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戏曲传播的一个重要特性是_易知易晓。
丘溶直言,经书所载三纲五、常,不如诗歌吟咏
性情,容易感动人心。
“近世以来做成南北戏文,人人观看,皆能通晓,尤易感动人心”,
使人“手舞足蹈不自觉”。
在感发_人心这点上.丘溶不但看到了卑体戏曲与尊体诗歌的一致
性,而且体悟到“性情”传播的又体差井性。
戏曲传播的另一个特性是剧场的群体接受。
戏曲批评界崇尚场上之曲,鄙弃案头之书,
这种批评旨趣反映了舞台性之于戏曲的重要,、币对舞台性的衡量离不开台下受众的接受。
丘溶著作中曾记录群体受众的面部表情:
“座中观者不下数百人,往往有感动者,有奋发者,
有追悔者,有恻然叹息者,有法然流涕者。
”相较于诗文的个体阅读接受,戏曲之剧场的群
体接受,更显示出戏曲传播的宽度及其演员、观众互动的特殊性。
(选自《有宋以来戏曲传播的有效利用》,有删改)
1.下列对官方重视戏曲传播原因的分析,错误的一项是(3分)()
a.戏曲传播易知易晓,且受众广泛,传播面大,可以成为有效而广泛地传播官方意识形
态的重要载体。
b.戏曲不登大雅之堂,且妄撰词曲,在演出中常有违规越礼之事,未能充分发挥意识形
态传播的功效。
c.戏曲从宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的平民演出,文化下移也迫使官方重视意识形态传
播途径的改变。
d.戏曲虽然地位不如诗文尊贵,但与意识形态的传播有着深刻的关联,是意识形态传播
的途径之一。
2.下列表述,不属于官方重视戏曲传播举措的一项是(3分)()
a.创作者怀着“只看子孝与妻贤”的创作动机,改编戏曲内容以宣扬教化。
b.元明时期拟定了针对戏曲的法律条文,以法律形式对戏曲进行禁限和倡导。
c.明朝朱权认为杂剧是“太平之胜事”,支持《太和正音谱》的戏曲文献整理。
d.明朝统治者盛推能宣扬儒家伦常、实现传播教化的经典戏曲,如《琵琶记》。
3.根据原文内容,下列理解和分折不正确的一项是(3分)()
a.虽然有“诗文为贵,词曲为卑”的陈旧文体观念,但在感发人心上,卑体戏曲与尊体
诗歌具有一致性。
b.《御制大明律》中的“义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者,不在禁限”,体现了官府
借戏曲传播意识形态的意愿。
c.诗文是个体的阅读接受,戏曲是剧场的群体接受,因此戏曲比诗文更能打动受众,更
具有传播的广泛性。
d.清初流传的《桃花扇》与《长生殿》,将一己之情与国运相融合,不但具有教化功能,
而且接续了史家意识。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
邵晔,字日华,幼嗜学,耻从辟署。
太平兴国八年,擢进士第,解褐,授邵阳主簿,知..
蓬州录事参军。
时太子中舍杨全知州,性悍率蒙昧,部民张道丰等三人被诬为劫盗,悉置于死,狱已具,晔察其枉,不署牍,白全当核其实。
全不听,引道丰等抵法,号呼不服,再系
狱按验。
既而捕获正盗,道丰等遂得释,全坐削籍为民。
晔代还引对,太宗谓曰:
“尔能活
吾平民,利社稷,深可嘉也。
”赐钱五万,下诏以全事戒谕天下。
授晔光禄寺丞,使广南采..
