计算机应用技术毕业论文设计.docx
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计算机应用技术毕业论文设计
毕业论文(设计)
题目拼图大世界
专业计算机应用技术
姓名林卓荣
年级03计机高级工班
指导教师卢燕玲老师
前言
多媒体技术是当前计算机科学与技术领域的热点技术,它诞生于20世纪80年代,在20世纪90年代获得突破性的发展,并获得广泛的应用。
多媒体技术使计算机具有综合处理文本、声音、视频、图形、图像的能力,它的迅速发展已经深刻影响、改变着人们的生活、工作方式。
多媒体的应用丰富多彩,不仅涉及计算机的各应用领域,也涉及教育培训、电子出版、通信、文化娱乐等领域或行业。
多媒体计算机技术正朝着高分辨率、高速度、简单化、标准化和智能化方向发展。
Authorware是功能强大的交互式多媒体软件,被广泛应用于多媒体教学和商业领域,在多媒体制作与发展领域有着举足轻重的地位。
它能完美地结合文本、图形、音频、视频以及动画等素材,制作出精美的、跨媒体的学习软件、应用软件等,然后通过互联网、局域网或光盘等多种载体进行发布。
基于以上原因,Authorware正在被越来越多的多媒体工作者使用。
拼图游戏相信大家都不会陌生,现在我们不妨利用Authorware来制作一个拼图游戏,借此切身体会Authorware的强大交互设计。
现在网络上有各式各样的拼图游戏,其中有用Authorware、flash、AnimatedPuzzles等做的拼图游戏,如Dreamweaver中有一个行为叫Draglayer(拖动层),用它也可以设计出拼图游戏。
而在这里我要为大家做的是用Authorware制作拼图游戏。
这个拼图游戏的特战在于,颜色鲜艳,采用静、动相结合的方式,在页面里加入了大量的flash动画、GIF动态图片,从而令到页面更生动。
还有一关于拼图的历史文化信息,游戏玩家可在闷时阅读。
希望大家在通过玩这个游戏,令大家情开朗、愉快,能让大家流连忘返。
第一章软件介绍.........…………………....………………………...…1
第二章游戏平台综述……………………………………………………2
第三章平台设计…………………………………………………………3
3.1平台设计分析...................................................................................3
3.2主页面..............................................................................................5
3.3初级页面..........................................................................................6
3.3.1设置窗口大小............................................................................7
3.3.2设计背景与导入拼块...................................................................8
3.3.3“退出游戏”以及“查看原图”操作设计.............................................9
3.3.4“浏览”的操作设计..................................................................10
3.3.5设计游戏者的拖拽拼块行为判断控制.............................................11
3.4中级页面.........................................................................................14
第四章结束语..............................................................................................................15
第一章软件介绍
我在这个游戏平台的建设中所要用到的软件有:
Authorware7.0、Photoshop7.01、Coolpro2、Dreamweaver等。
Authorware7.0
多媒体课件在现代教学技术与学科教学中的作用越来越引起重视,应用也日趋广泛。
通过图片、文字动画、影视、声音等多种媒体的有机组合,可取得良好的教学效果。
因此,它的设计和制作也越来越成为广大教师应掌握的一门技术。
在所运用的制作软件工具中,Authorware以操作平台的可视性和交互性强,逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。
Photoshop7.01
在众多图像处理软件中,Adobe公司推出的专门用于图形、图像处理的软件Photoshop以其强大的功能、集成度高、适用面广和操作简便而著称于世,Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以在几乎所有的广告、出版、软件公司,Photoshop都是首选的平面工具。
它不仅提供强大的绘图工具,可以直接绘制艺术图形,还能直接从扫描仪、数码相机等设备采集图像,并对它们自发进行修改、修复,台调整图像的色彩、亮度,改变图像的大小,而且还可以对多幅图像进行民并增加特殊效果,使现实生活中很难遇见的景像十分逼真地展现;同时可以改变图像的颜色模式,并能在图像中
作艺术文字等。
Coolpro2.0
CoolEditPro(功能强大的多轨录音软件)非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。
不少人把CoolEdit形容为音频“绘画”程序。
