人教版九年级上学期期末化学试题A卷练习文档格式.docx
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C.③在化学反应中易失去电子
D.④中x可能为8
5.用如下图所示装置来制取的气体,满足了下列条件中的
①反应物为固体
②反应需加热
③制得的气体不易溶于水
④制得的气体密度比空气大
A.①②③
B.①②
C.②④
D.①②③④
6.某学校经过维修后焕然一新,下列有关说法不正确的是
A.铺设台阶用的大理石主要成分是碳酸钙
B.在校园内种植树木有助于提高校园内空气质量
C.铺设操场所用的沥青是煤加工而成的
D.校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的
7.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的镁条放入硫酸铜溶液中,观察到镁条表面有红色的物质析出,且产生少量气体。
于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象,关于该实验有如下说法:
①产生的气体可能是氢气;
②完全反应后溶液呈无色;
③实验中一定发生了置换反应;
④由实验可以得出金属活动性顺序:
Cu>
Mg;
⑤硫酸铜溶液可能显酸性;
⑥重做实验没有任何意义。
请你判断其中正确的说法个数有()
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
8.今年3月份大家都参加了实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是()
A.“实验室制取二氧化碳”实验中,先装入药品再检查装置的气密性
B.“粗盐提纯操作”中,在蒸发结晶时,用玻璃棒不断搅拌
C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D.“探究酸碱中和”实验中,测定溶液的pH时应先将试纸用蒸馏水湿润
9.正确记录实验数据是一项实验基本技能,某同学记录的实验数据错误的是
A.用托盘天平称取
固体
B.用
量筒量取
蒸馏水
C.在
试管中倒入约
蒸馏水进行加热
D.用温度计测得水温为
10.下列物质由分子构成的是
A.汞
B.氯化钠
C.C60
D.金刚石
11.铁粉中混有少量氧化铜杂质,把这种铁粉放到一定量的稀硫酸中,充分反应后,发现容器底部尚有铁粉剩余,则存在于溶液里的金属阳离子()
A.肯定是Cu2+和Fe2+
B.肯定是Cu2+,可能有Fe2+
C.肯定是Fe2+,可能有Cu2+
D.肯定是Fe2+,没有Cu2+
12.依据如图所示,下列说法中该图不能说明的是()
A.化学变化前后分子的个数不发生改变
B.化学变化前后原子的个数不发生改变
C.化学变化中分子的种类发生了改变
D.化学变化前后元素的种类不发生改变
13.下列有关说法正确的是
A.pH<
7的雨水就是酸雨
B.生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.分子可分,原子不可分
D.化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化
14.塑化剂是一种化工原料,属于致癌物,不能用于食品添加剂。
其最常见的品种是DEHP。
下列关于DEHP(化学式为C24H38O4)的说法正确的是
A.属于氧化物
B.碳、氢、氧三种元素质量比为24:
38:
4
C.完全燃烧后生成二氧化碳和水分子的个数比为12:
19
D.碳元素的质量分数约为73.8%
15.图像分别与选项中的操作相对应,合理的是
A.向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B.向一定量的HCl与Na2SO4混合溶液中不断加入Ba(OH)2溶液
C.室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙
D.向两份完成相同的稀硫酸中,不断加入铁和锌
16.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是
A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离
17.已知钛酸铁(FeTiO3)中铁元素显+3价,则钛元素的化合价是()
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
18.居里夫人是一位献身科学的杰出女性,在1906年她发现了放射性元素镭,并测出镭的质子数为88,相对原子质量为226。
镭原子核外电子数为()
A.88
B.138
C.80
D.314
19.常温下为液态的金属是
B.金
C.银
D.铝
20.根据下图有关信息判断,下列说法正确的是
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子的核外电子数为1
C.锂原子的相对原子质量是6.941g
D.锂原子核内有3个质子
二、填空题
21.能源、材料和安全是人们关注的热点话题。
请回答:
(1)太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。
如图所标示的路灯各主要部件中属于金属材料的是_____(填序号),电池板中用铜丝导线主要是利用了铜的_____。
(2)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是_____。
(3)恰当的安全措施能减少生命财产损失。
下列措施正确的是_____(填字母)。
A燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B电器着火,立即用水浇灭
C点燃甲烷前,先检验气体纯度
D住房着火,立即打开所有门窗
(4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取氢气作为燃料,同时得到氢氧化钙。
氢化钙与水反应的化学方程式为_____。
22.学习了水的净化后,小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣。
他决定自己动手实践,请帮助他完成。
他首先找来了一些材料,有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样。
(1)小山首先对软塑料瓶做了处理,他把软塑料瓶底部剪掉,同时给该瓶找了一个配套的胶塞,打孔后,他把一导管插入塞中,该操作具体为__________________。
(2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中,认为用纱布可以隔离各种材料,以免它们混在一起影响净化水的效果。
从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布)___________;
其中活性炭的作用是_____________;
碎石等的作用是__________。
(3)准备好后,小山把取好的水样倒入,看到得到了澄清的水。
该水是________(填“纯净物”或“混合物”)
(4)小山把得到的澄清的水加热煮沸后,发现水中出现了许多白色的固体,于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢,于是他推断前面得到的澄清的水为_______(填“硬水”或“软水”)。
他想,如果是在实验室我们还可以用________的方法来降低水的硬度。
(5)过后,小山想我们现在的淡水资源缺乏,在日常生活中,应该如何节约用水呢?
