英语语调(English-intonation).doc

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英语语调（intonation）

英语语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。

世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：

升调（↗）、的降调（↙）、的升降调（∧）、的降升调（∨）以及平调（→）。

一句话除了词汇意义（lexicalmeaning）还有语调意义（intonationmeaning）。

所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。

一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。

同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。

请看下例：

1）A：

Jean，canyoubringmethenewspaper？

B：

Sorry？

（↗）

Jean用升调说“Sorry”，其意思是“Ididn'thearyou．Couldyousaythatagain，please？

”

我们再看下句：

2）A：

Jean，canyoubringmethenewspaper？

B：

Sorry．（↙）

在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

美国著名语言学家KennethL．Pike认为：

一个音节的绝对调高是不重要的，而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。

英语有四级能区别意义的调高：

1）特高调（extrahigh），即比正常的声调高两级，常在感情特别激动或惊讶时使用。

2）高调（high），即比正常的声调高一级，一般用于语句中关键性的重读词。

3）中调（mid），即说话人声音的正常高度。

4）低调（low），即比正常的声调低一级，

一般是降调的最低点。

应该按照说话人的态度来分语调模式，而不能按照句子的语法结构来分。

没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”。

因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。

因此，对于我们中国的英语学习者来说，通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。

事实上，无论是在现实生活中还是在考试中，我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。

然而这又是一个比较复杂的问题。

本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题：

I．一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义

众所周知，人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高，而在相反的情况下，语调则低。

因此，在同一个场合中，如果一个人的语调明显高于另一个，或明显低于另一个，以此就可以推断出该说话人的意思及态度。

这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。

一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。

通过一句话中的语调波峰所在，我们就可以了解说话人的意思。

如人们读“Iliveinthecity．”这句话时，由于强调的对象不同，语调也就随之发生了变化。

现不妨比较如下：

I（↗）liveinthecity．（隐含着在场的其他人不住在城里的意思）

Ilive（↗）inthecity．（表示“我”只是“住在”城里，其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思）

Ilivein（↗）thecity．（表示“我住在城里边”，其隐含的意思是“我不住在城外”）

因此，对下面的对话所提问的问题进行选择时，就不难回答了。

3）M：

Lindalookedverytiredthesedays．

W：

ShelookedOKtome（↗）．

Q：

WhatdoesthewomanthinkofLinda？

（D）

〔A〕ShesawLindaandme．

〔B〕Lindasaidshewasfine．

〔C〕Shelookedupthewordforme．

〔D〕SheconsideredLindawasallright．

这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。

因为女士用升调重读“me”，这表示了女士有意与男士的看法形成对比，意思是：

在你的眼里，她显得疲惫，可在我看来，她没什么问题。

这表示了她那种无所谓的态度。

II．某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象

1．使用疑问词who，which，what，how，when，where，why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调，但含义是不同的。

如：

4）A：

Mr．Smiththinksweoughttogetthemoneyi

1年前回答者：

nicole7-Q核八级

英语的语调总的特点是，全句的调子一般都是由高逐渐降低，语调主要表现在句末，升调和降调通常分别用“↗”和“↘”来表示。

（1）升调

升调常用来表示不肯定，语意未完，或表示礼貌，常有含蓄、委婉、安慰、虚心征求意见等意味。

升调的用法可归纳为以下五种情况：

①一般疑问句通常用升调。

Ishe`makinga↗kite?

Arethey`cleaningthe↗classroom?

Wasthe`traffic`very↗busy?

.

Doesyour`uncle`like`making`things,↗too?

Didhe`go`there`alone`last↗night?

Mustwe`washour`clothes↗now?

Hasyour`father`finishedthe`work↗yet?

②数数、列举事物或列举一连串的动作时，除最后那个并列成分用降调外，前面所有的并列成分都要用升调。

`Let’s`countour`new↘books.↗One,↗two,↗three,↗four,↘five.`Oh,wehave↘fivenewbooks.

We’d`likea`bottleof↗coke,`two`bottlesof`apple↗juice,a↗hamburgerand`two↗cakes.

`John`likes↗running,↗swimmingand↘skating,buthe`doesn’tlikeplaying↗football,↗basketballor↘volleyball.

He`got↗up,`got↗dressed,`brushedhis↗teeth,`washedhis↗face,`hadhis↗breakfast,and`then`quickly`wentto↘school.

The`old`man`came↗in,`askedfora`cupof↗teaand`sat`downata↘table.

③选择疑问句的语调分为两个部分，or前的部分用升调，or后的部分用降调，记成“前升后降”。

Isher`answer↗rightor↘wrong?

Weretheyinthe`high↗jumporthe`long↘jump?

Wouldyou`likea`cupof↗teaora`glassof↘milk?

Doyou`goto`school↗lateor↘early?

`Which`colourdoyou`like`better,`light↗blueor`dark↘blue?

`Whichdoyoupre`fer,`goingtothe↗cinemaor`going↘swimming?

④反意疑问句的语调也得分两种情况：

若说话者对所陈述的内容没有把握，想询问对方这一廉洁是否正确，则陈述句部分用降调，简略问句用升调；若说话者对所陈述的内容已经很有把握，只是想要对方同意自己的观点，或是想从对方那里得到证实，则前后两部分都用降调。

--Your`uncleis↘tall,↗isn’the?

--↘No,he’svery↘short.

You`like↘apples,↗don’tyou?

He`wentto`Londonwithhis↘family,↗didn’the?

--You`won’t`go`thereto↘morrow,↗willyou?

--↘Yes,I↘will.

--His`sisterhas`neverbeento↘Beijing,↗hasshe?

--No,she↘hasn’t.

--It’sa↘fineday,↘isn’tit?

--`Yes,it↘is.

It’s`quitea`nice↘picture,↘isn’tit?

Youwere`bornin`19`89.Soyouare↘fifteen,↘aren’tyou?

⑤含状语从句的复合句的语调也要分两种情况：

若主句在前，从句在后，主句结束时意思已比较完整，则通常用降调，整个句子读完时也应该用降调；但是，若从句在前，主句在后，则常常是“前升后降”。

Iwas`drawinga↘picturewhenmy`mother`came↘back.

`Whenshe`gottothe↗station,the`trainhad`already↘left.

（2）降调

在英语句子中，降调的使用比升调更为广泛，它表示肯定、决断、坚决或终结，但有时含有生硬、不容质疑的意味。

降调的用法可归纳为以下七种：

①陈述句用降调：

`Lucyis`cleaningher↘bedroom.

`Li`Lei`doesn’thavea↘watch.

I`like↘swimming.

`Mary`wrotea`lettertoher`friend`last↘night.

I’vebeento`Bei`jing`only↘once.

②特殊疑问句也用降调：

`Whoseis`this↘coat?

`What`happenedtoher↘car?

`Whathaveyou`donewithyourmy↘bike?

`Which`shirtdoyou↘like?

`Wheredoesyour`English`teacher↘comefrom?

`Whenis`Teachers’↘Day?

`Why`didn’t`Jim`cometo`school↘yesterday?

`How`longhaveyoubeenat`this↘school?

`How`soonwillthey`finishthe↘work?

③表示命令的祈使句也常用降调：

`David,`openthe↘door.

`Goand`askyour↘father.

`Put`onyour↘coat.

`Don’t`throwitonthe↘floor.

`Don’t`putyour`feetonthe↘desk.

`Don’t`run`so↘fast.

`Let’s`gotothe↘zoo.

`Let’s`goand`havea↘look.

④问候用语常用降调，以示