河北省抚宁五中学年高二上学期期末考试语文Word文档格式.docx
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泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。
这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。
后来,泰姬陵成为世界文化遗产。
____在今天的众多的世界文化遗产中,它也是______的。
A.陵墓
点缀
虽然
绝无仅有
B.陵寝
镶嵌
即使
独树一帜
C.墓茔
装饰
固然
独一无二
D.墓室
装点
尽管
举世无双
4.下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是(
A.2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。
365条箴言,让读者感受到了鲁迅温馨的力量和韵致。
B.他性格内向,不善与陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好一会儿,也不知在说些什么。
C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……,举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
5、下列有关文学常识表述不恰当的一项是(
A.《水浒》也称《水浒传》《忠义水浒传》,描写了北宋末年农民起义的故事。
它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
B.《庄子》乃战国时期庄周所著,原为52篇,现存33篇,分为内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
唐中宗曾下诏名《庄子》为《华南真经》。
C.契诃夫,俄国批判现实主义作家,与欧•享利、莫泊桑合称世界“三大短篇小说巨匠”,其代表作有:
短篇小说《装在套子里的人》,剧本《套中人》等。
D.钱钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。
著作有:
散文集《写在人生边上》,短篇小说《人•兽•鬼》,长篇小说《围城》,文论及诗文评论《谈艺录》等。
6.下列各项与“南冥者,天池也”句式不同的一项是(
A.项脊轩,旧南阁子也
B.四人者,庐陵萧君圭君玉
C.旦日飨士卒,为击破沛公军
D.如今人方为刀俎,我为鱼肉
7.下列句中加点的词语,古今意义相同的一项是(
A、又可冀其成立邪
B、而从六国破亡之故事
C、所谓天者诚难测
D、虽曰天命,岂非人事哉
8.下列各句中标点使用正确的一项是(
A、北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国,进步,民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。
B、上海的越剧、沪剧、河南的豫剧、安徽的黄梅戏、河北的河北梆子,在这次汇演中都引人注目。
C、十六、七岁的少男少女正处于风华正茂的人生花季,哪一个不是对生活充满了希望?
哪一个不是对未来充满了梦想?
D、“在地图上神游天地,”塞万提斯写道,“不像旅行那样要花钱,会使人疲劳,又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。
”
9.下列各句中,没有语病的一句是(
A.李刚大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。
10.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是(
我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。
______。
我们的责任是不但让读者兼收并蓄,而且还可以各取所需。
A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的
B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同
C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英
D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利
二、科技文阅读(每小题2分,共6分)
我们需要怎样的科学素养
第八次中国公民科学素养调查显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
在“建设创新型国家”的语境中,科学素养作为一项基本公民素质的重要性不言而喻。
在这个意义上,公民科学素养调查结果应该引发我们足够的深思。
这让人想到在过去的一年里,那些备受关注的科学话题:
从“吃绿豆能治百病”的张悟本神话、道长李一的“盖世神功”,到媒体炒作“地球遭遇千年极寒”、“世界末日将来临”,再到“引渤入疆”让新疆变江南、禁止添加面粉增白剂等争议……面对其中一些明显的科学谬误,很多人不加质疑地相信、追捧、盲从,媒体不加选择地跟进、扩大、炒作。
在专业层面,我国已是科技论文和专利数量的“创造大国”,但以衡量质量的论文引用率和国际专利来看,远谈不上“创新大国”。
我国科技进步对经济增长的贡献率,与发达国家的60%-80%仍存在很大差距。
公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。
不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。
离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。
这给我们提出了一个重大命题:
在经济高速发展、重大科技成果不断涌现的背景下,我国公民的科学素养如何与之同步?
