大学语文讲授篇目纲要Word格式.docx
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女曰观乎?
士曰既且。
且往观乎?
洧之外,洵訏且乐。
维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。
溱与洧,浏其清矣。
士与女,殷其盈矣。
维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。
第二讲楚辞一篇屈原《涉江》
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。
带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐。
世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光。
哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮,欵秋冬之绪风。
步余马兮山皋,邸余车兮方林。
乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。
船容与而不进兮,淹回水而凝滞。
朝发枉陼兮,夕宿辰阳。
苟余心其端直兮,虽僻远之何伤!
入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮,猿狖之所居。
山竣高以蔽日兮,下幽晦以多雨。
霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。
吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮,桑扈裸行。
忠不必用兮,贤不必以。
伍子逢殃兮,比干菹醢。
与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人!
余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。
乱曰:
鸾鸟凤皇,日以远兮。
燕雀乌鹊,巢堂坛兮。
露申辛夷,死林薄兮。
腥臊并御,芳不得薄兮。
阴阳易位,时不当兮。
怀信侘傺,忽乎吾将行兮!
第三讲《论语》十则犁牛之子等励志好学类、君子之道类十则
\子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
林放问礼之本。
子曰:
“大哉问!
礼,与其奢也,宁俭;
丧,与其易也,宁戚。
祭如在,祭神如神在。
“吾不与祭,如不祭。
子贡欲去告朔之饩羊。
“赐也!
尔爱其羊,我爱其礼。
颜渊问仁。
“克已复礼为仁。
一日克已复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?
”颜渊曰:
“请问其目。
”子曰:
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
“回虽不敏,请事斯语矣。
“礼云礼云,玉帛云乎哉?
乐云乐云,钟鼓云乎哉?
宰我问:
“三年之丧,期已久矣。
君子三年不为礼,礼必坏;
三年不为乐,乐必崩。
旧谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。
“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?
”曰:
“安。
”“女安,则为之。
夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。
今女安,则为之!
”宰我出。
“予之不仁也!
子生三年,然后免于父母之怀。
夫三年之丧,天下之通丧也。
予也有三年之爱于其父母乎?
第四讲《礼记》、《大学》四则
《礼记·
大学》——大学之道
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
物有本末,事有终始。
知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。
欲治其国者,先齐其家。
欲齐其家者,先修其身。
欲修其身者,先正其心。
欲正其心者,先诚其意。
欲诚其意者,先致其知。
致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末治者否矣。
其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
此谓知本,此谓知之至也。
《礼记·
中庸》——君子慎独
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。
道也者,不可须臾离也,可离,非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。
喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。
中也者,天下之大本也;
和也者,天下之达道也。
致中和,天地位焉,万物育焉。
学记》
玉不琢,不成器;
人不学,不知道。
是故古之王者,建国君民,教学为先。
《兑命》曰:
“念终始典于学”,其此之谓乎!
虽有佳肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也。
故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
“学学半”,其此之谓乎?
《学记》:
大学之法、进学之道
大学之法,禁于未发之谓预,当其可之谓时,不凌节而施之为孙,相观而善之谓摩。
此四者,教之所由兴也。
善学者,师逸而功倍,又从而庸之;
不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;
不善问者反此。
善待问者,如撞钟,扣之以小则小鸣,扣之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;
不善答问者反此。
此皆进学之道也。
君子曰:
“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。
”察此四者,可以有志于学矣。
礼运》
昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。
仲尼之叹,盖叹鲁也。
言偃在侧,曰:
“君子何叹?
”孔子曰:
“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于已;
力恶其不出于身也,不必为已。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,域郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为已。
故谋用是作,而兵由此起。
禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。
此六君子者,未有不谨于礼者也。
以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常,如有不由此者,在埶者去,众以为殃。
是谓小康。
”
\
第五讲阮籍嵇康——《夜中不能寐》——《息徒兰圃》
《夜中不能寐》
夜中不能寐,起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月,清风吹我襟。
孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。
徘徊将何见?
