人教版六年级语文下册综合训练题四Word文档下载推荐.docx
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(七)按要求写句子。
1.巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
改为转述句:
___________________________________
2.聪明的人都知道,日子是不能一去再复返。
改为反问句:
__________________________________
3.看了抗震救灾的报道,每一个人都为之感动、流泪。
改为双重否定句:
4.请为下面的地点设计一条公益广告。
草坪:
__________________________________
(八)把标点不同的句子和表达的意思,用线连起来。
1.张曼菲、刘欢在做值日。
(告诉别人的)
2.张曼菲:
“刘欢,在做值日。
”(张曼菲说的)
3.张曼菲:
“刘欢,在做值日?
”(两人都在做值日)
4.张曼菲:
“刘欢在做值日?
”(张曼菲问刘欢的)
5.张曼菲:
“刘欢在做值日。
”(张曼菲问别人的)
(九)判断下列说法,对的打“√”,错的打“×
”。
1.“妈妈给我买的书很好看。
”可以缩写为“妈妈很好看。
”()
2.“你聪明了。
”可以赞扬一个人聪明,也可以讥讽一个人傻。
3.“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
”使用了打比方的说明方法。
4.“石油工人一声吼,地球也要抖三抖。
”运用了夸张的修辞手法。
5.“人不犯我,我不犯人”与“我不犯人,人不犯我”意思相同。
(十)古诗文填空。
1.“虽与之俱学,弗若之矣”一句出自文言文《》。
通过这件事,说明了学习应__________,不可__________的道理。
2.《竹石》一诗中,诗人__________咏诵了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己__________的高尚情操。
其中“咬”极为有力,充分表达了劲竹的____________________。
3.《赠汪伦》一诗中,表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是______________________________。
4.《石灰吟》是明代诗人__________的作品。
这首诗表达了诗人____________________的精神,其中最能表达这一思想的诗句是:
________________________________________。
(十一)根据课文内容填空。
1.种树者__________,种德者__________。
《传习录》
2.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。
”表明了____________________。
3.“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
”“五湖四海”指__________。
“一个共同的革命目标”指的是____________________。
4.“神舟五号”飞船上的航天员是杨利伟,他用“____________________。
____________________。
”这三句话概括了他21小时的太空旅行。
二、阅读冲浪。
(一)阅读文言文,完成练习。
读书百遍其义自见
人有从学者,(董)遇不肯教,而云:
“必当先读百遍。
”言:
“读书百遍,其义自见。
”从学者云:
“苦渴无日。
”遇言:
“当以‘三余’。
”或问“三余”之意,遇言:
“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
1.有个人要跟随董遇学习,董遇不肯马上教他,要他先做什么?
2.短文中的“三余”是指__________、__________、__________。
3.结合你的实际,谈谈对“读书百遍,其义自见”的认识和理解。
(二)阅读短文,回答问题。
奖赏发给谁
古时候,欧洲有个国王布告天下,要举行一次隆重的授奖大会。
会期一到,全国的①能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人,都云集到京城广场,准备接受奖赏。
授奖开始了。
一个画家手捧画册登上授奖台,对国王说:
“陛下,②我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽,我可以得奖。
”国王摇摇头。
第二个登台的是个医生,他说:
“前年瘟疫流行,我治好了99999人,我能得奖吗?
”国王依然不同意。
第三个登台的是个全国闻名的诗人。
他向国王致敬后说:
“我的诗可以和中国李白、杜甫、白居易比美,奖我吧!
国王说:
“即使李白、杜甫、白居易再生,我也不奖他们,何况是你呢?
”又有许多人信心十足地走上了授奖台,然而,他们也都是一个个空手而归。
于是人们议论纷纷:
奖赏究竟应该发给谁?
最后,夕照中,一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授奖台,说:
“陛下,祖国的春天,遍地是桃花红,李花白……”
国王满面春风地说:
“你是真正对社会有贡献的人,奖赏应该发给你。
”于是郑重地将最高的奖赏——一枚从阿尔卑斯山采来的蒂桃花,插到了老师的衣襟上。
人群中顿时爆发出③雷鸣般的掌声,授奖大会在金色的霞光中结束了。
1.按要求各写三个词语。
(6分)
①表示时间很短的词语:
顿时、__________、__________、__________
②ABCC式的词语:
议论纷纷、__________、__________、__________
2.文中画线的句子所用的修辞手法依次是:
__________、__________、__________。
3.画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。
其说话的语气依次是__________、__________、__________。
[选择:
①试探②商量③信心十足④恳求]
4.国王认为老师对社会有贡献的理由是什么?
