三明职业技术学院叶良茂院长一行到我校考察交流泉州医学高等专科Word格式.docx
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我校召开“食品安全检测应用技术工程中心”建设立项论证评审会8
临床医学院召开省示范重点项目建设论证会9
我校顺利完成三所非直属附属医院评审9
我校参加2016年泉州市大学生创新创意作品大赛获佳绩10
我校学生资助管理中心接受标准化建设省级评估验收10
中职部到各实习医院调研11
【理论前沿】
高等教育要增强五大办学理念
近日,教育部党组书记、部长陈宝生在广西大学调研座谈会上强调,在新的历史时期,高等教育面临的问题越来越突出,工作重点、工作措施、办学理念都应做出调整,要增强五大办学理念:
教学决定生存。
学校为教学而建,立德树人是学校的根本任务。
现在创建世界一流大学、一流学科,根本任务是要培育世界一流人才。
我们要认识到,教学决定生存,离开教学,校长不是校长、教授不是教授、大学不是大学,学校就没有了。
科研决定水平。
“双一流”大学,没有科研支撑是不行的。
教学出题目,科研作文章,成果进课堂。
教学和学科建设提出问题,科研来解决,科研成果和发明进课堂,服务于育人,形成循环;
然后科研成果再转化,服务于国家重大战略。
服务决定地位。
“双一流”不能自封,不能包装。
是不是“双一流”,要看在中国教育的格局中有无地位,在世界教育的大格局中能不能代表中国。
主要看服务,要服务于立德树人、服务于国家需要、服务于学科建设,服务决定地位。
质量决定兴衰。
大学能不能兴起来,是否可持续发展,关键靠质量。
中国高等教育已经进入到优化环境、提高质量、促进公平的新阶段,在这个阶段,质量特别重要,而质量主要体现在教学、科研成果和人才上。
质量与特色紧密联系,特色是质量保障下的特色,脱离质量的特色是包装出来的。
制度决定成败。
制度就是中国特色的大学制度,高等教育发展的制度。
我们最根本的制度安排,是党对高校的领导,高校要培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
(摘自《人民政协报》)
打造福建版“二元制”现代职业教育
《福建省“十三五”教育发展专项规划》(以下简称《规划》),提出打造福建版“二元制”现代职业教育的目标任务,深入推进产教融合、校企合作,加快构建福建特色现代职业教育体系,促进职业教育由“高就业率”向“高质量就业”迈进。
围绕新业态优化职业教育布局结构
打造“亲产业”职业院校。
《规划》提出,“到2020年,我省将建成10所左右示范性现代高职院校、50所左右示范性现代中职学校”。
省级财政将投入约15亿元,利用5年的时间,培育建设一批专业特色鲜明、社会服务能力强、与经济社会发展需要契合度高的示范性现代职业院校,逐步提高行业性职业院校行业相关专业的招生比例。
打造“亲产业”专业结构。
未来五年,我省将建立技术技能人才需求预测机制,健全专业调整快速响应机制,提高专业结构与产业结构、社会需求的契合度。
完善专业设置正面、负面清单制度,鼓励开设产业发展急需的相关专业,减少或取消设置限制类、淘汰类产业相关专业。
实施服务产业特色专业群建设工程,重点规划建设工业机器人、光电、创意设计等10大类、200个适应需求、特色鲜明的专业群。
围绕企业发展建立校企协同育人机制
推进多元投资主体共建职教集团。
2015年我省率先开展多元投资主体共建职教集团试点,引导行业、企业、职业院校等主体,以资本为纽带、以行业为龙头,组建企业法人型职教集团,打造了一批紧密型的“校企联合体”。
