同,得到的就是另外一条曲线
10、两个自由度越大,则曲线越接近于标准正态分布11、F分布只与自由度相关
F分布的概率密度函数如下图(m,n在这里为自由度):
【在推估总体平均值时,基于样本平均数的抽样分布】——t分布
2【在用样本方差来推估总体方差时,必须知道样本方差的抽样分布】—X分布
【比较两个总体的方差是否相等时,必须知道样本方差的联合抽样分布】—F分布
生存分析(survivalanalysis):
1、多种影响慢性疾病的因素(不同手术方法、不同药物………)
定义:
在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,2、随访一群患者
七、学困生辅导和转化措施3、一段时间后统计生存和死亡
3、最终给出的结果是一个评价各种因素对生存时间的影响(生存时间、生存率有无差异)
(5)二次函数的图象与y=ax2的图象的关系:
贝叶斯公式(bayesformula):
八、教学进度表1、描述两个条件概率之间的关系———P(Bi|A)与P(A|Bi),A为事件,Bi为一个划分
③增减性:
若a>0,当x<时,y随x的增大而减小;当x>时,y随x的增大而增大。
2、P(Bi|A)=P(A|Bi)*P(Bi)/P(A)或者
3、看图理解
③点在圆外<===>d>r.
4、根据学生的知识缺漏,有目的、有计划地进行补缺补漏。
全概率公式(fullprobabilityformula):
5、多一份关心、帮助,努力发现他们的闪光点,多鼓励、表扬他们,使其体验成功、努力学习。
1、描述一个特定事件的概率与条件概率间的关系2、P(A)=P(A|B1)*P(B1)+P(A|B2)*P(B2)+...+P(A|Bn)*P(Bn)
(3)二次函数的图象:
是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线,二次函数的图象中,a的符号决定抛物线的开口方向,|a|决定抛物线的开口程度大小,c决定抛物线的顶点位置,即抛物线位置的高低。
3、看图理解
(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)
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