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例：

在炉火旁烤火，使手的内能增加。

（2）办法：

用做功的方法

反复弯折铁丝，铁丝发热，内能增加。

（3）想法：

可以通过向液体传热使液体温度升高，从而加快液体的蒸发。

例子：

冬天洗过的衣服放在暖气片上或火炉旁很快变干。

7、某同学在做完“测定小灯泡的电功率”实验后（所用小灯泡的额定电压是2.5伏），及时完成了实验报告，实验报告中他设计了如下的表格。

如该同学对实验现象的观察和数据的结论都正确，请你指出他所设计的表格中错误的是_____________

_____________________________________。

实验次数

小灯泡两端的

电压（伏）

通过灯丝的

电流（安）

灯泡的亮度

灯泡的电

功率（瓦）

灯泡的平均电

1

2.20

0.28

比正常发光的暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常发光

0.75

3

2.80

0.32

比正常发光的亮

0.90

表格中不应设计“灯泡的平均电功率”，因为小灯泡两端每次实验的电压是不同的。

8、在“测额定电压是3.8伏的小灯泡的额定电功率”实验中，有如下一些操作步骤：

（A）读出电流表上的电流值；

（B）闭合开关；

（C）断开开关，按电路图连接电路；

（D）移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器的阻值为最大；

（E）将测量的数值填入表格内，计算小灯泡的额定电功率；

（F）移动滑片，使电压表的示数为3.8伏。

上述实验步骤的合理顺序是__________________________________________

C、D、B、F、A、E

9、在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现蜡烛的像，则可能有哪几种原因？

（1）由于物距小于或等于焦距，凸透镜不能成实像。

（2）凸透镜能成实像，但由于光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一直线上，光屏不在烛焰的像所在的位置。

