东大19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2参考答案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:18792312
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:21.61KB
东大19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2参考答案Word文档下载推荐.docx
《东大19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2参考答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东大19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2参考答案Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.确立目标、整理数据、建立评价系统、分析判断、输出结果
B.确立目标、建立评价系统、整理数据、分析判断、输出结果
C.整理数据、确立目标、建立评价系统、分析判断、输出结果
D.整理数据、建立评价系统、确立目标、分析判断、输出结果
6.对自己的兴趣、价值观、爱好、特长、内在动机和需求等因素进行分析这一过程处于职业生涯规划的()阶段。
A.自我评估和职业定位
B.职业选择
C.职业目标的设定
D.职业生涯机会评估
7.设计基本薪酬的步骤一般包括:
①职位分析;
②职位评价;
③薪酬调查;
④建立薪酬曲线;
⑤确定薪酬等级。
正确的顺序应当是()。
A.②①③⑤④
B.②①③④⑤
C.①②③⑤④
D.①②③④⑤
8.企业生命周期的四个阶段依次是()。
A.B.C.D.
A.创业阶段、集体化阶段、正规化阶段、合作阶段
B.创业阶段、集体化阶段、合作阶段、正规化阶段
C.创业阶段、正规化阶段、集体化阶段、合作阶段
D.创业阶段、合作阶段、集体化阶段、正规化阶段
9.下列关于劳动争议的表述正确的是()。
A.有关劳动争议处理的法律依据主要是《合同法》
B.可以对利税大户适当放松管理
C.劳动争议的实质是劳动双方针对劳动关系的权利和义务所发生的分歧
D.劳动争议发生在用人单位和工会之间
10.员工正式成为企业的一员的标志是()。
A.面试通知
B.提交三方
C.录用通知
D.劳动合同
11.“垃圾只是放错了地方的财富”这句话体现在招聘工作中,我们要坚持()。
A.能级对应的原则
B.用人所长的原则
C.宁缺毋滥的原则
D.因事择人的原则
12.下列关于人力资源管理者应具备的素质中,说法不正确的是()。
A.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等
B.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识
C.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守
D.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力
13.职业生涯规划侧重于职业生涯的(),职业生涯管理侧重于职业生涯的()。
A.组织方面个体方面
B.外在方面内在方面
C.内在方面外在方面
D.具体方面抽象方面
14.下列有关人性假设理论的描述中,错误的是()。
A.自我实现人假设认为外部的激励和控制会对人产生很大促进作用
B.经济人假设认为人的情感是非理性的,会干预人对经济利益的合理追求
C.社会人假设提出非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力
D.复杂人假设认为人的很多需要不是与生俱来的,而是在后天环境的影响下形成的
15.按照培训形式的不同,可以将培训与开发分为()。
A.知识性培训和技能型培训
B.新员工培训和在职员工培训
C.在职培训和脱产培训
D.传授性的培训和改变性的培训
16.绩效管理的目的不包括()。
A.规划
B.管理
C.战略
D.开发
17.人格一职业匹配理论的提出者是()。
A.约翰&
sdot;
霍兰德
B.弗兰克&
帕森斯
C.埃德加&
沙因
D.唐纳德&
萨柏
18.按照面试的组织方式,面试可以分为()。
A.陪审团面试、集体面试
B.结构化面试、非结构化面试、半结构化面试
C.压力面试、非压力面试
D.一次性面试、系列面试
19.下列职业生涯规划与管理理论中,不是以年龄增长为主要依据的是()。
A.萨柏的职业发展理论
B.沙因的职业发展理论
C.格林豪斯的职业发展理论
D.帕森斯的特质一因素理论
20.成就激励理论的提出者是美国心理学家()。
A.道格拉斯&
bull;
麦格雷戈
B.戴维&
麦克利兰
C.弗雷德里克&
赫茨伯格
D.克雷顿&
阿尔德弗
21.在行为事件访谈过程中,访谈者需要采用()方法来提问。
A.SWOT
B.STAR
C.PEST
D.KSAO
22.上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程,这是绩效管理的()环节。