“十三五”期间,我省还将持续推进这种法人型职教集团建设,并积极探索组建覆盖全产业链的职教集团。
推进现代学徒制。
2015年我省启动了现代学徒制试点工作,探索“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的模式。
在此基础上,《规划》创新性提出“实施‘二元制’技术技能人才培养模式改革”,率先采取“单独招生”,面向企业在职员工开展全日制专科学历教育,以建立校企协同的现代职业教育人才培养新模式,实现高效、高质、精准的技术技能人才供给。
围绕成长需求构建系统化人才培养体系
加快发展本科层次及以上职业教育。
推动本科高校向应用型办学转变。
目前,已有31所高校、143个专业群申报参与转型试点。
“十三五”期间,将进一步培育专业博士硕士学位授权点,扩大应用型研究生教育规模,完善高层次应用型人才培养体系,为构建现代职业教育体系补上缺环。
到2020年,本科层次应用型人才培养规模不低于70%,研究生层次专业学位研究生教育规模达65%以上。
加快搭建职业教育人才成长立交桥。
积极推进高职院校分类考试,实行“文化素质+职业技能”评价方式;
逐步建立以学业水平考试成绩为主要依据的注册入学制度。
推动普职融通,开展职业学校与普通学校学分互认、相互转学试点;
建立学分积累与转换制度,建立教育与就业的旋转门,畅通在职人员“学习—就业—再学习”的通道等,拓宽技术技能人才的成长通道。
(摘自《福建日报》)
【组织领导】
我校召开省示范性现代职业院校2016年度重点建设项目工作会议
为进一步推动学校省示范性现代职业院校2016年度重点项目建设,提升项目方案制订水平,为项目建设的顺利实施奠定扎实基础,7月13日,我校召开2016年度重点建设项目工作会议。
校领导、校内副科级及以上干部、各教研室主任参加会议。
会上,各项目责任部门紧密围绕省示范性现代职业院校建设目标,从项目建设背景、建设内容、具体措施、建设进度及资金、保障措施等五个方面汇报了各自负责项目方案的制定情况;
各项目挂钩领导分别对挂钩项目方案进行了深入细致的点评,并提出了针对性的意见和建议。
在听取项目建设相关情况汇报后,吕国荣校长、熊志强书记分别就下阶段我校省示范性现代职业院校建设提出要求。
吕国荣校长指出:
一要精心筹划,力求重点项目建设精准到位;
二要拓宽思维,将示范性现代职业院校的新理念、新要求融入项目建设;
三要立足学校中心工作,丰富项目建设内涵;
四要围绕“创新创业”主题,着力推进项目建设;
五要加强项目管理考核,落实项目奖惩机制。
熊志强书记强调:
一要真抓实干,思想要到位;
二要狠抓落实,责任要到位;
三要把好质量提高效率,心力要到位;
四要创好业绩确保安全,廉洁要到位。
他勉励大家,事业干出来,学校更发展,干部健康长,大家都受益,这才是好本事!
(党务工作部)
我校成功承办2016年全国医药卫生职业教育联盟年会暨书记校长会议
7月21-23日,全国医药卫生职业教育联盟暨书记校长会议在泉州顺利召开。
本次会议由我校承办,来自黑龙江、山东、河南、安徽、云南、贵州、重庆、福建等8个省(市)19所医药卫生职业院校的党委书记、校长,教学管理部门负责人及其他代表等近50人参加会议。
校长吕国荣主持开幕式并致欢迎辞。
会议上,全国医药卫生职业教育联盟成员单位围绕“加强职业院校医学生人文素养和职业道德培养”、“促进专业教育与创新创业教育有机融合”两大主题进行了交流。
其中,校党委书记熊志强在会上作了题为《以创新思维探索和构建医学生职业道德培育体系》的主题发言。
全国医药卫生职业教育联盟成立于2013年11月,它旨在推进教育联盟各成员单位互相交流和学习,不断提高教育教学水平。