忧思独伤心。
《息徒兰圃》
息徒兰圃,秣马华山。
流磻平皋。
垂纶长川,目送归鸿,手挥五弦。
俯仰自得,游心太玄。
嘉彼钓叟,得鱼忘筌。
郢人逝矣,谁与尽言。
第六讲:
李白诗歌二首
将进酒1
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来7。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听0。
钟鼓馔玉1不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须15沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出17换美酒,与尔同销万古愁。
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
第七讲杜甫诗二首
《丽人行》
三月三日天气新,长安水边多丽人。
态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀。
绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟。
头上何所有,翠微(盍勹)叶垂鬓唇
背后何所见,珠压腰衱稳称身。
就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦。
紫驼之峰出翠釜,水精之盘行素鳞。
犀筯厌饫久未下⑾,鸾刀缕切空纷纶。
黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍。
箫鼓哀吟感鬼神,宾从杂遝实要津。
后来鞍马何逡巡,当轩下马入锦茵。
杨花雪落覆白蘋⒄,青鸟飞去衔红巾。
炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。
[1
《曲江二首(一片花飞减却春)》
一片花飞减却春,风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐,何用浮名绊此身!
第八讲苏轼诗词二首
和子由渑池怀旧
人生到处知何似?
应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。
蝶恋花
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
第九讲李清照词二首《一剪梅·
《一剪梅》
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?
雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
《武陵春》
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休。
欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟。
载不动、许多愁。
第十讲辛弃疾词二首菩萨蛮·
《清平乐·
《菩萨蛮·
书江西造口壁》(郁孤台下清江水)
郁孤台下清江水,中间多少行人泪!
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁予,山深闻鹧鸪。
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.
十一讲汤显祖《牡丹亭》第十出“游园惊梦”
【绕池游】〔旦上〕梦回莺啭,乱煞年光遍。
人立小庭深院。
〔贴〕炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?
【乌夜啼】〔旦〕晓来望断梅关,宿妆残。
〔贴〕你侧着宜春髻子恰凭阑。
〔旦〕翦不断,理还乱,闷无端。
〔贴〕已分付催花莺燕借春看。
〔旦〕春香,可曾叫人扫除花径?
〔贴〕分付了。
〔旦〕取镜台衣服来。
〔贴取镜台衣服上〕云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。
镜台衣服在此。
【步步娇】〔旦〕袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。
停半晌、整花钿。
没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩雲偏。
〔行介〕步香闺怎便把全身现!
〔贴〕今日穿插的好。
【醉扶归】〔旦〕你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然。
恰三春好处无人见。
不堤防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。
〔贴〕早茶时了,请行。
〔行介〕你看:
画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。
踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。
〔旦〕不到园林,怎知春色如许!
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。
〔合〕朝飞暮卷,云霞翠轩;
雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!
〔贴〕是花都放了,那牡丹还早。
【好姐姐】〔旦〕遍青山啼红了杜鹃,荼
外烟丝醉软。
春香啊,牡丹虽好,他春归怎占的先!
〔贴〕成对儿莺燕啊。
〔合〕闲凝眄,生生燕语明如翦,呖呖莺歌溜的圆。
〔旦〕去罢。
〔贴〕这园子委是观之不足也。
〔旦〕提他怎的!
〔行介〕
【隔尾】观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。
到不如兴尽回家闲过遣。
第十二讲 《聊斋志异》
《婴宁》赏析
婴宁的特点:
爱花、爱笑
婴宁爱花爱笑的特点经作者的着力渲染尤其显豁醒目;
整篇作品也因此而更加妙趣横生、摇曳多姿。
①爱花成癖
出场:
"
拈梅花一枝"
"
执杏花一朵,俯首自簪"
居所:
门前丝柳,墙内桃杏尤繁,门内红花夹道,满庭豆棚花架,窗外海棠掩映,舍后花木满园
行动:
婚后“物色遍戚党;
窃典金钗,购佳种,数月,阶砌藩溷无非花者。
”攀登花架,摘花簪玩。
庭后有木香一架,故邻西家,女每攀登其上,摘供簪玩。
②笑口常开
初见:
拈梅花一枝,容华绝代,笑容可掬"
再见:
含笑拈花而入"
相见:
隐有笑声"
"
嗤嗤笑不已"
笑不可遏"
忍笑"
复笑,不可仰视"
大笑"
笑声始纵"
且下且笑"
微笑而止"
归家:
浓笑"
憨笑"
笑极"
2、婴宁的性格:
①表面性格:
呆痴如婴儿"
初见对王生"
注目不移"
的反应:
个儿郎目灼灼似贼!