A.绩效跟进
B.绩效计划
C.绩效考核
D.绩效反馈
23.关于薪酬等级的表述错误的是()。
A.薪酬等级确定之前要确定薪酬区间
B.等薪酬等级划分为若干级别,每个级别对应一个具体的薪酬数值
C.其划分的数量应当能够反映出职位的价值差异
D.其划分的依据是职位评价的结果
24.受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的()。
A.行为层
B.结果层
C.学习层
D.反应层
25.根据沙因的职业锚理论,不愿受别人的约束,也不愿意受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范制约的职业锚属于()。
A.自主/独立型职业锚
B.技术/职能型职业锚
C.安全/稳定型职业锚
D.创造/创业型职业锚
26.依照人力资源规划的程序,收集和调查内外部环境信息是在()。
A.预测阶段
B.评估阶段
C.实施阶段
D.准备阶段
27.短期人力资源规划是指()的规划。
A.五年或五年以上
B.三年
C.三个月
D.一年及一年以内
28.下列属于在职培训的培训方法是()。
A.角色扮演法
B.授课法
C.拓展训练
D.工作实践体验
29.下列关于成人学习的表述错误的是()。
A.成人更倾向于在正式的环境氛围中学习
B.成人喜欢在干中学
C.培训最好运用实例
D.反复实践,熟能生巧
30.打破了培训的时间和空间限制的培训方法是()。
B.网络培训法
C.案例分析法
D.工作模拟法
31.将待评的职位两两进行比较的职位评价方法是()。
A.间接比较法
B.配对比较法
C.直接排序法
D.交替排序法
32.以下关于培训和开发的关系表述错误的是()。
A.相比开发,培训对工作经验要求更多
B.相比培训,开发带有一定的强制性
C.培训内容多与现在的工作经验相关,开发则与之联系不紧密
D.培训关注现在,开发关注未来
33.培训与开发的步骤包括:
①培训需求分析;
②培训设计;
③培训实施;
④培训转化;
⑤培训评估。
正确的实施步骤是()。
A.③①②④⑤
B.②⑤①④③
C.②①③⑤④
34.下列需求中()不是ERG理论的内容。
A.生存需求
B.成长需求
C.安全需求
D.关系需求
35.下列说法错误的是()。
A.人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能,在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人
B.人才资源是人力资源的一部分,即优质的人力资源
C.人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
D.人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
二、多选题(共15道试题,共30分)
36.行为事件访谈起源于()。
A.工作实践法
B.口语表达内容分析法(CAVE)
C.关键事件法(CIT)
D.主题统觉测验(TAT)
CD
37.现实的人力资源数量由()等部分构成。
A.适龄就业人口
B.老年就业人口
C.未成年就业人口
D.暂时不能参加社会劳动的人
ABC
38.人力资源规划的意义和作用在于()。
A.人力资源规划有助于企业降低人工成本的开支
B.人力资源规划有助于企业发展战略的制定
C.人力资源规划有助于企业保持人员状况的稳定
D.人力资源规划对人力资源管理的其他职能具有指导意义
ABCD
39.可变薪酬主要包括个体可变薪酬和群体可变薪酬,其中个体可变薪酬的形式主要有()。
A.计件制
B.综合制
C.绩效工资
D.工时制
ACD
40.效度的类型包括()。
A.预测效度
B.校标关联效度
C.同时效度
D.内容效度
BD
41.除了有助于改善企业绩效,培训与开发的意义还在于()。
A.有助于提高员工的满意度
B.有助于增进企业的竞争优势
C.有助于增强企业对优秀人才的吸引力
D.有助于培育企业文化
42.下列因素中属于保健因素的有()。
A.工作条件
B.工作本身
C.地位和安全保障
D.同事关系
43.员工个人绩效包括的内容有()。
A.工作行为
B.工作结果
C.工作时间
D.工作效率
AB
44.绩效考核的标准应当明确,下列不符合这一原则的是()。
A.销售额大幅增加
B.迅速招聘到合适员工
C.接到任务后3天内完成
D.产品合格率不低于95%
45.组织承诺通过以下()等方面表现出来。
A.愿意保留某个组织的成员资格
B.愿意为组织利益作出自己的贡献
C.希望加入某个组织
D.信仰某个组织的价值观并接受组织目标
46.报酬可以分为内在报酬和外在报酬,其中外在报酬包括()。
A.非经济性报酬
B.经济性报酬
C.国家法定福利
D.企业自主福利
47.著名经济学家熊彼特对资源的定义包括()。
A.资本
B.土地
C.劳动
D.企业家精神
48.劳动争议的范围包括()。
A.因除名、辞退和辞职、离职发生的争议
B.因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议
C.因确认劳动关系发生的争议
D.因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议