本次会议新增漯河医学高等专科学校、黑龙江护理高等专科学校、闽西职业技术学院、闽东卫校和中国医药科技出版社5家单位为教育联盟成员单位,从而为教育联盟的发展注入了新的活力与动力。
(教务处)
我校召开省示范性现代职业院校项目建设方案制定情况分析会
7月18日,吕国荣校长主持召开省示范性现代职业院校项目建设方案制定情况分析会。
校领导耿永泉、陈榕生、苏成安及相关项目牵头部门、责任部门负责人参加了会议。
会上,高职发展研究所通报了项目建设方案制定情况及存在问题,党政办公室、教务处、学生工作处、党务工作部、检验预防学院、临床医学院、护理学院、药学院、口腔医学院、基础医学部等10个部门先后汇报了各自负责项目方案的制定情况。
之后,与会校领导就各自挂钩项目方案的制定情况进行了详细的分析点评。
会议要求,项目牵头部门要发挥好牵头协调作用,厘清各个具体建设项目的责任分工,确保建设任务落实到位;
要召集责任部门召开协调会,于7月30日前制定出项目初步方案,8月15日前完成项目方案论证。
(高职发展研究所)
我校召开省示范性现代职业院校项目建设方案讨论分析会
8月3日、8月9日,吕国荣校长分别召集省示范校项目建设相关牵头部门、责任部门就项目建设方案召开讨论分析会。
会上,党政办、人事处、科研信息中心、教务处、党工部、学生处、高职发展研究所等牵头部门先后汇报了各自方案的设计情况。
在认真听取相关部门的汇报后,校领导逐一对相关项目建设方案进行了点评,并针对项目存在问题提出了具体的意见和建议。
会议要求,各项目牵头部门、责任部门要认真对照学校省示范校建设规划,对各自负责的项目方案进行修改、细化,并将漏项、缺项补齐。
项目牵头部门要负责将责任部门的建设方案进行整合、提升,确保方案科学合理、切实可行。
(高职发展研究所)
我校召开省示范性现代职业院校项目建设专题会议
9月12日,吕国荣校长就省示范性现代职业院校建设进展情况“两周一报”工作主持召开专题会议。
会议听取党政办公室、党务工作部、教务处、学生工作处、纪检监察审计室、继续教育学院、科研信息中心、高职发展研究所、采购办、计财科关于省示范性现代职业院校项目建设情况“两周一报”。
会议要求:
1.各项目牵头部门、责任部门要统一思想,采取积极有效措施,加快推进2016年度省示范性现代职业院校重点项目建设。
2.要严格执行项目建设“三级管理”制度,加强项目建设管理。
项目责任部门是项目建设的主体责任部门,要在落实《项目建设规划》、《项目建设任务书》建设任务基础上,抓好2016年度重点项目建设。
要组建项目团队,细化责任分工,完善建设方案,列出时间节点,有序推进建设;
项目牵头部门要发挥职能部门统筹协调和业务指导的功用,主动组织和联系项目责任部门,抓好项目实施方案的制定,做好建设进度的跟踪督查。
项目挂钩领导要靠前指挥,全面及时掌握牵头项目建设情况,协调解决存在困难和问题,统筹推进各项建设工作,确保建设任务按时保质完成。
3.项目牵头部门、责任部门在制定完善整体项目实施方案的同时,要按照“成熟一个,建设一个”的原则,同步推进项目建设,确保建设效率。
4.2016年度是学校省示范性现代职业院校建设关键之年,为确保完成省市教育财政部门下达的资金任务,要求各牵头部门和责任部门调整建设思路,将能够提前的建设项目前移,能够整合的建设内容集中,将建设重点放到2016年度,抓好抓紧项目的推进。
(高职发展研究所)
吕国荣校长深入二级学院检查调研党政联席会议制度执行情况
7月1日,党委副书记、校长吕国荣,党政办公室主任祁少华一行莅临二级学院就“党政联席会议制度”执行情况开展检查和调研。
