浙江省舟山市舟山中学届高三下学期质量抽查考试理科综合生物试题及答案Word文件下载.docx

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育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植,从而获得更多的变异类型,下列叙述正确的是（）

A．EMS浸泡种子只能使处于有丝分裂间期的细胞发生基因突变

B．EMS可导致种子基因突变,属于生物诱变因子

C．EMS处理是水稻发生适应性进化的唯一因素

D．EMS的处理可使发生变异的后代DNA序列中的氢键数目减少

6．如图是某神经纤维动作电位的模式图。

下列叙述错误的是（）

A．图中A→B→C过程是不消耗ATP的

B．神经纤维所处的氯化钠溶液的浓度会影响C点电位的高低

C．图中C→D→E的变化主要是由钾离子外流引起的

D．C点和F点的膜电位特点分别是外正内负和外负内正

7．科学研究表明在草莓果实发育成熟过程中,果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。

有同学每隔一天用0．5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实,17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量,结果如图。

相关叙述错误的是（）

A．处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养B．实验结果表明果实发育过程中受多种激素的共同调节

C．本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响

D．施用醋酸可促进某些植物激素的积累

8．1942年,美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动分析,是生态系统能量流动定量研究的开创性工作。

图是赛达伯格湖的能量流动图解（图中数字为能量数值,单位是J·

cm-2·

a-1）。

下列关于该生态系统能量利用和传递特征的叙述,错误的是（）

A．太阳能被生态系统固定的效率小于0．1%B．流经生态系统的总能量为464．6J·

a-1

C．呼吸作用消耗能量的比例随营养级的提高而降低D．相邻营养级之间的能量传递效率范围是13%~20%

9．在20世纪20年代,科学家提出了植物向光性原理的相关模型,如图所示四组处理及结果（图中弯曲度大小代表IAA含量多少）。

下列相关叙述正确的是（）

A．由B组实验可以得出：

单侧光不能破坏向光一侧的生长素B．A、B、C三组都可以是对照组

C．实验的自变量是有无单侧光和有无云母片D．由实验结果可知,生长素在玉米胚芽鞘尖端横向运输到向光一侧

10．如图是肌萎缩侧索硬化症（ALS,一种神经系统疾病）患者病变部位的有关生理过程。

下列相关叙述错误的是（）

A．据图可判断谷氨酸是兴奋性神经递质

B．若谷氨酸长时间作用,可能会造成细胞外液渗透压下降

C．NMDA与谷氨酸的结合具有特异性,并且NMDA这种受体本身也是一种通道蛋白,使谷氨酸和Na+进入突触后膜内

D．图中③过程的运输方式需要消耗能量

11．骑行是一种流行的健身方式,有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。

下列相关叙述正确的是

A．骑行时细胞产生大量的CO2将导致血浆的pH值显著下降

B．骑行中氧气、甲状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶等都可以出现在内环境中

C．剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体

D．骑行中产生的热量主要是通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管收缩和呼气等方式散出

12．将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。

下列错误的是

A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子D．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

