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B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(2)[节日探源]品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汩罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:
节日习俗:
、
(3)[节日论坛]对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。
特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。
这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?
班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法:
。
宣传标语:
重视传统节日内涵,-----------------。
(要求与上句结构相似)
二、7.综合性学习(10分)
地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。
为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。
(50字以内)(3分)
材料一:
温室气体让地球“发烧”。
随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。
全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。
本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。
地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。
水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二:
低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。
“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
材料三:
中国环境科学学会秘书长任官平说:
“节能就是最大的减碳。
”
“低碳生活”指____________________________
(2)为本次活动拟两条宣传标语。
(4分)
①____________________________
②____________________________
(3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。
(80字左右)(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
答案7.
(1)“低碳生活”指:
以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。
(2)示例:
①今天你低碳了吗?
②低碳生活,让我们的生活更美好!
③节能就是最大的减碳。
④低碳,让生活更美好;
享受低碳生活,不再被OUT;
低碳生活,从我做起;
清爽地球靠大家,低碳走进你我他;
温室效应我不要,低碳生活我拥抱;
节省水电讲环保低碳生活我来造;
少坐汽车多行走,低碳健康我拥有;
低碳走进千万家,节能环保我参加;
低碳让地球解脱苦难。
(3)示例1:
“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。
让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们最美好的家园。
示例2:
低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,二氧化碳排放量愈来愈大,世界气候面临越来越严重的问题,我们不希望2012成为现实。
今天,我们真的必须低碳!
12.某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。
请完成以下任务。
(8分)
(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查,请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。
(2分)
①对老年人____________________________:
②对家里人:
____________________________
(2)文明宣传组负责对社区进行文明宣传。
他们对不文明的宣传语进行了整改。
社区某角落里有一块牌子,上面写着:
“乱倒垃圾者断子绝孙!
”请把它改成温馨提示语。
要求语言简洁,至少运用一种修辞手法。
(3分)
____________________________
(3)愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·
感恩”的主题晚会。
请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
12、参考示例:
①儿女经常回来看望你吗?
②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?
(2)参考示例:
爱护环境,就像爱护你的眼睛。
(3)参考示例:
“儿行千里母担忧”。
是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。
但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。
下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。
三、请为下面的实施方案补充活动主题。
要求:
任选一个节日;
补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
推荐答案
4月4日清明节:
祭奠英灵,缅怀先烈
5月1日劳动节:
体验劳动,歌唱明天
5月28日端午节:
纪念屈原,弘扬传统
10月1日国庆节:
感受成就,祝福祖国
10月3日中秋节:
诵读诗赋,期盼统一
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