一个公民是否具有科学素养,并不仅仅看他能否正确判断“声音是否只能在空气中传播”这样的科学问题。
西方发达国家不仅测试公众对科学技术与社会、经济、文化等各方面关系的看法,更考察公众对科学技术是否持怀疑态度,是否认为科学技术需要控制,期望科学技术解决哪些问题,希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面等。
甚至还有国家专门测试公众对于媒体信息是否具有质疑精神和过滤功能。
一个具备科学素养的公民,不仅应该掌握足够的科学知识、科学方法,更需要强调科学的思维、科学的精神,理性认识科技应用到社会中可能产生的影响,进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。
不久前,科技部公布了中国科技实力“清单”:
中国科技投入年增20%,科枝人力资源总量居世界第一;
基础研究取得多个“首次”或“第一”,部分领域比肩国际前沿。
如果说,科技创新成果体现科技发展的“硬实力”,公民科学素养则是科技发展的“软实力”。
而通过提高全民科学素质,激励科技创新、促进创新型国家建设,我们任重道远。
(选自2011年02月24日《人民日报》)
11、下列对“我们需要怎样的科学素养”的概括,不正确的一项是:
A.科学素养是一项基本公民素质,公民科学素养可以从科学知识、科学方法和科学精神三个方面来衡量。
B.不仅需要掌握足够的科学知识、科学方法,更需要具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。
C.应该明白科学技术需要控制,期望科学技术解决哪些问题,希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面。
D.需要具备科学的思维和科学的精神,对科学技术能持怀疑态度,对于媒体信息具有质疑精神和过滤功能。
12、从原文看,下列对我国“公民科学素养”现状的分析,不正确的一项是:
A.随着经济的发展和科技的进步,许多中国人对科学技术持积极态度,但公民科学素养发展却不能与之同步。
B.面对一些明显的科学谬误,很多人不加质疑地盲从,媒体不加选择地炒作,显示了公民科学素养有待提高。
C.离开公众素养这个科技发展的土壤,我们不可能有重大科技成果出现,也不可能真正迈入创新型国家的行列。
D.中国在专业层面上是科技论文和专利数量的“创造大国”而非“创新大国”,公民科学素养调查结果不容乐观。
13、下列对原文作者观点的概括,不正确一项是:
A.公民科学素养调查显示,我国具备基本科学素养的公民比例比较低,相当于某些主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
B.正确判断简单的科学问题,不能说就具有科学素养。
我国公民的科学素养如何与经济发展、科技进步同步,是一个重大命题。
C.对于科学素养,公众层面的现象与专业层面的表现是不能隔离的,两者紧密相连,不从事专业研究的社会公众不会参与创新。
D.公民科学素养是国家科技发展的“软实力”,提高全民科学素质,进而激励科技创新、促进创新型国家建设是我们的重要使命。
三、文言文阅读(14—16每小题2分,17题6分,共12分)
阅读下面的文言文,完成14-17题。
康保裔,河南洛阳人。
祖志忠,讨王都战没,父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。
保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。
寻知代州,移深州,领凉州观察使。
真宗即位,召还,以其母老勤养,赐以上尊酒茶米。
诏褒之,为高阳关都部署。
契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之,会暮,约诘朝合战,迟明,契丹围之数重,左右劝易甲驰突以出,保裔曰:
“临难无苟免。
”遂决战。
二日,杀伤甚众,蹴践尘深二尺,兵尽矢绝,援不至,遂没焉。
时车驾驻大名,闻之震悼,废朝二日,赠侍中。
以其子继英为六宅使、顺州刺史,继彬为洛苑使。
继英等谢曰:
“臣父不能决胜而死,陛下不以罪其孥幸矣,臣等顾蒙非常之恩!
”因悲涕伏地不能起。
上恻然曰:
“尔父死王事,赠赏之典,所宜加厚。
”顾谓左右曰:
“保裔父、祖死疆埸,身复战没,世有忠节,深可嘉也。
”保裔谨厚好礼,喜宾客,善骑射,弋飞走无不中。
尝握矢三十,引满以射,筈镝相连而坠,人服其妙。
屡经战阵,身被七十创。
贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
上知之,乃复厚赐焉。
方保裔及契丹血战,而援兵不至,唯张凝、李重贵率众策应,遇契丹兵交战,保裔为敌所覆,重贵与凝赴援,腹背受敌,自申至寅力战,敌乃退。
当时诸将多失部分,独重贵、凝全军还屯,凝议上将士功状,重贵喟然曰:
“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!
”上闻而嘉之。
(节选自《宋史•康保裔传》)
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(
A.及再遇阵没
及:
趁着
B.寻知代州,移深州
寻:
不久
C.会暮,约诘朝合战
会:
适逢
D.援不至,遂没焉
遂:
于是
15.以下各组句子中,全都表明康保裔奋身杀敌的一组是(
①保裔选精锐赴之
②左右劝易甲驰突以出
③杀伤甚众,蹴践尘深二尺
④身复战没,世有忠节
⑤屡经战阵,身被七十创
⑥腹背受敌,自申至寅力战
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②④⑥
D.③④⑤
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.康保裔世代行伍出身,一心报效朝廷。
其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境;
他代父职后,又随众将攻破契丹。
宋真宗即位,召他回来,给予赏赐嘉奖。
B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。
契丹大举入侵,双方约定次日早晨交战,契丹却提前至黎明层层包围宋军,保裔不愿苟免于死,战至兵尽矢绝,最终阵亡。
C.康保裔战死沙场引起强烈反响。
他的死讯传来,皇上深深震惊哀悼,停止朝会两天,又赐封其子官职,同时一再表示,保裔是为王事而死,理应厚重褒奖。
D.康保裔品行端正,严谨厚道。
他待人接物讲究礼貌,又擅长骑马射箭,射飞禽走兽无不中;
在与契丹血战时,张凝、李重贵与他共同抗敌,敌军这才退去。
第Ⅱ卷(共85分)
三、17.翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
(3分)
(2)凝议上将士功状,重贵喟然曰:
”(3分)
四、名句填空(每空1分,共10分)
18、实迷途其未远,
。
19、
,秋水共长天一色。
20、外无期功强近之亲,
。
21、出师未捷身先死,
22、
一种相思,两处闲愁。
23、岩扉松径长寂寥,
24、
?