13．如图为某哺乳动物X、Y染色体的联会示意图,以下对此叙述正确的是（）

A．该时期细胞的X和Y染色体可能会发生DNA链的断裂和重新连接

B．该时期细胞的X和Y染色体不存在姐妹染色单体

C．该时期细胞的染色体整体图像可用于制作染色体组型

D．若该细胞X和Y相同基因座位上的基因不同,说明其发生了基因突变或交叉互换

14．如图所示：

甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是（）

A．①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

B．把视野里的物像从图中的乙换为丙时,应选用③,同时提升镜筒,防止压坏装片

C．从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是：

转动转换器→调节反光镜→移动标本→转动细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

15．在培养微生物时必须进行无菌操作,下列叙述错误的是（）

A．制备培养基时,先调节pH再灭菌B．G6玻璃砂漏斗使用后需用盐酸浸泡处理

C．使用超净台接种前30min需打开紫外灯和过滤风D．使用后的培养基需在500g/cm2压力下处理15min

16．核移植技术除了研究生物学的基本问题外,在药物生产、优良种畜的培育和繁殖、拯救濒危动物、治疗性克隆等方面,具有重要的实际应用价值。

下列关于动物细胞核移植技术应用的叙述,错误的是（）

A．细胞核移植技术可用于优良种畜的培育

B．细胞核移植技术可用于人的生殖性克隆

C．核移植技术与干细胞诱导技术结合,可用于修补人体损伤的器官

D．核移植技术可用于转基因动物的克隆,以保持转基因动物的性状

17．嵌合体在免疫学上的含义是指一个机体身上有两种或两种以上染色体组成不同的细胞系同时存在,彼此能够耐受,不产生排斥反应,相互间处于嵌合状态。

如图表示构建嵌合体小鼠的实验,下列叙述错误的是（）

A．过程①中的培养液需要适时更换B．代孕母鼠对早期胚胎不发生免疫排斥反应

C．嵌合体幼鼠的一个细胞中同时有白鼠和黑鼠的基因D．囊胚中分离的胚胎干细胞经诱导可发育成多种组织

18．下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。

A．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离

C．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行D．步骤④培养过程中不会发生细胞转化

19．关于人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述中,正确的是（）

A．有氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要去向是ATP中的化学能

B．百米赛跑时,人体产生的CO2来自细胞质基质和线粒体基质

C．若用18O标记葡萄糖,其彻底氧化时在生成的CO2中能检测到18O

D．肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在线粒体中转化形成

20．在大气中CO2浓度的条件下,甲、乙两种植物的净光合速率随光照强度的变化趋势如下图所示。

A．纵坐标可以表示释放氧气速率或吸收CO2的速率

B．光照强度为a时,甲植物制造有机物的速率与乙植物的相等

C．光照强度为b时,甲植物有机物的积累速率大于乙植物的

D．光照强度为c时,提高CO2浓度,乙植物叶肉细胞内C3的还原可能会加快

21．下图为某山区推行的“猪一沼一果”生态农业模式示意图。

A．图中的“营养物质”主要指各种含碳有机物

B．该生态农业模式利用了物质循环再生的生态学原理

C．沼气池中的生物成分主要是进行有氧呼吸的真菌

D．该生态系统中的部分能量不是单向流动的

22．如图,甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果,下列相关叙述正确的是（）

A．图甲表示的是共生关系,图乙和图丙表示的是竞争关系

B．猞猁和雪兔的种群数量变化关系如图甲所示

C．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

D．双小核草履虫和大草履虫的种群数量变化关系如图丙所示

23．DNA探针是人工合成的带有放射性或生物素标记的单链DNA片段,绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针）,仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交（碱基互补配对）,并使该处呈现绿色荧光亮点。

同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。

同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。

医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。

下列分析正确的是（）

A．据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病B．流产胎儿的X染色体可能来自父亲

C．妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

24．甲和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ-4不携带甲病的致病基因。

A．甲病为X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病

B．若Ⅲ-3为乙病基因携带者,则Ⅵ-1为乙病基因携带者的概率是3/5

C．若乙病在人群中发病率为1％,则Ⅲ-2与Ⅲ-3生育一个患乙病的女儿的概率为1/66

D．若Ⅱ-3与Ⅱ-4生1个患甲病的性染色体组成为XXY孩子,其染色体异常是由Ⅱ-4造成的

25．2020年的诺贝尔化学奖授予了两位在基因组编辑技术（如CRISPR/Cas）领域作出杰出贡献的女科学家。

这项技术的问世源自于人们在本世纪初对细菌抵御噬菌体的机理研究：

不少的细菌第一次被特定的噬菌体感染后,由细菌Cas2基因表达的Cas2核酸内切酶（蛋白质）便会随机低效切断入侵的噬菌体DNA双链,并将切下的DNA片段插入CRISPR位点,形成“免疫记忆”。

当细菌再次遭遇同种噬菌体时,由CRISPR位点转录产生的crRNA便会将另一种核酸内切酶（如Cas9）准确带到入侵者DNA处,并将之切断,即“免疫杀灭”。

过程如图所示。

下列说法错误的是（）

A．细菌体内发生图中的①过程,需要细菌提供场所、模板、原料、能量等

B．图中②过程的机理类似于mRNA与DNA模板链的结合

C．核酸内切酶Cas2通过识别特定序列的DNA,并在特定位点将DNA切断

D．细菌利用CRISPR/Cas分子装置剿灭入侵噬菌体的过程相当于高等动物的特异性免疫

第II卷（非选择题）

二、非选择题（本大题共5小题,共50分）

26．（7分）闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。

下图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。

请据图回答问题：

注：

“+”表示释放兴奋性神经递质；

“-表示释放抑制性神经递质。

（1）图中的效应器是由_____________________组成。

刺激b处会产生兴奋,此时该处膜内外的电位表现为____________,且在图中____________（填字母）处能检测到电位变化。

兴奋在神经纤维上传导时,膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向____________（填“相同”或“相反”）。