（3）凸透镜能成实像，但由于像距较大，光屏调不到烛焰的像所在的位置。

创新试题

一、利用气球做物理实验

1、实验相同压力的作用下，形变跟接触面积有关（如图1）

吹鼓气球，并将它的气嘴扎紧，使气球成为一个弹性体。

用左手掌压住气球，用右手手指挤压气球，手掌与手指对气球的压力大小是相等的，但气球两边的形变不一样，说明在压力相同的作用下，形变跟接触面积有关。

……

2、液体压强和深度有关（如图2）

在气球嘴上扎一段玻璃管，另取长约1米的橡皮管套在玻璃管上，在橡皮管另一端插入一个漏斗，连接处都用细线扎紧。

先使漏斗口与气球嘴相平，通过漏斗向气球内注水，这时由于水的压强会使气球胀到一定体积。

逐渐提高漏斗位置，可以明显看到气球的体积也随着增大。

当漏斗提高到一定高度，气球会被挤破。

3、证明惯性（如图3）

将一个充水小气球放在小车上，在小车前面竖一根弯成直角的尖针，当运动的小车突然刹车时，气球会被戳破。

4、磨擦起电（如图4）

用干燥的丝线将气球悬挂起来。

用干燥的手擦气球的表面，使气球带电（手最好先在火上烘干）。

用磨擦过的手擦气球的手指靠近气球，手指会吸引气球，让用手磨擦过的另一个气球靠近它，两球会互相推斥。

也可以与毛皮磨擦过的硬橡胶棒靠近判断带什么电。

5、空气有质量

6、空气有浮力

7、深色表面的物体对热辐射的吸收本领比具有浅色表面的物体强。

把两只颜色深浅不同的气球吹鼓后（尽可能使两球体积相同），用毛笔在球膜上各画一个面积相同的方格。

将两只气球同时放在阳光下，不久从方格的面积变化可以看到体积的变化。

8、模拟打捞重物（如图5）

二、利用废灯泡做物理实验

灯泡的灯丝断后，可以利用透明的泡壳、夹有金属丝的玻璃灯芯钨制的灯丝……

1、凸透镜（如图6）

2、眼球模型（如图7）

3、金属电阻阻值随温度变化实验（如图8）

4、玻璃导电（如图9）

三、利用废旧易拉罐做物理实验

四、现在给你“刻度尺、弹簧秤、杠杆、平面镜、烧杯、电灯、磁铁”，请你运用创造学的“二元坐标组合法”找到一种组合设想。

要求：

写出组合的设想、制作方法及其使用方法

刻度尺——磁铁

（1）设想：

制成既可当刻度尺又可以当磁体的多功能工具。

（2）制作：

将磁铁固定在刻度尺上（或在磁铁上刻上长度的刻度盘）。

（3）使用：

测长度时用长度刻度盘测量，吸引磁性材料、铁等物体时用上面的磁铁吸引。

抢答题

1、冰能使水沸腾吗？

可以，在烧瓶内灌入半瓶水，放在火上加热，待水沸腾后将烧瓶从火上取下并用塞子将瓶口紧紧塞住。

这时瓶中水的温度还很高，但沸腾已停止，再把烧瓶倒过来，在瓶底放上一些碎冰，就可以看到烧瓶中的水又重新沸腾起来。

2、某同学在做“观察水的沸腾”的实验时，手边有下列温度计可供选择：

A、体温计；

B家用寒暑表；

C、水银温度计（量程为-10℃～110℃）D、酒精温度计（量程为-80℃～110℃）各一只。

（1）根据这个实验的要求，应选用哪只温度计？

（2）如果该同学为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中拿出来进行观察读数，则会导致测量值比真实值_______________，这是不允许的。

（3）下表中记录了某同学实验时的数据，请根据表中的实验数据做出水的沸腾图像。

时间（分）

4

5

6

7

8

温度（℃）

90

92

94

96

100

C，小

3、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。

实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

表一

实验序号

压力（牛）

受力面积（厘米）

6.0

10

9.0

15

12

20

表二

3.0

4.5

表三

30

9

40

（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可以得出的初步结论是_______________________________________。

（2）分析比较_____________________________________及观察到的现象，可得出的初步结论是：

当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。

①分析比较_________________________________________

②分析比较_________________________________________

（1）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（2）实验序号4与7（或5与8、6与9）。

（3）①实验序号1、2、3（或4、5、6，7、8、9）及观察到的现象，可初步得出：

单位面积上所受到的压力相同，压力的作用效果相同。

②表一、表二、表三及观察到的现象，可初步得出：

单位面积上所受的压力越大，压力的作用效果越显著。

5、某同学利用电源、电流表、电压表、开关、标有“50Ω2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定电功率。

其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0～15伏档损坏，小灯泡的额定功率估计为1.5瓦左右。

该同学实验步骤正确。

当闭合开关时，电压表和电流表的示数分别是2伏和0.2安。

接着他边思考边实验，直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻是25欧）。

（1）画出小灯汇正常发光时的电路图，并简述判定小灯泡正常发光的理由。

（2）求出小灯泡的额定电功率。

（1）移动滑片P，当观察到电流表示数是0.3安时，确定小灯泡正常光。

实验如图1所示。

（2）U=U灯+U变=2伏+0.2安×

50欧=12伏

U额=U-U变=12伏-0.3安×

25欧=4.5伏

P额=U额I=4.5伏×

0.3安=1.35瓦

6、简要说出如何粗略地测量出一台手扶拖拉机速度的方法。

（1）先在公路上确定两个明显标致（如大树、房屋等）A和B。

（2）用“走步”方法或用皮尺测量出A、B间的距离S。

（3）用手表或计时表测出拖拉机经过A、B时的时间t。

S

（4）用公式v=求得拖拉机的速度。

t

7、有几堆谷物（稻谷或小麦），要比较它们的质量好坏（质量好是指谷物中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数较多）请你用两种方法进行比较，其中至少有一种是适合农村普通家庭条件的。

