沈阳二.docx
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沈阳二.docx
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沈阳二
2014年沈阳二、阅读理解(60分)
(一)阅读选文,完成9~13题。
(17分)
【甲】
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】
帝尧者,放勋①。
其仁如天,其知如神。
就之如日,望之如云。
能明驯德②,以亲九族。
九族既睦,便章③百姓④。
乃命羲、和⑤,敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。
岁三百六十六日,以闰月正四时。
信饬⑥百官,众功⑦皆兴。
(选自《史记》,有删节)
【注释】①放勋:
尧的名。
②驯德:
顺天应人的美德。
③便章:
治理。
④百姓:
百官族姓。
⑤羲、和:
羲氏与和氏的并称。
⑥饬(chì):
约束,整顿。
⑦功:
事情。
9.解释下面句子中加点的诃语。
(2分)
(1)期年之后
(2)众功皆兴
9.
(1)满一年
(2)兴办
10.下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.其仁如天 居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
B.就之如日 停数日(《桃花源记》)
C.以亲九族 其将归见其亲也(《送东阳马生序》)
D.乃命羲、和 苟全性命于乱世(《出师表》)
10.A
11.请用现代汉语翻译下面句子。
(6分)
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:
(2)岁三百六十六日,以闰月正四时。
译文:
11.
(1)能够在公共场合指责讽刺我,让我听到的,得下等奖励。
(2)一年三百六十六天,用闰月正定四季。
12.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)(2分)
敬顺昊天数法日月星辰敬授民时
12.敬顺昊天/数法日月星辰/敬授民时
13.比较阅读【甲】【乙】两文,请写出齐威王和尧帝为使国家大治,分别采用了什么治国方法。
(4分)
齐威王:
尧 帝:
13.
(1)齐威王广开言路(虚心纳谏)。
(2)尧帝以德治国,管理百官,研制历法。
【参考译文】帝尧,就是放勋。
他仁德如天,智慧如神。
接近他,就像太阳一样温暖人心;仰望他,就像云彩一般覆润大地。
他能尊敬有善德的人,使同族九代相亲相爱。
同族的人既已和睦,又去考察百官。
帝尧命令羲氏、和氏,遵循上天的意旨,根据日月的出没、星辰的位次,制定历法,谨慎地教给民众从事生产的节令。
一年有三百六十六天,用置闰月的办法来校正春夏秋冬四季。
帝尧真诚地告诫百官各守其职,各种事情都办起来了。
2014济宁市
(二)
〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。
管仲曰:
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂得道。
行山中,无水。
隰朋曰:
“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地,遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
(选自《韩非子•说林上》)
参考译文:
管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国,春天去,冬天回,归途中迷失了道路。
管仲说:
“可以让老马发挥作用了。
”于是让几匹老马在前面走,队伍跟在后面,终于找到了道路。
走在山里,队伍找不到水喝。
隰朋说:
“蚂蚁冬天住在山南,夏天住在山北,只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。
”果然挖到了水。
像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人,也知道要向老马和蚂蚁学习,但现在有许多人,不知道自己知识浅薄,却不愿向学习聪明人的知识,不也是错得很厉害吗?
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。
(3分)
A.①食不饱,力不足,才美不外见 ②食之不能尽其材
B.①千里马常有,而伯乐不常有 ②乃放老马而随之,遂得道
C.①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳,夏居山之阴
D.①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
7.答案:
D
评分:
共3分。
答对得3分。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
8.答案:
①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,不太过分了吗?
评分:
共4分。
每小题2分。
意思对即可。
9.托物寓意是古人的常用写法。
〔甲〕文作者以“千里马”寓 ▲ , 在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?
〔乙〕文管仲最后“遂得道”, 是因为他相信 ▲ (填写一个成语),这个故事告诉我们一个 什么道理?
(6分)
9.答案:
人才 根本原因是“不知马”;老马识途 要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。
评分:
共6分。
每问3分。
填空1分,回答2分。
意思对即可。
2014年安徽省【三】(15分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
14.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)可爱者甚蕃 蕃:
(2)濯清涟而不妖 濯:
(3)香远益清 益:
(4)亭亭净植 植:
(5)宜乎众矣 宜:
15.翻译下列句子。
(4分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?
请用文中语句回答。
(2分)
17.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
(4分)
【三】(15分)
14.
(1)通“繁”多.
(2)洗涤(3)更,更加。
(4)“植”通“直”,立。
(5)当然(5分,各1分,意思对即可)
15
(1)它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节。
(2)对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。
(4分,各2分,意思对即可)
陶渊明“爱菊”的原因:
花之隐逸者也;
世人“爱牡丹”的原因:
花之富贵者也(2分)
17.示例一:
这是一个反问句。
表达了知音甚少的无限感慨。
一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。
示例二:
既明确写出了作者对莲花的喜爱,又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶,不与世俗同流合污的态度。
(4分)
2014白银市
(一)阅读【甲】【乙】两篇文章,完成18-22题。
(17分)
【甲】 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大
王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐何至于此寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
【乙】 读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。
嗟乎!
盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?
不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?
夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。
【注释】①赖:
依仗,依靠。
②虎豹:
像虎豹一样,③特:
只、仅仅。
④雄:
首领。
⑤南面而制秦:
南面称王制服秦国。
⑥所以:
……的原因。
18.解释下列加点字的意思。
(4分)
(1)以五百里之地易安陵( )
(2)臣未尝闻也( )
(3)休稷降于天( ) (4)长跪而谢之日(
19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(2分)
A.今吾以十倍之地,请广于君 士以故归之
B.受地于先王而守之 学而不思则罔
C.聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门
D.安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
20.翻译。
(4分)
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(2分)
译文:
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(2分)
译文:
21.请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。
(2分)
先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣
22.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。
(5分)
答:
(一)阅读下面文字,回答18—22题。
(17分)
18.(4分)(1
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