部编版中考政治第期黄金知识点系列享受降的网络交往81Word文件下载.docx
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网络的正面作用:
了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等
3.网络的两面性
网络的负面作用:
沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈
4.学会自我保护(网络交往原则)
(1)要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。
(
2)提高安全防范意识。
不轻意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。
(3)提高辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。
5.遵守网络规则
(1)网络交往要遵守道德和法律。
(2)国家要建立健全相关法律法规,管理部门加强监督和执法力度
二、中考考点梳理
1.为什么说网络是一把锋利的双刃剑?
(网络有哪些利与弊?
)
(1)优势:
①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
②以健康的心态把网络作为生活的补充,可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
(2)弊端:
未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业,容易受到不良诱惑,腐蚀心灵,摧残身心健康,甚至走上违法犯罪的道路。
2.我们如何发挥网络的优势?
(如何充分利用网络的优势,做网络的主人?
(1)以健康的心态把网络作为生活的补充,做网络的主人。
(2)学会“信息节食”,学会抵制网络上的不良诱惑。
(3)善于利用网络技术,解决工作学习中的问题;
帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。
3.网络交往的对象有哪些特点?
虚拟性、间接性和隐蔽性。
4.如何享受健康的网络交往?
①要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用。
②提高安全防范意识。
网络交往对象看不见、摸不着。
我们必须提高自己的安全防范意识,不轻意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。
③提高辨别觉察能力。
网络信息良莠不齐,④自觉遵守网络道德和法律,文明上网。
5.怎样克服网瘾?
①提高自我约束能力,树立远大的理想,培养社会责任感。
②努力在现实中创造成功的记录,培养自尊心与自信心。
③培养广泛的兴趣和爱好,多和外界接触,充实生活内容,积极参加社会实践。
④多与父母和老师谈心,在生活和学习上得到他们的帮助和指点,必要时要接受心理治疗。
⑤以健康的心态对网络,等等。
6.为防止青少年沉迷网络,提建议。
国家:
完善相关立法,加大执法力度,取缔黑网吧。
社会:
加强宣传教育,提高网吧和网站管理者的素质。
家庭:
家长以健康的言行教育子女。
个人:
未成年人要依法自律,坚决不去营业性网吧,不浏览低俗信息,学会自我保护。
7.网络谣言的危害
污染网络环境;
损害网络形象;
败坏社会风气;
诱发违法犯罪。
8.为净化网络环境,提建议。
完善相关立法,强化网络管理。
加大宣传力度,营造良好的社会风气。
网站:
依法自律,不给传播网络谣言提供平台。
网民:
文明上网,自觉抵制网络谣言,不造谣、不信谣、不传谣。
9.青少年上网应遵守网络规则。
(1)网络交往要遵守道德。
要语言文明,不辱骂他人;
要真诚友好,不欺诈他人。
我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。
(2)上网更要遵守法律。
不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;
不泄露国家秘密;
不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;
等等。
上网时,要有很强的依法行事的意识。
名师点睛☆典例分类
类型一、正确认识网络
【例1】【2016年初中毕业升学考试(山东德州卷)政治】近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该()
①提高警惕,安全上网
②抵制诱惑,拒绝上网
③谨慎交友,防止上当
④保护隐私,避免泄漏.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】C
考点:
正确对待网络
【点睛】本题考查对网络的正确认识,要求学生识记网络的利与弊,即网络交往为我们的生活提供了便利,开拓视野、提供了休闲娱乐的方式,但如果沉迷网络,也会影响学业和身心健康,同时作为网民还要遵守网络的道德和法律,否则要受到惩罚。
【举一反三】
1.“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息,对此认识正确的有
①未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学会选择
②国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境
③互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任
④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑.
A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③
【答案】A
【解析】
对网络的认识
2.漫画中的内容要求中学生应该
①遵守网络规则,传播正能量
②增强自我保护能力,拒绝上网
③充分利用网络优势,过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.看下图所示漫画《牵着鼻子走》,告诫我们中学生
①要增强自控能力,抵制不良诱惑
②勇敢追求时尚,否则就会落伍
③要拒绝手机,远离网络
④树立正确的是非观,增强辨别能力
A.②④B.②③C.①③D.①④
【答案】D
试题分析:
此题旨在考察学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力,认真观察漫画中的文字和人物行为,漫画中被手机和电脑牵着鼻子走,是缺乏辨别能力和自我控制能力的表现,不能抵制不良诱惑,所以排除①④观点正确。
②没有认识到网络的弊端;
③没有认识到网络的好处,都是错误的,所以正确答案选D
网络的利与弊
类型二、健康的网络交往
【例2】【2016年初中毕业升学考试(山东德州卷)政治】手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影…人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时,也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的“手机控”告别“手机控”我们应该()
A.明辨是非善恶,抵制不良诱惑B.依法
行使权力,规范自己言行
C.克服群众心里,杜绝手机上网D.丰富业余生活,培养高雅情趣
网络
【点睛】
这是一道外延型选择题,主要根据材料回答通过这件事带给我们的警示,要求学生要从多角度、多侧面、多层次地来理解题干的意思,主要考查学生的辨别能力、理解能力、知识迁移能力。
1.当前网络诈骗手段不断翻新,“恭喜你,你的号码中奖了”。
当你收到此类中奖信息时,正确的做法是
A.点开收到的链接
B.按要求发送所收到的验证码
C.向有关部门证实再采取相应措施
D.听从别人的起哄和
劝说
此
题旨在考查学生对自我保护的认识,主要考查学生的分析运用,对于网络我们要学会辨别,趋利避害,所以对于题文中中奖的信息,我们要谨慎对待,理智处理,不轻信,不轻易打开相关链接,所以AB
D做法错误,正确答案选C
自我保护
2.今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物…我们越来越离不开网络.但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.对此,我们应该()
①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短
③提高自己的安全防范意识,学会自我保护
④拒绝使用网络,避免受到伤害.