访刑狱。
历太常丞、江南转运副使,改监察御史。
以母老乞就养,得知朗州。
入判三司磨勘司,迁工部员外郎、淮南转运使。
景德中,假光禄卿,充交趾安抚国信使。
会黎桓死,其子龙钺嗣立,兄龙全率兵劫库财而去,其弟龙廷杀钺自立,龙廷兄明护率扶兰寨兵攻战。
晔驻岭表,以事上闻,改命为缘海安抚使,许以便宜设方略。
晔贻书安南,谕朝廷威德,俾速定位。
明护等即时听命,奉龙廷主军事。
初,诏晔俟其事定,即以黎桓礼物改赐新帅。
晔上言:
“怀抚外夷,当示诚信,不若俟龙廷贡奉,别加封爵而宠赐之。
”真宗甚嘉纳。
使还,改兵部员外郎,赐金紫。
初受使,假官钱八十万,市私觌①物,及为安抚,已偿其半,余皆诏除之。
尝上《邕州至交州水陆路》及《宜州山川》等四图,颇详控制之要。
俄判三司三勾院,坐所举季随犯赃,晔当削一官,上以其远使之勤,止令停任。
大中祥毕,超拜刑部郎中,复判三勾院,出为淮南制置发运使。
四年,改右谏议大夫、知广州。
州城濒海,每蕃舶至岸,常苦飓风,晔凿内濠通舟,飓不能害。
俄遘疾卒,年六十三。
选自《宋史》(列传第一百八十五)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
a.大中祥符初起/知兖州/表请东封/优诏答之/及遣王钦若/经度封禅/仍判州事/就命晔
为京东转运使
b.大中祥符初/起知兖州表/请东封优诏/答之及遣王/钦若经度封禅/仍判州事就/命晔为
京东转运使
c.大中祥符初/起知兖州/表请东封/优诏答之/及遣王钦若经度封禅/仍判州事/就命晔为
d.大中祥符初起/知兖州表请/东封优诏/答之及遣王钦若/经度封禅仍判州事/就命晔为
5.下列文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
a.“解褐”解去平民所穿的衣服,易上官服,指入仕。
“不通一经,不得解褐”中的“解
褐”也是相同的意思。
b.“三司”汉代也称“三公”即太尉(大司马)、司徒、司空。
唐代以御史大夫、中书、
门下为三司,主理刑狱,宋代于广州、明州、杭州置市舶司,主对外贸易,合称三司。
c.“社稷”土神和日神的总称。
土地神和日神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇
拜物,又前者代表土地,后者代表血缘,同为国家的象征。
d.“封禅”“封”为“祭天”,“禅”为“祭地”,是指中国古代帝王在太平盛世或天
降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。
古人认为群山中泰山最高,为“天下第一山”,因此人间的帝王应到最高的泰山区祭过天帝,才算受命于天。
秦始皇、汉武帝等都曾举行过封禅大典。
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
a.邵晔认为安抚外夷应该诚信,所以阻止皇帝将赐予黎桓的礼物改赐新的首领,得到皇
帝的赞许并采纳了他的建议。
b.邵晔为张道丰等人洗脱冤情,被皇帝认为是能救活百姓,值得嘉奖,而对此事处理不
当的杨全却获罪被削职为民。
c.景德年间,黎桓的儿子龙钺继承父位,却发生了龙钺的哥哥率兵抢劫仓库,龙钺的弟
弟龙廷杀兄自立的严重事件。
d.蓬州知州杨全性格粗鲁愚昧,在邵晔发现州民张道丰等三人被诬陷为强盗实属冤枉的
情况下仍然将他们定为死罪。
7.把下面画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)狱已具,晔察其枉,不署牍,白全当核其实。
(5分)
(2)晔驻岭表,以事上闻,改命为缘海安抚使,许以便宜设方略。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8——9题。
清平乐张炎
采芳人杳,顿觉游情少。
客里看春多草草,总被诗愁分了。
去年燕子天涯,今年燕子谁家?
三月休听夜雨,如今不是催花。
【注】张炎生于南宋末年,宋亡后曾北上大都,因各种原因,第二年即南归。
8.首二句说“采芳人杳,顿觉游情少”,请结合全诗分析诗人为什么“游情少”?