在检查和调研过程中,吕国荣校长认真听取了护理学院、临床医学院、药学院、检验预防学院、口腔医学院关于贯彻落实省委组织部、省委教育工委《关于健全和完善高等学校院(系)党政联席会议制度的意见》(闽委教组[2016]2号)的情况汇报,并查看了学院党政联席会议制度和党政联席会议记录。
吕国荣校长指出,党政联席会议制度是保证二级学院决策民主化、科学化和规范化,提升学校管理水平的重要保障,各二级学院要认真贯彻执行;
此外,各二级学院要进一步完善本学院的党政联席会议制度,在加强科学决策的同时,不断提高会议的质量和效率。
(党政办公室)
【工作动态】
我校启动第二轮人才培养工作评估整改工作
根据第二轮人才培养工作评估专家组提出的整改意见,我校积极着手相关整改工作,制定《第二轮人才培养工作评估整改任务分工表》,并根据责任分工,于5月9日-18日组织责任部门编写相关整改内容,在此基础上,汇总形成《泉州医学高等专科学校第二轮人才培养工作评估整改方案》,并于7月5日印发至各部门组织实施。
省示范院校建设项目调整规划加快推进
根据省示范院校建设项目论证会和项目建设协调会上吕国荣校长的有关部署,为更好地完成省、市教育、财政部门下达的2016年度资金任务,各项目责任部门认真做好项目方案论证,调整建设思路,将相关项目建设年度和主要建设任务调整前移到2016年度,其中:
药品经营与管理模拟实训中心、静脉用药配置中心提升、完善生物制药设备保养与维护中心3个项目,2016年拟完成预算169.6万元;
食品安全检测应用技术工程中心项目,2016年拟完成预算642万元;
社区老年健康服务基地项目,2016年拟完成预算60万元;
临床技能实训中心项目,2016年拟完成预算89万元。
经过调整,2016年度建设项目预期完成年度资金目标达4524万元。
我校召开“食品安全检测应用技术工程中心”建设立项论证评审会
在卫检专业教学指导委员会及校内专家的多次论证的基础上,8月25日,我校在图书信息中心十楼第一会议室召开“食品安全检测应用技术工程中心”项目省级专家评审会。
会议由省教育厅科技处陈碧珍处长主持,评审专家组组长、泉州师范学院戴聪杰教授,泉州市疾病预防控制中心郭文彬主任,泉州师范学院董乐教授,泉州出入境检验检疫局食检中心副主任连小彬,东莞市中鼎检测技术有限公司刘梅森及吕国荣校长、科研处杨维群处长、检验预防学院王翠玲院长和相关专业教师参加评审会。
会上,王翠玲院长对“食品安全检测应用技术工程中心”的研发方向、研发内容、具备条件、前景和预期目标等作了详细的解析汇报,并按评审程序带领评审专家对中鼎食品检测中心进行实地考察。
考察结束后,陈碧珍处长及评审专家对工程中心的研发内容及资金投入等各方面进行了详细的质询,并提出修改意见。
反馈会上,专家组认为,“食品安全检测应用技术工程中心”拥有结构合理、勇于创新、研发水平高的团队,具备食品安全检测研发基础,有丰富的科研项目实施与技术转化经验,确立的研发方向和研发内容与区域产业经济发展密切相关,并切实可行,同时具备良好的实验条件和资金基础。
专家组一致通过“食品安全检测应用技术工程中心”建设项目的评审,建议省教育厅予以立项。
(检验预防学院)
临床医学院召开省示范重点项目建设论证会
9月6日下午,省示范重点项目建设专家论证会在南教学实验楼二楼会议室召开,会议由临床医学院(主持工作)副院长陈幼芳教授主持,论证项目包括八大建设项目。
校领导吕国荣、陈榕生、苏成安,教务处、学生处、科研信息中心、高职发展研究所、后勤管理处负责人,附属人民医院曾华彬主任医师,校外专家高丽萍主任医师、何韶铮副主任医师、陈宜阳主治医师,临床医学院行政人员、项目负责人、专业带头人和培养对象、教研室主任及实验员参加会议。