（2）用适宜电刺激a处后用图甲装置测量a点的膜电位,膜电位变化如图乙。

图乙曲线中Na+内流发生在____________段。

a处受刺激后引起脊髓前角运动神经元兴奋并引起肌肉反应同时闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧枝的支配,产生____________（填“兴奋”或“抑制”）,最终抑制脊髓前角运动神经元的活动。

（3）已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,该物质可以抑制感染者的闰绍细胞释放抑制性神经递质。

据此推测,机体感染破伤风杆菌后,肌肉易会出现____________症状。

27．（8分）在几十亿年的进化过程中,部分植物和微生物形成了可以固定太阳能、生成有机物和释放O2的机制,即光合作用。

许多科学家致力于人工重建和控制光合作用过程,希望借此人工生产清洁能源,这一计划被称为“我们这个时代的阿波罗计划”。

回答下列问题：

（1）光合作用是分阶段进行的,其化学反应包括①___________和②___________两个阶段。

完成上述计划需要依次模拟这两个阶段的化学反应。

（2）为了模拟①阶段的反应,科学家分离出了菠菜叶肉细胞的类囊体薄膜,以单层磷脂分子为基础构建成人工合成的微滴,如图1中的TEM模块。

该模块在光照条件下,可释放O2。

TEM模块中吸收利用光能的物质是___________,除了O2外,TEM模块还产生了___________和NADPH。

在光合作用过程中,①阶段产生的NADPH的作用是___________。

（3）为了模拟②阶段的反应,科学家选择了一些酶和底物加入微滴中,构建了一系列人造反应,如图1中的CETCH模块。

在该模块中,CO2与底物结合后,经过一系列的反应生成有机物,该过程中发生的能量变化是___________。

为了使反应能够持续进行,CETCH模块中与CO2结合的底物应与叶绿体内的___________（填化合物）相同。

（4）在适宜条件下给予微滴光照,定期检测体系中制造的有机物的含量,结果如图2所示。

据图可知,该半人工体系确实在一定程度上模拟了光合作用制造有机物的过程,判断依据是___________。

28．（10分）豆科马鞍树属植物高丽槐产生的高丽槐素是一种能抵抗真菌感染的天然化学物质。

已知该物质的产生受三对基因D/d、E/e和F/f控制,其中基因D、E共同决定高丽槐素产生,基因F抑制基因D的表达。

某研究小组用三种不产生高丽槐素的单基因突变纯合品系进行如下杂交实验（不考虑基因突变和染色体变异）。

组别

1

2

3

亲本

品系1×

品系2

品系3

品系2×

F1合成高丽槐素植株比例

100%

F2合成高丽槐素植株比例

9/16

3/16

（1）品系1和品系3的基因型分别是_____________、_____________。

（2）第1组F2中能产生高丽槐素的植株自由授粉,所产生的后代中能合成高丽槐素的植株占_____________。

（3）在密植高丽槐的地区,由于检疫不严格导致外界输入致死性较强的真菌类型,经过较长的一段时间后,推测D/d、E/e和F/f基因频率的最可能变化趋势是_____________上升。

（4）写出品系1×

品系2杂交形成F2过程的遗传图解_____________。

29．（15分）回答下列

（一）、

（二）小题：

（一）回答与果酒、果醋制作有关的问题：

（1）在制作果酒时,在自制的酒曲中除了主要的微生物______外,往往还含有能够生产果胶酶的____________和细菌,为了能够从中淘汰细菌,需在中性偏酸,用蔗糖和____________配制的培养基上进行分离。

