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课时安排:
2课时
第一课时
自学内容:
长期的热点地区、两洋三洲五海之地
1、通过阅读中东的图片、资料,学会描述中东的地理位置和范围,
2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;
分析本区地理位置的重要性;
。
自学重点:
(1)中东地区是世界的热点地区,以及成为热点地区的原因;
(2)本区地理位置的重要性;
(3)土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
自学难点:
中东地区成为热点地区的原因分析。
自学过程
一、阅读课本及补充材料
材料1、1948——1973年,阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争,统称为中东战争。
1980——1988年,伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”
1990年,伊拉克入侵科威特,发生了海湾战争。
1991年,以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年,美英再次轰炸伊拉克。
2003年,美国入侵伊拉克,发生了美伊战争。
2011—至今,利比亚、叙利亚、也门政局动荡,伊朗在霍尔木兹海峡军演,中东局势再度紧张……
材料2、下列四幅图片依次为:
逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。
仔细观察图片,运用所学知识回答问题:
思考:
1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢?
。
2、假设,现在我们就是中东的一名中学生,你有何感想?
。
二、读45页8.3图“三洲五海之地”回答下列问题:
1、“中东”一般是指洲、洲、洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。
跟西亚相比,少了,多了。
2、读8.4图中东包括了哪些国家呢?
、、、、、.你能否在地图上指出中东的主要国家的首都、、、。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”,其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。
五海(、、、、)之地”,沟通洋和洋,地理位置十分重要。
位于本区的地跨亚非两洲,地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于(国家)沟通与,是洋通往洋的捷径,洲与洲的分界线
5、土耳其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海,洲与洲的分界线;
6、霍尔木兹海峡沟通湾与海,是中东石油海运的必经之地,被称方“西方海上生命线”。
7、填表并体会:
苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性?
8、读45页图8.3和46页图8.4、结合右图完成下任务:
1)、A海、B海、C海D海、E海。
2)、a洲、b洲、c洲。
3)、国家:
1:
、2:
3:
、4:
4)、海峡F、G、H、(运河)
三、建构知识提纲:
中东——世界的热点地区(原因之一)
特殊的地理位置:
两洋、
三洲、
五海之地,
东西方交通要道。
学效检测:
(1)
1.据中东位置请你判断下列说法中正确的是( )
A.东地处亚、非、欧三大洲,沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.东地处亚、欧、美三大洲,沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.东地处南、北美、非三大洲,沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲,沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
2.下列海峡属于两大洲分界线的是()
A.马六甲海峡 B.台湾海峡C.土耳其海峡 D.霍尔木兹海峡
3.中东周围的海区称为“五海”,按逆时针方向依次是()
A.黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海B.黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海
C.红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海
D.阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海
4.写一写你对中东的印象(用一个词或一句话)
5.读“苏伊士运河图”,回答:
(1)苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。
(2)苏伊士运河属于________(国家),因此该国是地跨两洲之国。
(3)苏伊士运河连接_______海和______海,缩短了_______洋到
_____洋的航线,交通位置非常重要。
B组
1.中东与西亚范围的差别是 ( )
A.少了阿富汗,多了埃及B.少了巴基斯坦,多了土耳其
C.少了土库曼斯坦,多了埃及D.少了格鲁吉亚,多了土耳其
2.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是( )
A.黑海B.阿拉伯海C.里海D.红海
3.读“中东政区图”,回答:
(1)、写出图中字母所代表的地理事物名称:
A________国,其首都________;
B________国,其首都________;
C________国,其首都________;
D________国,其首都________。
(2)写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾:
①__________、②__________、③__________、
④__________;
湖泊:
⑤__________;
第八章东半球其他的国家和地区
第一节中东(第二课时)
丰富的石油资源匮乏的水资源文化差异
自学目标:
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。
2、读中东河流图,分析本区水资源状况。
3、阅读材料及图片,了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位
自学过程:
一、回忆上节所学说出所学知识要点:
“两洋三洲五海之地”两洋:
_______________。
三洲:
五海:
二、丰富的石油资源。
读课文,结合P46“中东的石油产区”图。
1.看出中东是目前世界上石油最大,和石油最多的地区。
2、中东石油的储量、产量、出口量,所以中东有
界之称
A
储量 B产量 C
出口量
1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
3.结合P46“中东的石油产区”图,回答:
中东石油的分布在地区,主要产油国有、、。
4.结合P47“波斯湾石油外运航线”图,完成活动三填表:
波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
(1)中东是目前世界上石油最大、生产和最多的地区。
(2)中东石油分布在及其沿岸地区
(3)中东石油主要输往、和等发达国家,
(4)有三条主要航线:
①波斯湾→→红海→→地中海→直布罗陀海峡→西欧;
②波斯湾→霍尔木兹海峡→→好望角→西欧、北美;
③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→→太平洋→日本。
5、石油是不可再生资源,明天没有石油的中东出路何在?
三、匮乏的水资源,读“世界气候分布图”,回答问题:
1、中东地区主要有气候、气候气候,气候分布最广。
2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点:
气温和降水量总结归纳其气候特征
3、 结合48页图8.7,文字“中东的河流”回答2――3题
本区气候、稀少,河流分布、。
本区的河湖水资源的分配和,成为中东地区的有一个焦点。
4、如果不依靠战争,中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题?
5、读图8.3中东地形。
中东以地形为主,主要的农业区分布在三角洲和流域。
四、读50页课文,结合图8.11“阿拉伯人、犹太人和波斯人”
1.中东主要是种人。
大多数居民信仰,少数居民信仰、教
2.中东(城市)被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城.
3、读:
51页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯”。
阿拉伯国家的风俗习惯与因素有关。
五、收获之窗-----我努力我充实
建构知识网络网:
总结中东地区战争频繁的原因:
学效检测
(2)
1.被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作“圣城”的城市是()
A.麦加B.耶路撒冷C.巴格达D.开罗
2.中东的居民主要为()
A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种D.混血种人
3.水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素,造成水资源短缺的主要原因是()
A.气候干旱,降水稀少B.污染和战争的破坏严重
C.人口多,经济发展快D.流经多个国家的国际性河流多
4.中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家,而现在不少国家一跃成为世界富裕国家,其致富原因是充分利用了当地丰富的()
A森林资源B金属矿产资源C煤炭资源 D石油资源
5.读中东地区图,完成下列要求。
(1)写出图中序号所代表的地理事物名称。
①________、②________、③__________、④__________;
城市:
⑥__________、⑦__________、⑧__________、⑨__________。
(2)将下面地理事物的代号填在图中恰当位置。
A.土耳其海峡B.霍尔木兹海峡C.苏伊士运河
(3)写出三条输油路线:
2014年4月5日
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