（1）体积相同，比较质量。

（2）质量相同，比较体积。

（3）求谷物“堆密度”（质量和体积之比，体积包括空隙）

（4）求一定颗粒数（如每千粒）的质量。

8、桌上有仪器：

量杯、水、可浮在量杯水面上的小容器（内装200只大头针后仍浮在水面上），现要测量大约200只大头针的密度，并且只能利用上述器材。

（1）写出实验步骤；

（2）大头针的密度ρ___________________________。

（1）实验步骤：

①将小容器放入量杯浮在水面上，读出水面的刻度V1；

②将大头针全部放入小容器中，读出水面的刻度V2；

③将大头针全部从小容器中取出投入水中沉下到量杯底，读出水面的刻度V3；

V2-V1

（2）大头针的密度ρ=ρ水

V3-V1

实验题目

1、一根长1米左右，粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一支铅笔。

只用这些器材如何测出这根细棒的质量？

写出实验步骤及导出计算木棒质量的公式。

实验步骤：

（1）用刻度尺找出木棒的重心，用铅笔做出标记；

（2）用细线系住木棒一处做支点；

（3）用细线系住钩码套在木棒上；

（4）调节钩码或支点的位置使木棒平衡；

（5）用刻度尺分别量出支点到木棒重心及支点到系钩码细线的距离L1和L2。

L2

计算：

设木棒质量是M，则MgL1=mgL2即ML1=ML2得出：

M=·

m

L1

2、测“2.5V”小灯泡的额定功率。

（1）在下面的方框中画出电路图

（2）根据电路图，用笔代替导线连接实物图（连线不能交叉）

（3）根据实物图，在连接电路时，开关应_________________；

闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至_______________端。

（4）根据实验需求，电压表应选_____________档，电流表应选__________档。

（5）有一位同学测得如下数据：

U（伏）

1.0

1.5

2.0

2.5

I（安）

0.2

0.22

0.26

0.3

0.33

根据数据可知，该小灯泡的额定功率是___________瓦。

（6）滑动变阻器的主要作用是______________________________________。

（7）在分析数据时，发现小灯泡的电阻值变化很大，原因是____________________________________________。

（1）、

（2）略（3）断开；

（根据实物图填“左”或“右”）；

（4）0～3伏；

0～0.6安（5）0.75（6）改变灯泡两端电压值

（7）小灯泡灯丝随温度（或功率）变化较大

3、以马铃薯为原料的淀粉厂的收购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而根据下表确定其所含淀粉百分率和收购价。

马铃薯的密度（克/厘米3）

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

所含淀粉百分率

14

18

22.5

26.5

29

收购价（元/千克）

0.40

0.44

0.50

0.60

0.80

（1）根据上表你能得出的结论是_______________________________。

（2）若手边有下列器材：

弹簧秤、细线、水、小桶、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品。

请你选其中部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。

（3）根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式：

_______________________。

（1）马铃薯密度越大，它所含淀粉百分率越高，收购价也越高。

（2）①弹簧秤、细线、水、小桶、干净马铃薯样品。

②A、用细线拴好马铃薯样品，挂在弹簧秤的秤钩上，读出弹簧秤示数G（即样品重力G）

B、把样品放入盛水的小桶中，读出样品浸没在水中时弹簧秤示数G'

（即为重力G与浮力F的合力，即G'

=G-F）。

G

（3）ρ马铃薯=ρ水

G-G'

4、现有一个电池组、一个电流表、一个开关、一个已知阻值的电阻R0、导线若干。

用上述器材测定待测电阻RX的阻值。

（1）画出实验电路图。

（2）简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量。

（3）写出待测电阻RX阻值的表达式。

（1）电路图如右图。

（2）步骤：

①打开开关S，读出电流表的示数I1。

②闭合开关S，读出电流表的示数I2。

I1

（3）表达式：

RX=R0

I2-I1

5、现有一长方体金属块利用所学物理知识，选取不同仪器求出金属块的密度。

要求用两种方法，

（1）写出选用的仪器；

（2）简述实验步骤；

（3）写出金属块密度与各步骤中物理量之间的关系。

（1）仪器：

刻度尺、天平及砝码、长方体金属块。

步骤：

①用刻户尺测量出长方体金属块的长、宽、高，分别为a、b、c；

②用天平测出长方体金属块的质量为m；

m

金属块密度：

ρ=

abc

（2）仪器：

弹簧秤、烧杯、细线、水、长方体金属块

①用线系住长方体挂在弹簧秤下，在空气中弹簧秤的示数为G1；

②在烧杯中注入适量的水，将长方体浸没于水中，弹簧秤的示数为G2；

G1

ρ=ρ水

G1-G2

（1）仪器刻度尺、天平及砝码、长方体金属块

（1）步骤：

（3）金属块密度：

6、给定一个未知电压的电池组，一个电流表，一个开关，一个最大阻值为R0的滑动变阻器和若干导线，请在下面的方框中画出测未知电阻RX阻值的电路图，要求只连接一次电路（可以移动变阻器滑片）测出RX的阻值，简述实验步骤，并写出RX与各物理量之间的关系。

