建立传染病突发事件应急预案幼儿园Word文件下载.docx
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副组长:
肖会勇
成员:
肖曼刘丽莎田红娟
学校成立以郭艳利园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责分工如下:
1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2、健全和落实突发事件责任制,检查、督促学校各班级预防突发事件措施的落实情况,责任到人。
3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作,在学生学习生活中普及突发事件防治知识,提高学生的应急处理能力。
4、建立和完善学生的每日一次的晨检记录,及时掌握学生的身体状况,针对可能出现的突发流行行疾病和传染病,坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施,确保学校的教育教学秩序的正常运转和学校师生的身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况,并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件,结合本园的特点和实际,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应:
(一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急相应,立即启动一日一报告制度,加强疫情的通报,二是加强学校各个办公室以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作,积极采取消毒措施,确保学校的安全。
三是加大对校园进出入人员的检查工作,最大限度防止疫情进入校园。
(二)所在地区发生重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,首先在校园内开展大规模的印发疾病突发宣传工作,提高学生的自我保护意识;
二是对学校的学生开展定时测量检查身体状况,发现健康问题及时排查和及时救治,并及时向上级有关部门报告;
三是加大对校园的消毒力度,配合上级医疗部门做好隔离工作,最后及时通告疫情防控情况。
(三)所在地区发生特爱突发事件,启动第一级应急响应,首先实行封闭式管理,严格控制外来人员进入校园,二是全面掌握流动进出校园人员的情况,发现问题及时上报;
三是学校加大对力度对学校各公共设施的消毒力度,确保校
园安全。
四是加大防控和监测力度,并做好疫情的防控情况公布。
(四)校内出现疫情
学校出现疫情后要启动应急预案,针对感染的学生或者老师要及时进行隔离,同时要向上级有关管理部门通报情况,另外加大力度排查校园的感染人数,有关部门到来后,通过排查对学校师生进行检测,对学校进行隔离,杜绝感染者离校,根据疫情的发展的状况制定出解决方案,最大限度控制和消灭疫情的扩散,维护校园的健康。
启阳幼儿园
篇二:
幼儿园传染病应急处理预案
为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平,减轻或者消除突发传染病事件的危害,保障全园师幼的身体健康与生命安全,依照上级的指示与精神,结合本园实际,特制订本应急预案。
(一)目的意义:
1、普及传染病防治知识,提高全园教职员工的自我保护意识。
2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责,使应急工作紧张有序。
3、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原则:
1、预防为主、增强意识
宣传、普及传染病防范知识,提高全园师幼的防护意识,清理幼儿园环境卫生死角,协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作,做好缺勤幼儿登记,发现病例及时采取有效措施。
2、依法管理、统一领导
严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理;
对于违法行为,依法追究责任。
成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组,园长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
3、加强管理、明确责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责,各层级人员逐级向上级负责。
4、快速反应、及时处理
建立预警、救治快速反应机制,按照“四早”要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置,增强应急处理能力。
(三)成立应急领导小组:
园长
常务园长
组员:
保健员和各班老师
(四)应急小组成员职责:
1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作,出现甲类传染病病例或异类传染病爆发,幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。
2、园长负责幼儿园卫生安全工作,监督落实传染病防治措施。
3、常务园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度,做好缺勤登记,做好家长联系工作。
4、保健员负责疫情报告,及时把疫情报告各主管园长,采取有效防病措施及急救措施,做好传染病防治宣传工作,切实执行传染病流行期间的检查制度。
5、保健员负责联络协调,信息发布等。
6、后勤主管负责后勤保障工作。
(五)应急程序:
1、一般疫情:
所在地区发生属于一般突发的疫情,启动第三级应急措施。
(1)各班启动报告或零报告制度。
(2)幼儿园做好进入应急状态的准备,各部门落实各项防治措施。
(3)幼儿园如无疫情发生,听从上级卫生部门的指导。
(4)呼吸道传染病流行期间,教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;
肠道传染病流行期间,对厕所、食堂应加强消毒,并加强除“四害”的工作。
(5)严格执行幼儿园门口出入的管理制度。
2、重大疫情:
所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急措施。
除对接触者实施隔离检疫外,全园保持学习、工作和生活秩序,在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
(1)开展针对性的健康教育,提高师生自我保护意识和防护能力。
(2)全园师生每日定时检查体温,发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者,幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
3、特大疫情:
所在地区发生属于特大突发的疫情,启动第一级应急措施。
在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
(1)班上教师对缺勤幼儿逐一登记,并及时查明缺勤原因,及时上报。
(2)幼儿园避免人群的聚集和流动。
(3)活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。
(4)幼儿园一旦发生传染病流行疫情,应在卫生队的领导下,启动传染病流行应急预案:
①在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。