三、快乐作文
1.根据下面的材料写一段话。
彬彬很喜欢看课外书,爸爸看见了总是说:
“你就是不好好学习功课,看起闲书来倒那么起劲。
如果你是彬彬,你怎么去说服爸爸,消除这种误解。
(100字左右)
2.题目:
我的房间
提示要求:
如果你有一个房间,你打算怎样布置?
是让房间充满童话色彩,还是营造出浓浓的文化氛围……先画一张草图,再按一定顺序向别人介绍一下它的与众不同之处吧!
(450字左右)
四川省成都市树德协进中学2013-2014高二语文10月月考试题新人教版
(本卷满分150分,考试时间150分钟)
第Ⅰ卷
一、基础知识(15分,每题3分)
1、下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()
A、崔嵬(wé
i)吮血(yǔn)猿猱(ná
o)扪参(cān)
B、朔漠(shuò
)寒砧(zhān)省识(xǐng)渚清(zhū)
C、虾蟆(ma)谪居(zhé
)幽咽(yè
)贾人(gǔ)
D、宵柝(tuò
)风靡(mí
)绸缪(mó
u)甲壳(ké
)
2、下列句中加粗点的字,解释有误的一项是()
A、以手抚膺坐长叹(坐下)B、画图省识春风面(曾经)
C、却坐促弦弦转急(退回)D、他生未卜此生休(预料)
3、下列加点成语使用恰当的一项是()
A、国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
B、新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。
C、歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
D、有人把那些只读书而不加思索的的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
4、下列各句中没有语病的一项是()
A、“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流传千古,也为古老的传统节日“七夕”蒙上一层神秘而浪漫的面纱,这是只属于中国才会有的浪漫。
B、那些已经本科毕业的人,在选择深造的途径上却十分迷惑,不清楚全日制硕士生是怎么回事,不明白为什么有的课程只有学位没有学历。
C、在去年的大赛中,我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们将参与到活动的全过程中,一定要高度重视,不可疏忽。
D、引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
5、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A、李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。
B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C、白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二、阅读下面的短文,完成6—8小题。
(9分,每题3分)
诗人和酒
岁末天寒,近日气温骤降,惟一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。
常念到白居易的《问刘十九》:
“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
我忽然渴望身边出现两样东西:
雪与酒。
酒固伸手可得,而雪,却难得一见。
有人说,好饮两杯的人,都不是俗客,故善饮者多为诗人与豪侠之士。
张潮在《幽梦影》一文中说:
“胸中小不平,可以酒消之;
世间大不平,非剑不能消也。
”这话说得多么豪气干云!
可是这样并不能证明,雅俗与否,跟酒有绝对的关系。
如说饮者大多为世间打抱不平者,替天行道,一剑在手风雷动,群魔魍魉皆伏首。
而诗人多为文弱书生,而感触又深,胸中的块垒只好靠酒去浇了。
酒可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴,故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。
酒可以刺激神经,产生灵感,唤起联想。
二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃,据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时,先磨墨数升,继而酣饮,然后拉起被子覆面而睡,醒来后抓起笔一挥而就,一字不易。
李白当年奉诏为玄宗写清平调时,也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
”他的《将进酒》字字都含酒重。
如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来。
据《世说新语》所载:
一天刘伶酒瘾发作,向太太索酒。
太太一气之下,将所有的酒倒掉,并且把酒具全部砸毁,然后一把鼻涕一把眼泪劝他说:
“你饮酒太过,非摄生之道,必须戒掉。
”刘伶说:
“好吧,不过要我自己戒是戒不掉的,只有祝告神灵后再戒。
”他太太信以为真,便遵嘱为他准备了酒肉。
于是刘伶跪下来发誓说:
“天生刘伶,以酒为名,一饮一斛,五斗解醒,妇人之言,慎不可听!
”祝祷既毕,便大口喝酒,大块进肉,醉得人事不知。
在这方面,苏东坡的太太就显得贤慧得多了。
《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话,非常精彩。
话说宋神宗元丰五年十月某夜,苏东坡从雪堂步行回临皋,有两位朋友陪他散步而去,这时月色皎洁,情绪颇佳,走着走着,他忽然叹息说:
“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良宵何?
”一位朋友接道:
“今者薄暮,举纲得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎?