你可以用声音来“绘”制:
音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。
而且它还提供有多种特效为你的作品增色:
放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。
你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。
使用它可以生成的声音有:
噪音、低音、静音、电话信号等。
该软件还包含有CD播放器。
其他功能包括:
支持可选的插件;崩溃恢复;支持多文件;自动静音检测和删除;自动节拍查找;录制等。
另外,它还可以在AIF、AU、MP3、RawPCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之间进行转换,并且能够保存为RealAudio格式。
第二章游戏平台综述
在Internet上的网站里,里面有着各式各样的拼图游戏。
比如有Authorware、FLASHMX、VB、AnimatedPuzzles做成的拼图游戏。
用FLASHMX或VB做来的拼图游戏画面比较漂亮、功能比较完善,相对来说制作也会复杂很多。
所以我在这里要给大家看的就是用Authorware做出来的,可能画面和功能都不是很好,但也有它的特别的地方。
内容简洁、操作方便这些都是前面两种软件制作的拼图游戏所没有的。
在我这个游戏平台里,大家可以看到简洁明亮的图片,能听到感受结合清新明亮的音乐,而同时可以玩到好玩的休闲游戏,我相信是不错的感觉。
我在这个拼图大世界拼图游戏平台,带给大家些许童年的回忆。
里面有精美的图片,轻灵优美的音乐,每张图片都有相对应的音乐,另你边玩游戏边感受音乐。
游戏的难度有三种,玩家可以选择不同的难度进行。
或者可以从初级慢慢玩到高级,从开始3×3,到4×4拼图的块数也更多,等着你来挑战难度。
希望通过这个游戏平台,玩得开心。
第三章平台设计
3·1.平台设计分析
通过上面的平台综述,平台以节奏舒缓的背景音乐贯穿游戏始终,体现出游戏幽雅的氛围。
加上各式各样的精美图片,另游戏过程更加轻松。
在做这个游戏平台时,为方便各种人群玩家的难度要求.可分为初、中、高级。
自由选择。
也可以按照平台转默认的难度从初级玩起。
●初级,为最低级的的,难度也相对是最容易的。
●中级,由原来的9张图上升到16张,难度也有所上升。
●高级、由16张上升到25张,难度也是最大的。
对上述各种难度下面有清楚的结构图。
图3-1结构图
在上面的结构图中,已经了解到:
当你进入主页面时,主页面中已经包含了差不多整个平台的内容,我们主要分三个部分,分别是:
初级、中级、高级。
在每个部分的目录中,都包含了不同的丰富内容、音乐和图片,让你留连忘返。
3·2主页面
我们毕业设计的拼图游戏平台主页面主要由,暗红的暧色调配对绝色和蓝色的冷色调,从而形成一种冷、暖鲜明的对比,而另整个主页面更清晰明了。
3·3初级页面
这是我的平台初级页面:
图
(1)拼图游戏执行界面
在上面的页面中,给人一种清新、简洁的气息,再配对轻柔的音乐,在这种感觉中玩这种小游戏是相当不错的感受。
单个拼图的制作步骤:
拼图游戏,图是主题,拼是过程,因此制作前必须准备好拼图游戏的相关图片,包括切割好的原图拼块(可选择PhotoShop或者Fireworks等图形处理工具进行切割)。
一切就绪,启动Authorware7.0开始制作。
3.3.1设置窗口大小
图
(2)窗口大小
如图
(2)所示,“窗口大小”中输入“ResizeWindow(800,600)”就可以将窗口大小设置为800*600。
图(3)背景与导入拼块设计流程
如图
(2)所示,“原图”显示图标导入拼图游戏背景。
为了防止游戏者在游戏过程中意外拖动,背景图片,在“原图”图标的计算窗口写入:
Movable@"原图":
=FALSE群组图标“分图”存放的是全部拼块,一个显示图标导入一个拼块。
在导入拼块时要注意把位置顺序捣乱。
接下来我们继续设计拼图游戏的主体交互部分,也就是如何判断控制游戏者的拼图过程行为。
3.3.3“退出游戏”以及“查看原图”操作设计。
在流程上添加一交互图标“1”,再添加一群组图标和计算图标到右侧
图(4)退出游戏交互分支
3.3.4“浏览”的操作设计
首先在“浏览”群组图标里添加一个删除图标,将以上的图片全部删除。
再放一张原图,加多一个交互图标,添加一个计算按钮图标,另其可以返回到窗口大小位置,再从头再运行。
图(5)建立查看原图分支
图(5)中群组图标“浏览”的二级流程图如图(5)右上角所示。
其中显示图标“原图2”就是原图,为了防止游戏者查看原图时意外拖动原图,其计算文本为:
Movable@"原图":
=FALSE而退出游戏只要在计算图标“退出”里输入代码:
Quit(0),响应属性默认就可以了。
就可以完成了用按钮的“退出游戏”按钮
3.3.5设计游戏的拖拽拼块行为判断控制
首先设计游戏正确拖拽拼块到目的地的流程。
如图(6),拖动一群组图标“图1”到交互的右侧,选择响应类型为“目标区”。
图(6)拖动响应交互
调试执行程序,程序将自动暂停,等待用户设置响应属性,选择相应的拼图分块“图1”,使热区符号附到该图片上,按要求拖动“图1”拼块到目标区域,调整热区大小使其充满所在小方格,即定义对象“图1”的目标区域为整个小方格区域,同时设置属性窗口的[放下]选项为“在中心定位”,即定义当物体被拖动到该区域后,将自动锁定在该区域中心;设置拖动目标区域为正确响应设置,即在状态栏将默认的“不判断”改为“正确响应”如图(7)所示。
图(7)正确拖放热区属性设置
添加一空内容的群组图标“错误”到右侧。
如图(8)左上属性窗口所示,设置响应类型为“目标区”,目标对象选择为[允许任何对象],即对任何目标对象都是有效的。
[放下]选择“返回”,即如果拖动目标对象到错误区域,则会自动返回原处。
响应热区范围调整为整个屏幕,同时设置[响应]的[状态]属性为“错误响应”,如图(8)右
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