9.这首词采用了哪些手法来抒发情感,结合词句进行分析。
(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中面对秋景,独自登高,抒写自己一生颠沛流离生活的句子是:
,。
(2)在《逍遥游》中描绘鲲鹏体型硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空,即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是:
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡景象的诗句是:
乙选考题
请考生在第三、四两题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题,不
得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)——(4)题。
(25分)
心烛
梅寒
作为一名职场新人,小韦连起码的着装礼仪都不懂。
第一次来公司上班,他居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤。
从他第一次闯入我的视野,那种先入为主的成见已注定了我们之间的不和谐。
可他似乎傻傻的,半点儿都没看出我的不满,每天总是快乐得像兔子似的来上班,而且总是来得早走得晚。
作为小韦的主管,我并没有给他多少工作,可他却很少让自己闲下来,把办公室里里外外打扫得干干净净不说,还跑到别的科室去帮着打水扫地。
我不动声色地看他能把这一切坚持多久。
初来乍到,几乎每一个新职员都会这么做,但没有人会坚持多久,等到在公司立住了脚跟,这一切自然就会让给下一位新人。
小韦每天就这样做着一些没有多大意义的琐碎事情。
有几次,他实在没什么事情做了,就小心地问我有什么需要他做的。
其实,事情倒不是没有,我手头案边需要整理的材料有一大堆,可我不放心交给他:
“急什么,总会有你的事做。
不过,那些扫地打水的活儿,也不必你那么辛苦地跑着去做的,公司里有勤杂工。
你来这儿不会就为做这些吧。
小韦尴尬地笑笑,脸飞快地红了。
一个传媒专业的本科毕业生,到我们天桥广告公司,也算对路。
可他的水平,让我实在不敢恭维。
那天早晨一上班,就在我的办公桌上看到那张简单的创意广告,我拿起来瞄了一眼,随手就把它丢到了脚边的垃圾筒里。
身后有一点轻微的响动,回头看正是小韦,他怔怔地站在我身后,眼睛里满是失望。
“是你做的么?
”还是有一点不忍心了,我明知故问。
“是的,做得不好,请您多指点。
“嗯,下次吧。
”说真的,那个创意,实在没有评点的必要。
小韦轻轻地退了出去。
第二天上班,一份同样的创意广告又出现在了我的办公桌上。
这一次比前次略微好了一些,但离我的要求还相差甚远。
我再一次把它丢进垃圾筒。
这一次,小韦没在场。
接下来几天,我算领略了这位大男孩的固执。
每天上班时,我的桌上总会有小韦设计的创意广告,每一次都会比前一次有一点小小的改进,但总体水平并没有多大的起色。
终于有一天,我忍不住了:
“其实,你也许没有发现,你并不适合做广告这一行,因为你的创意没有多少新意,这在这一行是很可怕的。
这一次,小韦脸上那种惯常的笑容没有了,他的眼圈慢慢红了,却没让那两股越聚越浓
【篇二:
2015-2016学年四川省绵阳市高中高一第二学期期末教学质量测试语文试题】
11:
50】
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试
语文试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷组成,共6页;
答题卡共6页。
满分100分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2b铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2.选择题使用2b铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;
非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷(选择题,共14分)
一、(10分,每小题2分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是
2.下列词语中,没有错别字的一组是
a.渲泄老骥伏枥拔苗助长义愤填赝
b.商榷随物赋形放浪形骸放荡冶游
c.休憩汪洋恣肆不径而走终南捷近
d.慰藉得垄望蜀通货膨胀方芮圆凿
3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
①郁达夫心中的“悲凉”,已不仅仅是故都赏景时的心态,整个的人生感受,这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
②如果将来机器人具有足够的智能,人工智能就可能成为人类最大的潜在威胁,玩弄人工智能就等于召唤恶魔,。
③陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的。
a.还是作茧自缚空中楼阁b.而是作茧自缚海市蜃楼
c.而是玩火自焚空中楼阁d.还是玩火自焚海市蜃楼
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是
a.除了充分熟悉演讲内容,了解现场听众的心理期待,演讲者还要做到声音响亮、吐字清晰、感情充沛、表达流畅、沉郁顿挫。
....
b.苏轼在文学上的成功,得益于天赋和勤奋好学,他的文章出类拔萃,盖世绝伦,常如行云流水,行于所当行,止于所不可不止。
c.当中国自办的幼稚园还寥若晨星的时候,传教士为了训练中国儿童的宗教意识,已经....
把这种发源于欧洲的幼儿教育制度带到了中国。
d.明星、网红乃至普通民众纷纷拿起a4纸抵住腹部自拍晒照,一张a4纸竟然成为了网
络炫身材的道具,实在是让人匪夷所思。
5.下列各句中,没有语病的一项是
a.我们如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,而不是只为自己劳动,那么,重担就
不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。
b.目前,央视一套节目《等着我》聚合了政府、明星、专家、志愿者以及媒体的力量,
已全方位搭建起权威的媒体公益寻人平台。
c.网络空间是人类共同的活动空间,各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作,构建命
运共同体,共同掌握网络空间的前途命运。
d.优质教育资源不足造成了大班额现象的出现,要解决这一问题,就要充分考虑区域内
学生的流动、人口的出生和学龄儿童变化。
二、(4分,每小题2分)
阅读下面的文言文,完成6—7小题。
送天台陈庭学序宋濂
西南山水,惟川蜀最奇,然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之虞。
跨马..