A.①②B.①③C.②③D.③④
3.漫画《网友见面》说明()
网友见面
A.网络交往具有虚拟性、隐蔽性B.网络信息良莠不齐
C.沉迷网络会使身心受到摧残D.上网没有好处
此题旨在考查学生对网络交往的认识,主要考察学生的分析运用。
漫画中网友见面,可以看出网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性,所以ABC观点正确;
D观点没有认识到网络交往的好处,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选D。
网络交往
课时作业☆能力提升
1.作文现“网语”,表达“键盘化”。
“今天蓝瘦香菇!
”一位老师感慨:
最近批改学生作文,看了半天才看懂,原来“蓝瘦香菇”是“难受想哭”的谐音,是时下流行的网络语。
还有,“猴赛雷”即为“好犀利”,“童鞋”表示“同学”,……如果不知道这样的词汇,人家会送你一个词:
“OUT”(落伍)!
针对上述网络语言冲击规范汉语的现象,我们的正确认识有()
①网络语将逐渐取代规范汉语②网络语现实应用需严加筛选
③网络语最好只在网络里使用④规范社会语言环境势在必行
A.①②B.②④C.①②④D.②③④
【答案】B
怎样对待网络
2.中国网民已超五亿,上网可传信息,查资料,学习求医,淘宝购物,工作娱乐,结交新友,了解政府施政纲领、利民措施。
人们进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。
但是无论何时,我们特别是青少年都应该保持网络交往的警惕性。
材料反映了()
A.网络生活很丰富,我们青少年要多上网
B.网络充满了陷阱,青少年能避则避
C.网络世界有独特优势,我们可享受网络的诸多益处
D.网络交往扩大了交往的领域对象,所以我们应该抛弃以往的交往模式
此题旨在考查学生对网络交往的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表明,网络交往具积极的作用,我们享受网络带来的便利,但是网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,所以ABD观点绝对,是错误的,正确答案选C。
3.据统计,中国现有网上论坛上百万个,博客2亿多个,每6个中国人中就有一个人拥有博客,网民每天新发布的博文超过400万篇,各类论坛每天新增的帖文更是难以计数。
“网友”更成为年轻人朋友圈中的一部分。
对此,下列理解正确的是()
A.网络交友将取代现实生活中的交友
B.网络的虚拟性使人们可以为所欲为
C.网上交友,要学会辨别,加强自我保护
D.网络是人们言论自由的唯一平台
4.有人说网络世界一半是“天使”,一半是“魔鬼”。
对于网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”的正确解释是()
①网络文化是现代文明的优秀成果
②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
③上网=游戏+聊天+网恋
④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息、运用知识的能力
A、①②B、②③C、①③D、②④
材料中的这句话说明了网络是一把锋利的双刃剑,一方面能为人们提供交流学习的平台,另一方面不健康的网络信息会对未成年人的健康成长产生不利影响。
②④的说法正确且符合题意;
①③都是对网络的片面认识。
网络交往是一把双刃剑
5.【网络交往新空间】
材料一网络用好是个宝,查找资料不用跑。
天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二请欣赏漫画。
漫画一漫画二
阅读材料,回答问题。
(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)请你谈谈网络给我们生活带来哪些便利?
(3)结合漫画一反映的问题谈谈我们应怎样学会自我保护?
(4)请说说青少年沉迷于网络的危害?
(5)你打算如何充分利用网络的优势,做网络的主人?
【答案】
(1)网络是一把双刃剑,有利有弊:
材料一说明了网络的积极作用,给我们生活带来了便利;
材料二说明了不正确使用网络的消极影响,我们应发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。
(2)①扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。
②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;
③可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
(3)①提高自身素质,正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短。
②必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。
③不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,学会信息节食。
④要遵守网络规则,既要遵守道德,又要遵守法律,文明上网,依法自律。
(4)①沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈的事情,也时常发生;
②加重家庭经济负担;
③影响人际关系;
④影响身心健康,有的走上违法犯罪道路;
(5)①以健康的心态把网络作为生活的补充;
②要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;
③要善于利用网络技术解决问题;
④要为他人、为社会服务,体现自己的人生价值;
⑤网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。
网络的积极作用和消极作用;
网络对生活的积极影响;
在网络交往中怎样保护自己;
沉迷网络的危害;
怎样充分发挥网络的优势做网络的主人等
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