请写一条________。
三、实验题
23.回答下列有关的实验问题:
(1)实验一中,打开止水夹进入瓶中的水不足五分之一,其原因是______;
(2)实验二中,观察到的现象是___________;
(3)实验三电解水过程中,正、负两极产生气体的体积比约为_______;
(4)实验四中发生的反应用化学方程式表示为:
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。
若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论,在不更换药品的情况下改进,使其遵守质量守恒定律,你的改进方法是_______。
24.化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题。
实验1
(1)实验1的实验目的是
(2)实验1中的实验I
(填“能、否”)省去。
(3)实验2是酸碱中和滴定的实验,请看图回答:
①图甲中为什么要滴入酚酞溶液_______________
;
②图乙中用滴管向烧杯中滴入稀硫酸,为使该实验时酸碱恰好反应正确的操作是
③图丙中操作存在的问题是
四、推断题
25.A、B……H八种物质,有下图所示关系:
其中A是一种紫黑色的固体,B是实验室制取氧气实验中常用的催化剂,D能使带火星的木条复燃,G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)试推断物质的名称或化学式:
A___________
B___________
D__________
E_________
(2)①、②属于__________反应(填反应的基本类型,下同),③属于__________反应。
五、科学探究题
26.用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
(1)同时挤压滴管B和C,控制相同液体量于球形容器中。
①写出II反应的化学方程式________________________。
②有关上述对比实验,说法正确的是__________(填写字母)。
A.MnO2加快反应速率
B.半分钟内球形III中产生气体少
C.反应过程中球形II比球形III内反应剧烈
D.MnO2一定分解产生气体
(2)微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。
写出白磷燃烧的化学方程式________。
关于燃烧器中的实验分析正确的是_________(填写字母)。
A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.探究可然物燃烧需要氧气
C.说明红磷与白磷是同素异形体
D.可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中,球形I中产生的现象为____________。
一段时间后,蜡烛c熄灭,然后蜡烛b也熄灭了,其原因是_________________________。
(4)蜡烛熄灭后,将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内,烧杯内壁变模糊,此现象
的化学方程式____________,此反应________(选填“能”或“不能”)
证明蜡烛一定含有碳元素。
(5)充分燃烧相同物质的量的碳和磷,消耗氧气物质的量之比为_____________。
27.实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
(提出猜想)小红猜想是氧气;
小敏猜想是氢气;
小雨猜想是二氧化碳。
其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_________________;
(进行实验)利用图所示的装置分别进行实验
(1)小红:
反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到_______________,则她的猜想错误。
(2)小敏:
①用图所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与_______(填“b”或“c”)端管口连接。
②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
(得出结论)铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为:
______________
。
(交流讨论)有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是_______________。
六、计算题
28.翁老师怀疑实验室采购来的烧碱有部分变质,为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:
取烧碱样品
,分四次加入到
一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示
实验次数
2
3
每次加入样品的质量/g
5
反应后剩余物质的总质量/g
40.4
44.3
m
54.3
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)表格中m的数值为______________。
(2)烧碱样品中烧碱的质量分数____________?
(计算后果精确到0.1%)
(3)盐酸恰好完全反应时生成的氯化钠的质量为______________g。
29.铁钉长期放置在潮湿的环境中会生锈(用Fe2O3表示铁锈)。
取5.0g生锈的铁钉放入试管中,用CO还原,充分反应后,称得剩余固体质量为4.4g。
请计算:
(1)生成CO2的质量______;
(2)此铁钉中铁锈的质量分数________。
参考答案
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4、
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8、
9、
10、
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- 人教版 九年级 学期 期末 化学试题 练习