行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际。
临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之悼栗。
水行,则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。
其难至如此!
故非仕有力者,不可以游;
非材有文者,纵游无所得;
非壮强者,多老死于其地。
嗜奇之士恨焉。
.
天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。
成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所,庭学无不历览。
既览必发为诗,以纪其景物时.
世之变,于是其诗益工。
越三年,以例自免归,会予于京师。
其气愈充,其语愈壮,其志意..愈高,盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。
及年壮可出,而四方兵起,无所投足。
逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加老耄矣。
欲如庭学..
之游,尚可得乎?
然吾闻古之贤士,若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者。
此其故何也?
得无有出于山水之外者乎?
庭学其试归而求焉?
苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
a.水有瞿唐滟滪之虞虞:
忧患.
b.嗜奇之士恨焉。
恨:
遗憾.
c.越三年,以例自免归越:
超越.
d.逮今圣主兴而宇内定逮:
及至.
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
然去中州万里.
a然视其左右.
其志意愈高.
cd以纪其景物时世之变.b以其求思之深而无不在也.极海之际,合为一家.
其孰能讥之乎.
何为其然也.
第Ⅱ卷(共86分)
三、(24分)
8.把第i卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)非材有文者,纵游无所得。
(3分)
(2)此其故何也?
9.简要指出第Ⅰ卷文言文阅读材料中陈庭学“其诗益工”的原因。
10.用斜线(/)给下面文段的画线部分断句。
(限划6处)(3分)
11.阅读下面这首词,然后回答问题。
清平乐平原放马
(南宋)张炎
辔摇衔铁。
蹴踏平原雪。
勇趁①军声曾汗血②。
闲过升平时节。
茸茸春草天涯。
涓涓野水晴沙。
多少骅骝老去,至今犹困盐车。
【注】①趁:
追逐,奔驰。
②汗血:
古代良马,传说日行千里,流汗如血。
③盐车:
运盐的车子。
(1)这是一首写马的词,请简要分析词中马的形象特点。
(2)这首词是用什么方法来表现感情的?
请简要分析。
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(2)王羲之在《兰亭集序》中集中表达生死观的句子是,。
(3)然力足以至焉,,。
(王安石的《游褒禅山记》)
四、(14分)
阅读下面的文字,完成13—16题。
放歌安昌河畔
文川
①安昌河,是我身边的一条河,秋不见萧瑟,冬不见结冰。
生活在安昌河畔,日复一日,年复一年,人一天天长大,安昌河也在悄无声息地变化,到底变化了什么,却难以言说,只感觉到静静的河水流淌不息。
②那天和妻儿在河畔散步,但见笑语盈盈,暗香浮动,白发童颜,熙来攘往,好不热闹。
③伫立河畔,凉风习习。
远处长桥横江,河面波光粼粼;
岸边柳丝垂腰,如烟似雾。
水③
随风动,人动心动,往事历历,在脑中融化。
多年以前,安昌河畔可不是这样的——
④凉爽的初夏,天空下着雨,雨点滴落脸上,清凉舒畅,我和小伙伴们嬉戏在安昌河。
⑤河并不宽,但河流该有的安昌河都有:
河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。
河岸是由青石夯筑而成,岸边的青石栏杆,简洁古朴,大气端庄,没有过多的装饰,块块平整光滑,无缝镶嵌拼接叠压在一起,历经岁月无言屹立,守护着安昌河,也守护着城市人家。
河岸上的生活是丰富的:
有人静坐,有人观景,有人品茗,有人看书,有弈者恋楚河汉界,有大妈闲话家常,有女子倚栏绣花,有幼童信笔涂鸦……
⑥最有趣的是河滩河坝,那简直就是孩子们的天堂。
野草丛生,绿树参差,草树俯仰生姿。