使我不得开心颜。
25、未老莫还乡,
26、五更鼓角声悲壮,
27、
恰似一江春水向东流。
五、古诗鉴赏
28.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(共6分)
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马,犹有归时一段愁。
【注】①京师:
指北宋都城汴梁。
②陈与义:
南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。
(1)指出诗中“子规”意象的含义,寄予的情感。
(2分)
(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?
为什么?
(4分)
六、现代文阅读(29题4分,30—31题每小题6分,共16分)
阅读下面的文字,完成29-31题。
洗
澡
王安忆
①行李房前的马路上没有一颗树,太阳就这样直晒下来。
他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再
一下,才说:
“静安寺。
”小伙子就说:
“十五块钱。
”他说:
“十块钱。
”小伙子又说:
“十二块钱。
”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。
他泄了气似的,浑身没劲。
小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。
然后,他们就上路了。
②路上,小伙子问他:
“你家住在静安寺?
“是。
”小伙子又问:
“你家有浴缸吗?
”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?
他含含糊糊地说:
“嗯。
”小伙子接着问:
“你是在哪里上班?
”“机关。
”“那你们单位里有浴缸吗?
”小伙子再问,他说:
“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:
“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。
③路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了。
从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。
他很渴,可是心想:
“如果喝汽水,要不要给他买呢?
”想到这里,就打消了念头。
④小伙子又问道:
“你每天在家还是在单位洗澡呢?
”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”。
这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:
“看情况而定。
”那人接着问:
“你家的浴缸大还是小?
”他不得已地说:
“很小。
”“怎样小?
”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。
”“那你就要把水放满,泡在里边;
或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。
”“是的。
”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:
其实让他洗个澡也没什么,可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就没再想下去。
这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。
风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽,他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。
可是路边却没有冷饮店。
⑤“我兄弟厂里,天天有澡洗。
”小伙子告诉他。
他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。
可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。
望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。
他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。
那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车。
车链条吱吱地响,他们默默地骑了一段。
他终于看见了一个冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。
他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:
忍一忍吧,很快到家了。
为了鼓舞那人,他说:
“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。
”小伙子振作了一下,然后说:
“这样的天气,你一般洗热水澡,还是冷水澡?
”他支支吾吾的,小伙子又说:
“冷水洗澡的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。
不过,我一般洗冷水澡就行了。
”他心里一跳,心想这人是真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。
⑥到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。
他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。
小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:
“你洗澡好了,我喝了汽水就走。
”这一回,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。
那人坐了一会儿,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:
“你可以洗澡了。
”(有删改)
29.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
)(
)(4分)
A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。
B.文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩,有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。
C.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。
D.通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。
E.本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个不同身份的人物形象,传达出了作者褒贬分明的思想情感。
30.小说主人公“他”是一个什么样的形象?
请简要概括。
31.小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?
请概括说明。
七、语言运用(共7分)
32.句式变换:
将下列三个短句变成一个长句(3分)
(1)真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
(2)善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
(3)美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
33.仿写:
仿照例句,再写两个句子,要求内容贴切,与例句形成排比。
成熟是一种临危不乱的从容,
八、作文(40分)
34.阅读下面的文字,根据要求作文。
我们常说人必须执著于理想,我们赞美“数十年如一日”的毅力与恒心,也常激励人们为了那“一朝功名”的目标,必须能够坚忍“十年寒窗”的寂寞与辛苦,我们一直生活在种种的执著之中。
而大自然是不执著的。
天空里的水汽积聚多,云便成形;
风吹过来了,云便飘动,变幻着各种不同的样子;
风大了,云便消散无踪,一切的变化都顺应自然,毫不坚持某一种形态。
因为不坚持,天空的云才能展现万般风貌;
因为不留恋,树木才有春天的新生。
请以“执著和变通”为话题,写一篇文章。
注意:
①所写内容必须在这个话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于600字,⑥不得抄袭。
2012——2013学年度第一学期期末考试试卷
高二语文(参考答案)
选择题:
(1-7题,每小题2分,8-10题,每小题3分,11-16题,每小题2分,29题,每空2分,共39分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
B
D
8
9
10
A
11
12
13
14
15
16
29
三、17.翻译文中划线的句子(每小题3分,共6分)
(1)借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
(3分,其中“贷”,借,1分;
“没”通“殁”,死亡,1分;
“鬻”,卖,1分)
四、名句填空(每空1分,共10分)
18.实迷途其未远,觉今是而昨非。
19.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
20.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
21.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
22.花自飘零水自流。
23.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
24.安能摧眉折腰事权贵?
25.未老莫还乡,还乡须断肠。
26.五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
27.问君能有几多愁?
五、(6分)
28.
(1)思念故土,有家难归的悲伤。
(2)不矛盾。
(1分)因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。
六、(
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