（2）若用紫色葡萄为原料,冲洗后的葡萄在____________溶液中浸泡5min,再用清水冲洗、沥水和打浆；

在配制酵母液时,为尽快使酵母发挥作用,在糊状的酵母液加入少量的____________。

（3）在制作果醋时,取醋曲悬液和____________混匀,并将pH调至______后倒入发酵瓶,使锯末湿透。

（4）果醋和泡菜都会产生有机酸,与泡菜产生酸的主要微生物不同,产生果醋的微生物的异化作用类型是____________。

（二）回答与胚胎工程和动物克隆有关的问题：

（1）从动物机体取出组织或细胞后立即进行培养,当细胞从移植物中生长迁移出来,形成_________并增大以后,接着进行_________培养。

（2）两个或多个动物细胞在一定浓度的_________（填物质名称）介导下可以相互融合,也可以通过电融合技术使胞质融通。

利用杂交细胞检测特定染色体丢失与特定基因产物（蛋白质）减少的对应关系可以进行_________。

（3）胚胎移植时,一头母畜发情排卵并经配种后,在一定时间内从其输卵管取出早期胚胎,然后把它们分别移植到另外一头与供体_________、_________的母畜的_________,在子宫着床、并继续生长发育,最后产下供体的后代。

（4）在胚胎分割过程中,移植物的选择既可以是分割出的胚胎或细胞,也可以是_________,再移植到受体内,着床发育产仔。

30．被孵化出的蝌蚪在50天内会保持其形态。

某科研小组以蝌蚪为材料开展了验证甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验。

实验材料和用具：

生长发育状况一致的同种蝌蚪、广口瓶、尺子、饲料、池塘水、牛甲状腺磨碎物、甲状腺激素溶液（用碘液配制）、碘液等。

（1）请简要写出实验思路。

①______________________________________________________。

②_____________________________________________________。

③______________________________________________________。

④每隔3天对蝌蚪进行一次测量,实验共进行21天,在得到测量结果后__________________。

（2）请设计一个表格记录实验结果（结果中直接使用平均值）。

________

（3）分析与讨论：

本实验中,牛甲状腺磨碎物可能是通过其中的甲状腺激素促进蝌蚪的__________________,从而促进蝌蚪生长。

理科综合生物试题参考答案

一、选择题（本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分）

4

5

6

7

8

9

10

B

A

C

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26．

（1）运动神经末梢及其支配的肌肉外负内正c、d相反

（2）GH抑制

（3）持续性收缩

27．

（1）光反应暗反应（或碳反应）

（2）光合色素（或叶绿素和类胡萝卜素）ATP（或腺苷三磷酸）还原C3和提供能量

（3）储存在ATP和NADPH中的活跃化学能转变为制造的有机物中的稳定化学能C5

（4）随着光照时间的增加,体系中的有机物含量逐渐增加,而黑暗条件下有机物含量几乎不变

28．

（1）ddEEff或DDeeffDDEEFF

（2）64/81

（3）D、E、f上升

（4）

雄配子

雌配子

DEf

Def

dEf

def

DDEEff产高丽槐素

DDEeFF产高丽槐素

DdEEff产高丽槐素

DdEeff产高丽槐素

DDEeff产高丽槐素

DDeeff不产高丽槐素

Ddeeff不产高丽槐素

ddEEff不产高丽槐素

ddEeff不产高丽槐素

F2DEffddEffDeeffddeeff

表现型及比例：

产高丽槐素：

不产高丽槐素

9：

7

29．

（一）

（1）酵母菌霉菌豆芽汁

（2）高锰酸钾蔗糖

（3）酒—水混合物7

（4）需氧型

（二）

（1）生长晕

（2）传代聚乙二醇

（3）基因定位同时发情处理未经配种

（4）输卵管在体外培养到早期囊胚阶段

30．

（1）①取4个广口瓶,标号为甲、乙、丙、丁

②甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料；

乙广口瓶内加入等量池塘水、含牛甲状腺磨碎物的饲料；

丙广口瓶内加入等量池塘水+甲状腺激素溶液和饲料；

丁广口瓶内加入等量池塘水+碘液和饲料

③将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为4组,用尺子测量蝌蚪长度后,分别放入4个广口瓶中,将各广口瓶放置在相同且适宜的条件下培养

④每隔3天3天对蝌蚪进行一次测量,实验共进行21天,在得到测量结果后统计分析每组数据的平均值

（2）表格设计如图

第0天

第3天

第6天

第9天

第12天

第15天

第18天

第21天

甲

乙

丙

丁

（3）本实验中,牛甲状腺磨碎物可能是通过其中的甲状腺激素促进蝌蚪的物质代谢和能量转换,从而促进蝌蚪生长

2022年3月浙江省舟山市舟山中学2022届高三下学期3月质量抽查考试理科综合生物试题