①闭合开关，使滑动变阻器达到最小值，测得此时的电流值为I1；

②使滑动变阻器达到最大值，测得此时的电流值为I2；

I2

计算结果：

I1-I2

7、设计两种测量牛奶密度的方法，所需器材请在以下提供的器材中选择。

器材：

天平（含砝码）、刻度尺、两端开口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶、细线

写出每种方法所选择的器材，测量步骤，所测量的物理量，并用所测量的物理量写出牛奶密度的表达式。

__________________________

___________________________

天平、烧杯、适量的水、牛奶、细线

（1）用调好的天平测烧杯的质量M0

（2）在烧杯中倒入适量水，用细线在水面处作标记，用天平测出烧杯和水的总质量M1

（3）倒出水，擦干烧杯，再往烧杯内倒入牛奶至标记处，用天平测出烧杯和牛奶的总质量M2

（m2-m0）

表达式：

ρ牛奶=ρ水

（m1-m0）

器材：

刻度尺、一端扎有橡皮膜的玻璃管、烧杯、适量的水、牛奶

步骤：

（1）在管内倒入一定深度的牛奶

（2）将管竖直放入水中，待橡皮膜水平时，用刻度尺量出管底到牛奶面和水面的深度分别为h1、h2。

h

h1

抢答题和必答题

1、物理实验中可以尽量减少但不可消除的是什么？

误差

2、列举5种古今计时手段。

日晷、沙漏、节拍器、脉搏、钟表……

3、列举3种测电阻的方法。

伏安法、比较法、替代法、电桥法、电位差计法……

4、伏安法测电阻有哪几种电路连接方法。

内接法，外接法

5、实验室里常用的公用气压计是什么气压计？

福廷式气压计或水银气压计

6、在暗室里印相片，可以开的灯是什么颜色？

红色

7、水银是金属吗？

是

8、只有一把米尺，怎样测得烟囱的高？

晴天中午，利用尺的影长和烟囱的影长及尺子的长，尺长比烟囱高等于尺影比烟囱影

9、调光台灯是不是用可变电阻分压来实现调光的？

不是

10、为什么响水不开，开水不响？

水烧到50℃左右时，壶底的水先受热，溶解在水中的空气受热膨胀，形成气泡并离开壶底上升。

当气泡升到温度较低的中上层水中时，气泡又因温度下降而缩小，重新被溶解、湮没，并伴有“擦、擦”声。

声音由水传至壶，使壶与之共鸣而产生较响的声音，一直持续到水开之前。

水开之后，上层水的温度也接近沸点，上升的气泡不仅不会湮没，且不断有周围的水汽补充增大，所以能一直浮到水面才迸裂。

此时只有“噗、噗”声了

11、用人眼可以看到凸透镜成的实象吗？

可以

12、光射进玻璃里，光的速度变小，再从玻璃里射出，光速还会变大吗？

会

13、什么是色光三原色？

红、绿、蓝

14、你有哪几种办法判定蓄电池的极性：

1、电流表串联大电阻接入蓄电池两极。

2、电压表串联大电阻接入蓄电池两极。

3、用电流的化学效应判别，在蓄电池两极接上碳棒，放入硫酸铜溶液，析出铜的是负极。

4、用电流的磁效应判别，将长直螺丝管串电阻后接入蓄电池，通过靠近的小磁针指向判断极性。

15、滴水小瓶是过去力学实验的计时装置，你能说明小瓶内的玻璃管的作用吗？

使水滴间的时间间隔相同

16、请说出体温计的测温范围。

35℃—42℃

17、怎样实现电压随距离的变化？

在电路中的滑线变阻器滑动触点与一端间并联电压表即可实现。

18、如图所示的连通器，当中间阀门打开后水的内能变化吗？

怎样变？

19、不用抽气机怎样把长颈瓶里的空气赶出去？

在瓶中注水少许，加热至沸腾，此时水蒸气就会把瓶中的空气排出瓶外。

20、如图所示，若各节细绳的抗拉强度都相同，当猛拉最下端绳头时，哪节绳断？

最下段

21、烧水的铝壶底面有一些同心圆，它们的作用是什么？

增大受热面积和增加强度

22、如图所示，A、B两点是地球表面两个城市所在地，如果已知两地的距离（地表弧长）和它所对的圆心角，怎样求出地球半径？

ABθ

由=可以解出地球半径R

2πR360°

A

B

θ

23、红色与绿色混合是什么颜色？

黄色

24、在一要橡皮筋下挂一重物，橡皮筋伸长了40cm，若把四根这样的橡皮筋两两串接，然后再并在一起，还挂上原来的重物，那么，每根橡皮筋伸长多少cm？

20cm

25、为什么“杠杆平衡条件实验”中的杠杆两端各有一个螺母。

通过调节螺母使杠杆平衡，从而忽略杠杆自重引起的误差。

26、水平放置装满水的大可乐瓶中部有一个小气泡。

当可乐瓶突然向前运动时，气泡相对于可乐瓶怎样运动？

向前

27、怎样才能让轴和轴套紧紧地套在一起？

给轴套升温和给轴降温。

比如烧套和冻轴。

28、自行车轮受到的地面对它的磨擦力是什么方向？

蹬车时，前轮受到的地面对车轮的磨擦力向后，后轮受到的地面对车轮的磨擦力向前。

不蹬时都向后。

29、从图示的方向看“上”字的像是“下”吗？

是什么？

不是，是“上”字上下颠倒再左右颠倒形成