②园长、主管常务园长、保健员要立即赶到现场,统一指挥,迅速联系急救中心,并在第一时间上报卫生队,在传染病流行事件得到控制后,要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。
③在传染病流行时,加强对发热幼儿的及时处理,联系幼儿家长,协助治疗,安抚家长和幼儿的情绪,取得家长合作。
④各个班级做好卫生消毒工作。
⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。
⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护幼儿园的稳定。
⑦幼儿园领导和教职员工(非密切接触者)要坚守岗位,加强与家长联系。
⑧突发传染病流行得到控制后,要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
⑨疫情控制后,及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结,要对职工进行相关的预防教育,对存在的问题进行整改,防止事件再发生。
⑩凡出现瞒报、缓报等现象,一经发现,按相关条例处理。
4、联系电话:
办公室:
4082323急救中心:
120
(六)传染病预防:
1、强化自身管理,加强监督检查。
(1)幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中,并经常开展监督检查,发现问题及时整改,消除隐患。
(2)医务室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识,减少传染病的爆发。
(3)不断改善幼儿园卫生基础设施和条件,消除隐患。
2、采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。
篇三:
幼儿园传染病应急预案
-
为了做好我园各类传染病的防控工作,保护全校师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,有效地控制传染病的发生和流行,切实保障在园幼儿的身体健康。
特制定此预防控制措施和应急预案。
一.指导思想
以北京市卫生局、北京教育委员会颁布的《关于加强托幼机构及中小学传染病防治工作通知》为指导。
在上级部门周密部署下,坚持预防为主,防治结合。
切实可行的抓好防控工作的组织与落实。
采取有效措施,控制疾病的发生和蔓延。
二.组织机构
(一)成立传染病应急工作领导工作小组,定期(周一)召开会
议,积极开展传染病的防控宣传工作,采取相应的措施,严防传染病的发生。
严秀卿
周芳张金颖刘元董会玲
各班班长
各班保育及伙房工作人员
二、传染病应急工作机构及职责
(一)组长负责防治工作的组织协调、沟通联络;
监督全园教
师防传染病情况。
(二)保健医落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;
指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作,指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(二)张金颖和刘元负责对幼儿、家长进行防治传染病知识的普
及宣传。
提高幼儿幼儿关注自身身体健康的意识。
出现身体不适会用言语向成人表达自身的感受。
合理安排各班级的户外活动,保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。
(四)董会玲落实督查全园防治传染病工作的物质储备;
负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
(五)各班班长负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。
做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作,并详细记录在册。
发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时,及时上报保健医,同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。
(六)各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。
对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等分上下午消毒两次。
三、日常工作要求
(一)保健医负责幼儿的晨检工作。
在门口设点,对来园幼儿进行排查。
发现有疑似症状的幼儿,请家长立即带离就诊或回家观察。
各班教师在门口接本班幼儿,家长一律不得入园。
(二)各班班长负责本班幼儿的无、晚检及全日观察工作。
重点关注服药儿的精神状况,如:
饮食、睡眠、大小便、活动等。
发现幼儿出现疑似症状,立即带至保健室观察隔离,同时通知家长来园接幼儿去就诊。
班长随时与家长联系,了解幼儿病情。
若确诊是传染病,教师立即带领本班幼儿到户外指定区域活动,保育员对班级进行全面消毒。
疑似患儿经医院诊断排除传染病后,家长需持就医病历作为证明方可入园。
同时加强对换病幼儿的追访工作,教师每天对缺勤幼儿进行电话随访工作,及时了解缺勤幼儿的情况,做好相关记录。
(三)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育,根据实际情况出好宣传专刊;
利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:
流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
(四)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。
加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
保健员每日进行消毒卫生工作检查;
行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持
开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要消毒药品等物资储备。
四、应急处理
(一)发生传染病后,第一发现人立即向领导小组成员汇报,并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
保健老师第一时间到达现场,指导保育员做好消毒工作,其余幼儿撤离现场,到户外指定区域,将患儿隔离病送往医院。
教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。
每天的户外活动在指定区域,比其他班级晚十分钟活动。
接园时疫情班也在最后时间离园,幼儿离园后紫外线消毒半小时。
疫情班门口有明显标志,提醒其他班与其保持距离。
手足口、水痘的检疫时间为21天;
猩红热的检疫时间为7-12天(从确诊的最后一例病例算起)。
(二)加强每天入园儿童的晨检及午检工作,各班保育员有针对性的对幼儿进行体温测试,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
(三)各班保育员认真做好班级卫生消毒工作,物品消毒由每天一次增加到两次。
幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。
疫情班每日三餐要最后送碗,伙房人员单独为疫情班清洗餐具并消毒水池。
(四)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
。
(五)患儿返园应具有医疗机构出具的病愈证明
海天幼儿园传染病报告流程图
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