会上,陈幼芳教授简要介绍了临床技能实训中心、泉州市客观结构化(OSCE)临床考试中心、临床远程观摩中心、胎儿医学应用技术工程中心、康复治疗实训中心、医学影像技术实训中心、多功能中医学技能实训中心和中医理疗馆等八大项目的基本情况,各项目负责人分别介绍各自负责项目的基本情况。
之后,相关部门负责人、校领导、校外专家分别发表了意见和建议。
最后,吕校长对各建设项目进行了认真点评,同时他要求各项目负责人要按照专家意见修改方案,按时推进项目建设,争取提前完成建设任务。
(临床医学院)
我校顺利完成三所非直属附属医院评审
7月1日、7月9日,省卫计委、省教育厅组织专家组对我校申报的泉州市光前医院、安溪县医院及惠安县医院等三所非直属附属医院开展实地评审(其中非直属附属安溪县医院、惠安县医院为复评)。
专家组一行听取了各医院创建我校非直属附属医院的情况汇报,并分组进入临床科室,通过查阅资料、现场考察、召开座谈会等方式,从医院基本条件、临床教学管理、教学实施情况等方面进行了全面的考核。
专家组对医院规范的教学管理制度、系统的岗前教育和培训、良好的学习生活环境得给予充分肯定,同时指出各医院在临床教学方面存在的不足,并提出了建设性的意见。
各医院也表示将借助泉州医学高等专科学校医疗、教学、科研领域的大平台,进一步加强医院临床教学基础建设,提高医院的临床医疗、教学和科研水平,增强医院综合实力,更好地为广大群众健康服务。
我校参加2016年泉州市大学生创新创意作品大赛获佳绩
近日,由市教育局、市发改委、市人社局、市科技局、市科协、泉州晚报社联合主办的泉州市2016年大学生创新创意作品大赛评选结果揭晓,我校护理学院选送的学生作品《抬得易》、《便捷晨护车》、《静脉留置针肝素帽无菌保护盖》分别获得B组创意设计类二等奖、B组创意设计类三等奖、B组技术革新类三等奖。
我校学生资助管理中心接受标准化建设省级评估验收
7月19日,省教育厅学生资助管理中心张春生主任一行4人在市教育局领导的陪同下,对我校的学生资助管理中心标准化建设工作进行评估验收。
在认真听取学校的工作汇报后,评估验收组实地查看了学生资助管理中心的办公场地、硬件配备、档案管理等情况,对资助中心的人员配备、制度建设、工作流程、经费投入、宣传教育等情况进行了详细、全面的检查验收。
现场反馈会上,评估验收组对我校的学生资助管理中心标准化创建工作开展情况给予高度评价,认为在学校领导的高度重视下,学生资助管理中心的软硬件配套建设及经费保障等方面均达标准化建设标准。
同时,评估验收组就进一步巩固标准化创建成果提出了更高要求,指出学校要以这次评估验收为契机,进一步加强工作管理、优化业务职能、完善相关制度、扩大资助宣传,以更加务实的作风、更加饱满的热情把各项工作推向一个更高的水平。
(学生工作处)
中职部到各实习医院调研
为加强与实习医院的沟通联系,了解学生实习的真实情况,近距离对学生进行实习指导,6月23日至7月7日,中职部梁荣生主任,何素芳、何威副主任,相关班主任等一行分别到附属惠安县医院、附属南安市医院、附属安溪县医院、附属石狮市医院等13所医院开展走访调研。
调研期间,中职部负责人深入实习单位科室、学生宿舍了解学生的学习、生活情况,并分别与各实习点领导及实习生进行座谈,听取实习单位基本情况和+学生实习情况介绍,并与实习单位就顶岗实习、专业课程设置等方面进行深入交流和探讨,以此进一步加强校企合作,积极为社会培养更多优秀合格的医药卫生人才。
(中职部)
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