行走其间,清香扑面。
草丛中不时跳出一只青蛙,吓人一跳;
偶尔爬出横行将军螃蟹,趣味顿生。
河水脉脉流淌,圆圆的田螺,笨笨的龙虾,灵动的游鱼,美丽的河蚌……隐约可见,水边时常传出“嗖嗖”的声响,那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶,一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪,水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着,玩着笑着,说着闹着,唱着走着,呼吸的是花草的香味,感受的是自然的气息,享受的是无边的乐趣。
⑦在河边,最打眼的是野鸭、白鹭。
野鸭白中带灰,白鹭通体纯白,它们就停歇在水中的绿洲上,那里长满令箭菖蒲,绿色白色相映成趣。
有人走近,你看看它们——野鸭立马潜到水里,隔不多会儿,离你不远的水里就有野鸭伸出头来,窥探四周;
白鹭展翅空中,低徊飞翔,四顾无人,收翅降落,然后悠哉游哉地梳理羽衣。
⑧成片的绿色遮蔽着河滩。
近看水色清明,远眺水天茫茫,群山环绕,水映山色,连绵而来,伴着哗哗的流水声,粼粼波光在你面前铺展开来,又层层叠叠涌向远方。
有的河段临岸有山崖突出,石壁如刀砍斧削,水随流势,翻滚不断,冲刷着河岸,冲击着石壁,声音清脆激越,溅起无数浪花,如白玉抛散,一片雪白。
⑨不知是河岸禁锢着河水,还是河水浸润着河床,河道蜿蜒曲折,河水时缓时急,时深时浅,一直消失在两山之间。
河是忙碌的,岸是静雅的,长大后,我常常流连其间,观望沉思,自得其乐。
⑩这样的快乐能伴随我多久呢?
谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢?
直到多年后的今天,我再次来到安昌河畔——
?
两岸已是高楼林立,钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥,桥面车辆川流不息,滚动着一片繁荣景象。
河堤上传来此起彼伏的欢笑。
河边没有了野草闲花,没有了菖蒲鸥鹭,没有了鹅卵石与青苔,儿时的乐园已无处寻觅。
一阵阵音浪扩散开来,一束束霓虹映空闪烁,岸边休闲广场上人头攒动,老人起舞,小孩嬉戏,恋人相拥。
这河畔,这广场,假山池塘,小桥流水,鲜花簇拥,浅草铺路,霓虹闪烁,人声鼎沸,音乐劲爆,节奏动感,歌舞随人,如潮涌动——安昌河畔可比以前热闹多了!
这还是昔日的安昌河畔吗?
来时的路你我已经走过,去时的路正在脚下。
轻轻的一声叹息,丢掉过往,迈开大步往前走吧。
安昌河,你还是我的安昌河,你依然驻扎在我内心深处
(有删改)
13.下列对文章有关内容的理解和分析,正确的两项是(4分)
a.作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路,蓬勃生长的野草
绿树,似通人性的野鸭白鹭?
?
b.文章第⑨自然段景情理交融,描写河水、河道、河岸,抒发了对安昌河的喜爱之情,
字里行间闪烁着理性的光辉。
c.“多年以前,安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天,我再次来到安昌河畔”
两句承上启下,文章结构严谨。
d.作者有对生活细致的观察、感受和思考,在文中自然流露出一种身心的享受与放松,
一种荡涤出尘的愉悦与舒展。
e.伴随着乡村城镇化,越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中,本文艺术
地给出了走出这一困境的方法。
14.请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。
(4分)
15.作者儿时的安昌河有哪些特点?
请简要概括。
(2分)
16.对安昌河的变化,你有什么看法?
请简要阐述。
五、(8分)
17.把下面的句子组成一段语意连贯的话。
(只写序号)(4分)
①因此,幸福不是由外在事物决定的
②在生命里,人人都是有笑有泪;
在生活中,人人都有幸福与烦恼
③这是人间世界真实的相貌
④富可敌国、位尊权贵者有其幸福,一贫如洗、身份卑微者也自有其幸福
⑤而在于人的心灵如何与生活对应
⑥生命的幸福不在于人的环境、地位和人所能享受的物质
18.名人的墓志铭大都别具一格。
请仿照下面名人的墓志铭,从所给人物中任选一个,为他撰写墓志铭。
要求语言精练,突出人物特点。
备选人物:
①雨果②卡西莫多
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