《雨霖铃》练习.doc
- 文档编号:1879889
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:44.50KB
《雨霖铃》练习.doc
《《雨霖铃》练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《雨霖铃》练习.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《雨霖铃》练习
简介柳永:
北宋婉约派代表词人,创作慢词。
字耆卿,原名三变,因排行第七,被称柳七,官至田员外郎,又称柳屯田,一生屡试不第,故改名为“永”。
柳永是北宋第一位专业词人,生性放荡,喜结交歌伎、乐工,一生穷困潦倒,死后由歌伎合资埋葬。
柳永作品内容多写闺情离绪与羁旅行役,好用铺写与情景结合的手法。
语言通俗,故流传广泛,“凡有井水处,即能歌柳永词”。
这首词写于他在京城仕途失意,准备远行时,与一位红颜知己的离别之词。
《雨霖铃》是宋元时期流行的“宋元十大名曲”之一,历来被认为是抒写离别之情的典范之作。
基础积累
1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()
A.凄切(qiè)罗绮(qí)处(chù)之泰然适逢其会(huì)
B.相(xiāng)看凝噎(yē)间不容发(fā)参(cēn)差不齐
C.应(yīng)届暮霭(ǎi)良辰(chén)美景重湖叠巘(yǎn)
D.与(yǔ)会千骑(jì)字字珠玑(jī)荷(hè)枪实弹
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.催促军帐噤若寒蝉胜券在握
B.暮霭竞然不勘入目不屈不挠
C.天堑箫鼓寥若辰星九宵云外
D.嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺
3.下列对词句中加红词语的解释,有错误的一组是()
A.帐饮无绪(没有心绪,没有好心情)市列珠玑(泛指珍珠)
B.兰舟(船的美称)催发重湖叠巘(山峰)
C.竟无语凝噎(因为激动或悲伤而说不出话)羌管弄(吹奏)晴
D.此去经年(经过一年)图(描绘)将好景
4.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列诗句中颠倒了词序的一项是()
A.留恋处,兰舟催发 B.今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月
C.此去经年,应是良辰好景虚设D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.词产生于唐,盛行于宋。
词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。
词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B.慢词是篇幅长的、节奏缓慢的词。
慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。
《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
C.词按字数多少可分为小令、中调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。
柳永、李清照等是婉约派的主要作家。
D.柳永原名三变,字耆卿。
他精通音律,创制了大量慢词。
他善于铺叙,把写景、叙事、抒情融为一体;词大都反映大都市中的繁华风光,抒发离愁别恨的痛苦。
阅读理解
阅读《雨霖铃》,完成6—8题
6.对词中语句的解读,不确切的一项是()
A.“寒蝉凄切”──蝉声本是聒噪的,诗人却以“凄切”来形容,恰好含蓄地表现了当时的心情;宋代汴河两岸多植柳树,“高柳乱蝉嘶”,这开篇四字又暗示了送别的环境。
B.“都门帐饮无绪”──不仅明写送别的地点,而且毫无隐晦地暗示了送别时的情感世界──无绪饮酒。
C.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”──尽管我留恋,我思念,然而,我走了又去,去了一程又一程,经历了千里风尘,我终于来到辽阔无垠的楚地。
D.“此去经年……更与何人说”──我这一走,至少得有一年。
恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说?
7.对《雨霖铃》的理解,不恰当的一项是()
A.词的上阕写一对恋人分别时难舍难分的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。
B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧!
C.“念去去”二句中的“念”字用得特别好,后面用“去去”二字叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路修远。
D.“此去经年”四句,构成另一种情境。
“此去”二字,呼应上阕“念去去”,“经年”二字呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。
8.对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是()
A.柳永本是南方人,在汴京仕途失意,内心充满惆怅,决计离京赴外地。
但一想到要与恋人分别,将失去爱的慰藉,更觉凄苦万种,无以名状。
B.全词基调极其低沉。
诗人又善于借助人物的神态来烘托心情,如“执手相看泪眼”“无语凝噎”等,使低沉的基调更显低沉。
C.诗人擅长移情于景,擅长渲染氛围,使人物情感明朗化。
像“对长亭晚”与“兰舟催发”,都是情化了的语言,产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力。
D.诗人充分发挥想象,进行了精心构思。
上阕面对秋天的傍晚,乃是实事、实景、实情;下阕设想别后情景,无疑为虚写。
全词正是运用这种实虚结合的手法,塑造了完美形象,提高了艺术品位。
鉴赏题:
9.这首词是按什么顺序写离别之情的?
侧重点有什么不同?
上下阙各侧重写什么内容?
10.词的上片作者描写了哪些意象呢?
具有怎样的特点呢?
11.这些意象都是作者眼前看到的实景吗?
哪些是实写,哪些是虚写?
12.词中哪句话集中表现了作者和恋人离别的心情呢?
阅读《摸鱼儿》,完成13—15题
摸鱼儿
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消、几番风雨,匆匆春又归去。
惜春长怕花开早,何况落红无数。
春且住,见说道、天涯芳草无归路。
怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事①,准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒②,千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?
君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!
闲愁最苦!
休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。
注:
①长门事:
汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。
陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百万,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。
②蛾眉曾有人妒:
屈原遭奸臣妒忌和排挤。
被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。
13.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是()
A、设问、借代;B、设问、比拟;C、夸张、比拟;D、夸张、借代。
14.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是______________。
15.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。
“愁”指什么?
为什么说“闲愁最苦”?
参考答案
1.C(A绮qǐ,处chǔ;B发fà;D与yù)
2.A(B竞—竟,勘—堪;C辰—晨,宵—霄;D暮—幕,嘻—嬉。
)
3.D(经年:
一年。
)
4.C(应为“良辰好景应是虚设”。
)
5.C(词按字数多少可分为小令、中调、长调。
)
6.C(这三句所述,是作者想象的,而不是亲身经历的。
)
7.D(“今宵酒醒何处?
杨柳岸,晓风残月”,从词义看,是承上面“念去去,千里烟波”两句而来,前后照应。
由此分析,D项错误。
)
8.C(此项的评述犯了含混不清以及论点与论据未能全部照应的毛病——评价中所举例句,并未证明“擅长移情于景”的论点。
)
9.离别前:
勾勒环境 离别时:
描写情态 离别后:
刻画心理
上阕写别离的场面;下阕推想别后的情景和痛苦心情
10. 寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、泪眼、烟波、暮霭、楚天凄凉、沉寂
11.“烟波、暮霭、楚天”是作者的想象语。
12.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!
总结:
《雨霖铃》重点把握词的融情于景,虚实相济特点。
另外还注意品味词中意象,体会作者感情。
在此基础上了解婉约词的风格。
全词以“离情”为线索来贯穿全篇。
以时间而论,先点出“秋天”,后点出“傍晚”,再想到“今宵”,又遥想到“经年”,不管时间怎样变化,处处都是只写“离情”。
以空间而论,从送别都门的“长亭”,到暮霭沉沉的“江上”,到“晓风残月”的远方,空间转换,仍然不离写“别情”。
13.B。
14.奸臣小人没有好下场。
15.“愁”指抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。
这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雨霖铃 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)