”有鱼就好办,于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。
苏夫人果然是一位贤德之妇,她说:
“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。
”只要听到这两句话就够醉人的了。
中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多,故诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。
泪的味道既咸且苦,酒的味道又辛又辣,真是五味俱全,难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。
6、下面对“如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来”一句理解正确的一项是()
A、是对李白饮酒为诗的夸张调侃。
B、强调李白作诗必得饮酒。
C、李白写了很多酒味很浓的诗文。
D、酒味与酒诗成就了李白的清新飘逸。
7、从全文看,不属于诗人喜酒的原因的一项是()
A、可以浇去心中的郁闷和不平。
B、可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴。
C、酒可以使人唤起联想,产生创作的灵感。
D、对文人而言,诗文是酒的伴生物,无酒不成诗。
8、下列对文章的评述,不恰当的一项是()
A、作者说的“能饮一杯无”句的味道实际是指欲醉而未醉的境界。
B、三人以上群酌在作者看来带有戏剧诡异多变的味道,少了清幽的情趣。
C、“灯下清谈,这是散文式的饮酒。
”意谓二人对酌,可以在散文般的意兴中驰骋。
D、“诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。
”形象地写出了部分古典诗的题材特点。
三、阅读下面的文言文,完成9-11题。
李白传
白,字太白,山东人。
母梦长庚星而诞,因以命之。
十岁通五经。
自梦笔头生花,后天才赡逸。
喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。
更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:
“子,谪仙人也。
”乃解金龟换酒,终日相乐。
遂荐于玄宗。
召见金銮殿,论时事。
因奏颂一篇。
帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。
尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。
力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。
帝每欲与官,妃辄阻之。
白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。
恳求还山。
赐黄金,诏放归。
白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。
初,悦谢家青山,今墓在焉。
9、下列句中加点词的解释不正确的一项是(
)
A、十岁通五经
通:
精通
B、摘其《清平调》中飞燕事
摘:
选取
C、白时卧庐山,辟为僚佐
辟:
开辟
D、宰惊愧,拜谢曰
谢:
道歉
10、下列句子中加点词没有发生活用的一项是(
A、因以命之
B、力士耻之
C、白供状不书姓名
D、著宫锦袍坐
11、下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(
A、李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。
李白天赋过人,才华横溢。
B、贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。
李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。
C、在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D、郭子仪曾有恩于李白。
后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
第Ⅱ卷
四、古代诗文鉴赏(27分)
12、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(7分)
(1)帝每欲与官,妃辄阻之。
(3分)
译文:
(2)宰不知,怒,引至庭下曰:
“汝何人,敢无礼?
(4分)
13、诗歌鉴赏(8分)
碛西头送李判官入京
岑
参
一身从远使,万里向安西。
汉月垂乡泪,胡沙费马蹄。
寻河愁地尽,过碛觉天低。
送子军中饮,家书醉里题。
[注]①碛(qì
)西,即安西都护府,治所在今新疆库车附近;
②寻河:
史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头。
(1)“汉月垂乡泪,胡沙费马蹄。
”运用了多种手法,请列举除对偶之外的两种,并简析其艺术效果。
(6分)
答:
(2)请简要分析诗歌所表达的思想感情。
14、名句默写(10分)
(1)飞湍瀑流争喧豗,。
(2),然后天梯石栈相钩连。
(3)丛菊两开他日泪,。
(4)画图省识春风面,。
(5),潦倒新停浊酒杯。
(6)浔阳江头夜送客,。
(7)大弦嘈嘈如急雨,。
(8),此时无声胜有声。
(9),江州司马青衫湿。
(10)此情可待成追忆,。
五、阅读下面的文章,完成15-18题(18分)
诗意赵丽宏
诗意是什么?