49.战略性人力资源管理的主要观点包括()。
A.配置性观点
B.系统性观点
C.权变性观点
D.普适性观点
50.劳动保护的内容包括()。
A.职业卫生
B.对特殊劳动群体的保护
C.安全生产技术
D.劳动地点规定
以下内容可以删除:
我们知道立法活动的论后是立法者对不同利益间的衡量。
无效婚姻和可撤销婚姻制度衡量的是公共利益、道德秩序与个人的意思自治,其法律结果应当衡量的是当事人对利益的危害程度和当事人的责任程度以及其应适当承受的不利后果。
但是法律结果却被规定在同一个条文里适用同样的结果,这显然是不合无的。
如果不区分两者的法律后果,那么二者的法定情形的重构从现实层面上来讲也就毫无意义了。
首先,笔者认为应当调整现行婚姻无效与可撤销规定的溯及力在题。
溯及力涉及到对之前婚姻事实的法律认可状况。
如果溯及既往,那么婚姻关系自成立起无效,从而导致因夫妻身份关系产生的其他一切行为也将陷入纠纷,对于与之有交易的第三人来讲将面临不可预测的法律法风险,不利于交易安全。
笔者认为应当根据无效婚姻与可撤销婚姻中不同法定情形的违法程度区分为无效婚姻和可撤销婚姻的溯及力。
在笔者对于无效婚姻法定情形重构之后,只剩下重婚、近亲婚姻以及未满十六周岁未成年人婚姻三种,本以为可以完全适用的无效婚姻被确认无效后自始无效的规定,但是在引入责任要素之后,笔者发现其中可能存在无辜方的情况,如重婚情形中被重婚的一方不知对方已有配偶,在婚姻被宣告无效之后,被重婚者依然与造成婚姻无效的一方当事人共同承担婚姻自始无效一样的结果,这样的规定对被重婚者不公平,也不利于保护子女的利益。
笔者认为应参虑双方当事人的责任区分不同的溯及力,由造成婚姻无效的一方承担婚姻自始无效的后果,无辜一方则自法院宣告无效之日起婚姻开始无效。
实际生活中造成婚姻无效的责任人可能是当事人一方,也可能是双方,可统一适用上无规则,笔者认为更加公平。
笔者对可撤销婚姻的法定情形重构之后扩充了未达法定婚龄的婚姻、患禁婚疾病的婚姻、欺诈的婚姻与重大误解的婚姻。
笔者认为此部分也不可以完全重构为“婚姻被撤销的,自撤销之日起生效”。
因为尽管重构后的可撤销婚姻制度所保护的个人私益要件,但是其中当事人还是有过错方与无辜方的区分,适用同种法律后果依然不公平,应当根据造成婚姻无效的责任有无、大小区别对待,重构为“对婚姻被撤销有责任的,适用婚姻自始无效规定,无责任的适用撤销之日起无效。
”
其次,笔者认为对婚姻无效与被撤销后的财产分割应方式当加以丰富。
我国现在的无效婚姻与可撤销婚姻制度的法律后果中对财产的规定非常单一,忽略了当事人在该婚姻因违法导致无效过程中的主观意志和责任程度,采取各打五十大板的做法不利于发挥法律惩恶扬善的功能。
笔者认为在婚姻被撤销或被确认无效后的财产分配中应当参虑双方当事人的主观意志和责任程度,以此作出与之相匹配的分割方案。
换句话说主要从“是否知道存在婚姻无效和可撤销的法定事由”和“对法定事由是否有过错”这两个维度来参虑财产的划分。
第一种情况,对于双方当事人都是既知道有违反婚姻生效的法定事由,又对此事由有过错的,适用现行的规定,即双方协商,协商不成的,由法院裁判。
第二种情况,对于仅知道有违反婚姻生效事由但没有过错的当事人,在财产分配过程中应当少分,而不论是否属于弱国一方。
因为这种情形下,当事人对社会公共利益和法律秩序的挑衅太严重,应当予以更加不利的法律后果。
第三种情况,对于不知道存在违反婚姻生效法定事由但是有过错的当事人,境如当事人婚前不知自己患有禁止结婚的疾病而后导致婚姻可撤销,可以适用离婚时财产分割的相关规定。
第四种情况,对于既不知道存在违反婚姻生效要件存在,对此又没有过错责任的当事人应当适用离婚时的财产分割规定。
因为以上情形中,当事人对社会公益和法律秩序的破坏很小,甚至是无辜的,应当适用更为有利的法律制度。
但是需要注意的时,当事人不知的状态需要一直持续到婚姻被确认无效或者被撤销,否者将构化为第一种或者第二种情况。
最后,对于子女抚养在题一律适用与离婚时一样的对子女保护的相关规定。
虽然最新版的《婚姻法》增加了无效婚姻制度,但是该制度太过简略,有很多的缺漏需要填补。
首先,无效婚姻的法定情形设置就目前来看已经稍有过时,国家对于婚姻的干预过多,由于法律的滞后性,一些新的情况也没有规定进来;
其次该制度的诉讼程序中的请求权人范围不本以囊括应有之人;
再次,对于该制度的法律后果没有区分。
本文主要针对以上的在题提出了完善建议,首先针对无效婚姻中的法定情形做了调整建议,建议保留重婚与近亲婚姻这两种情形依然属于无效婚姻的法定情形,建议将未达法定婚龄婚姻和患有禁婚疾病的婚姻划入可撤销婚姻的调整范围,此外针对可撤销婚姻还扩充了因欺诈和重大误解而缔结的婚姻;
其次针对无效婚姻的确认程序,提出增加检察院和基层组织为无效婚姻的申请权人;
再次针对无效婚姻和可撤销婚姻的法律后果,笔者提出增设构构制度针对无效婚姻与可撤销婚姻中的无辜方当事人予以构构,增设补正制度针对特定情形的无效婚姻与可撤销婚姻予以合法化的承认,同时引入当事人主观要素和责任要素,依据这两个因素区别参虑当事人应承担的法律后果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人力资源管理概论 19 学期 人力资源 管理 概论 在线 平时 作业 参考答案