对王生出遗花示爱的反应:
园中花……斫一巨捆负送之"
对王生"
夫妇之爱"
我不惯与生人睡"
作者将这种性格特征与爱花爱笑的特点糅合在一起表现,有花必有笑,笑中常带痴,塑造了一个纯真可爱的"
我婴宁"
.
②内在性格:
狡黠重情
A异史氏曰:
“观其孜孜憨笑,似全无心肝者。
而墙下恶作剧,其黠孰甚焉!
墙下恶作剧、夫妻房中隐事“殊密秘,不肯道一语”可见婴宁非常聪明狡猾。
回顾婴宁对王生出遗花示爱的反应:
、对王生"
、故意告诉聋母“大哥与我共寝”实际是故意捉弄王子服。
可见很狡黠。
B异史氏曰:
“至凄恋鬼母,反笑为哭,我婴宁殆隐于笑者矣!
”重视与鬼母的感情
3、人物内涵:
亦人亦狐、内涵丰厚
婴宁是人和狐的和身。
在她的身上既有人性,也有狐性,因为她与人一样也有七情六欲,感情丰富:
时而大笑,时而哀哭,时而憨语,时而伤感,时而任性。
她比谁都勤劳,她比谁都孝顺。
作者这样对美的构想反映了当时人们对美的追求、美的渴望、美的向往和颂歌。
婴宁的形象,一是“孜孜憨笑,似全无心肝”,二是“墙下恶作剧,其黠孰甚焉”。
第十三讲红楼梦
一、《红楼梦》版本
《红楼梦》的版本有两大系统。
一为“脂本”系统,附有“脂砚斋”等的评语,故名。
一为“程本”系统,程伟元以活字排印。
二、《红楼梦》的研究
1.评点派
2.索隐派
3.新红学派
4.建国以后
三、《红楼梦》的主题
(一)旧红学时期——早期的索隐派
1、纳兰成德家事说
2、清世祖与董鄂妃故事说。
3、康熙朝政治状态说
(二)新红学时期——文学批评派的新红学
1.王国维的人生悲剧说《〈红楼梦〉评论》
2.胡适的自叙传说
3、鲁迅论《红楼梦》
(三)当代红学时期
1.毛泽东的政治小说说
2.李希凡论《红楼梦》的主题、情节及其社会历史价值
3.李希凡、蓝翎论宝黛爱情的社会意义
4.叶嘉莹论《红楼梦》意义的矛盾性
5.余英时论《红楼梦》的两个世界
结论:
有代表性的三种。
1.爱情悲剧说
2.家族盛衰说
3.“两个世界”说
十四讲鲁迅《伤逝》《伤逝——涓生的手记》
一、小说以涓生的忏悔开头:
如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。
接着,涓生回顾了自己和子君从相识、相恋到同居、分手、最后自己痛苦地忏悔的整个爱情生活的过程。
二、涓生和子君的性格
涓生是一个全面接受了“个性解放”和“自由平等”等新思想的青年知识分子,他能写作、会翻译。
对于爱情和生活,他有比较深刻的认识。
子君是一个部分接受了“个性解放”和“自由平等”等新思想,但骨子里传统观念又根深蒂固,文化水平较低的青年女子。
三、《伤逝》的创作特色
1、采用手记的形式,综合运用叙事、议论、抒情等表现手法。
2、简洁、传神的白描手法来刻画人物性格、表现人物的内心世界。
十五讲当代诗歌二首食指《相信未来》;
食指:
相信未来
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
海子---面朝大海春暖花开
从明天起做个幸福的人
喂马劈柴周游世界
从明天起关心粮食和蔬菜
我有一所房子
面朝大海春暖花开
从明天起和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取个温暖的名字
陌生人我也为你祝福
愿你有一个灿烂前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海春暖花开
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