不同的人可能有不同的理解和回答,大概永远也不会有一个公式化的标准答案。
不过我以为有一点是没有疑问的,诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要生命存在,诗意就不会消失。
大自然给予人类的诗意是最丰富最缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找去感受,诗意每时每剖都会出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。
烂漫春光里有诗意,萧瑟秋景中也有诗意。
夏日的炎阳照耀着一朵初绽的莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打着湖面衰败的残荷也是一首诗。
现代人,尤其是都市人,面对古诗中所描绘的大自然的机会似乎是越来越少了。
我们更多的是面对各种各样的钢筋水泥建筑,面对无数熟悉与不熟悉的脸孔,面对茫茫人海。
人群中当然也能找到诗意,因为世界上最美丽的风景,是人。
事实上,人群中的诗意往往比大自然的诗意更温馨更深沉,更使人为之心弦颤动。
有些人只是从外表中发现诗意,譬如少女的明眸和秀发,譬如在音乐中翩然作舞的青春肢体……而真正韵味悠长、意境幽深的,是出自心灵的诗意。
这样的诗意无须用语言解释,譬如母亲聆听新生儿的啼哭,譬如热恋中的情侣互相凝视的目光,有时甚至只是会心地莞尔一笑,只是一声含泪的叹息……
诗意也是一种激情。
因幸福和欢乐忘情歌哭是诗意,譬如亲人久别重逢时泪眼相向、抱头失声,譬如游子返乡时手捧故乡泥土深情长吻……
诗意还表现在人类良知的情不自禁的流露。
面对同类的灾祸和危难,见义勇为、奋力相助,也是诗意。
曾经看过一部难忘的电影:
一个幼儿失足跌落在深井中,无数素不相识的人从四面八方赶来,为抢救在黑暗的地下挣扎的幼小生命齐心协力、不分日夜地拼搏,终于驱逐了死神。
孩子被救出地面时,欢呼的泪水汇成一片激情的海洋……这样的故事和场面,在地球的每个角落都可能发生,谁说这不是诗意呢?
面对残忍和凶暴发出愤怒的呼喊,也是诗意的宣泄;
目睹人间惨剧后发出衷恸的长叹,也可以是诗意的绝响……
有时候,在孤独中同样能寻求到诗意。
陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,便是这样的意境;
王摩诘的“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,也是这样的意境。
远离尘嚣,陶醉于大自然永恒的宁静,当然是诗意盎然,现代人几乎已无法体会这种独酌天籁、陶然忘忧的快乐。
现代的喧嚣常常使心灵疲惫,寻求诗意的心灵却可以在喧嚣中进入一种孤独的状态。
这种孤独绝不是与世隔绝,而是暂时忘却尘世的烦恼,独自一人默默地遐想。
诗人好比夜莺,坐在漆黑之中用优美的声音唱着自己的孤独。
现代人生活空间的狭窄和闭塞无法封锁心灵的翔舞,自由的思绪和幻想的翅膀可以飞向任何你想抵达的目标。
诗意,是活泼的生命在生活中发现或者创造的一种情调。
不管生活的节奏发生多么巨大的变化,酿成这种情调的土壤却永远存在着。
当然,并不是所有的心灵都能感受诗意、撒播诗意,当你的心被浮躁或者冷漠笼罩。
当你对生活和人生丧失了激情和爱,那么诗意便会离你而去,就像小鸟毫不迟疑地飞离凋零的枯枝。
假如你能够感受到生活中的诗意,你就可能成为诗人。
当你面对辽阔的世界高扬灵魂的旗帜,当你的心弦因真情的呼唤而颤动,你就已经和骄傲的诗人们站在了一起。
(有删改)
15、作者认为“真正韵味悠长、意境幽深的,是出自心灵的诗意”,这些“诗意”表现在哪些方面?
请根据文意概况作答(6分)
16、阅读文章,回答下面的问题。
(1)作者为什么说“世界上最美丽的风景,是人”?
(2分)
(2)怎样理解“记忆中却点燃起一盏不灭的灯”这句话的含意?
17、“诗意”虚渺复杂,难以把握,作者是怎样把它表现出来的?
请结合文章简要分析。
18、根据你对“诗意”的理解,描绘一幅富有诗意的画面。
(要求:
不少于50字)(4分)
50
六、语言运用(12分)
19、下面两幅对联都是有关《琵琶行》和白居易的,顺序已被打乱,请重新组成对联。
(填序号)(8分)
(1)①枫叶四弦秋②浔阳千尺水③勾留江上别离情④怅触天涯迁谪恨
上联:
下联:
__________________________________
(2)①堤建西湖②心在苍生③千秋永祀老诗翁④神归东洛⑤笔诤时政⑥万户争传新乐府
20、请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,
,
。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
七、作文(60分)
21、什么是最遥远的距离?
有人从天文学的角度说:
还在不断扩大、无从探测边界的宇宙,就是最遥远的距离;
也有人说:
最遥远的距离,是生与死的永远分别;
更有人说:
最遥远的距离,是我就站在你面前,你却不知道我的心思。
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