八年级上册思品教学工作总结Word格式文档下载.docx
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严格要求学生独立完成作业,对作业坚持全收全改。
努力减轻学生学习负担,以精讲精练为原则布置作业、单元检测。
5、以学生为主体,实施开放式教学:
在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了以下一系列活动并取得了很好的教学效果。
1)、辩论赛。
活动的目的是:
培养学生运用所学原理分析实际的能力;
辩证思维能力;
表达能力;
团队合作精神;
发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;
让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。
2)、专题讨论。
发挥学生的主体作用;
通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;
激发学生学习政治的兴趣。
3)、社会调查。
理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书斋、走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是于沸腾的社会生活。
4)、开辟“时事论坛”通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;
5、努力学习,提高专业理论素养:
我平时注重再学习,经常浏览、阅读与政治有关理论知识和信息,及时将新鲜的时事信息渗透自己的教学中,使教学更有说服力。
二、教育教学工作中存在的不足
1、因为要抓好学部全面工作,分散了部分精力,加上学科自身的限制,致使与学生交流不多,对学生关注、关心的还不够。
2、教学方法还有待改进,教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。
3、培优工作做的不够到位。
三、今后工作努力的方向
1、加大业务素养的提高,提高教学效果,提升教学质量。
2、加强与学生的沟通和交流,亲其师、信其道,让更多的学生喜欢思品课。
3、加大对学生的学法指导,做好培优补差工作。
4、引导学生把思品课本中的知识和道理,内化为学生自己的素养和能力。
总之,在以后的教学工作中,我要不断总结经验,吸取教训,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!
我也相信有耕耘总会有收获。
20XX年1月10日
篇二:
八年级思想品德教学工作总结
八年级思想品德教学总结
本学期,本人自承担我校八(3)班和八(4)班的思想品德课教学工作以来,能够按照
开学初制定的教学工作计划,有条不紊地完成各项教学工作。
现对本人的教学工作总结如下:
一、仔细研读教材和课程标准,使教学工作做到心中有数。
人教版八年级思想品德上
册共有四个单元十课内容,主要给学生讲授的是怎样处理我与他人的关系。
前两个单元其中
包括我与家庭、我与父母、我与同学、我与朋友、我与老师的关系,讲授了是什么、为什么、
怎么做。
第三单元讲授了多元文化及网络交往,第四单元主要的关键词是礼貌、礼仪、合作、
竞争、宽容、平等和诚信。
理清了教学内容和重点,在开学初我就有了清晰的教学思路,明
白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作交流,是学生明白人际关系对我们的学习和
生活会产生重要的影响,一定要妥善处理我与他人、我与集体及我与社会的关系,这将有助
于提高学生的综合素质和实施素质教育。
二、认真研究分析学生,使教学做到有的放矢八年级学生已经具备一定的世界观和价值观,能够独立思考和分析问题。
但同时也正处
于青春的叛逆期,是非观念还很模糊,易受社会风气和不良行为的影响,由于年龄还小,自
我约束能力有限,开始有了逆反心理。
在这个重要时期,必须要加强对他们的正确引导。
因
此,在上课时,教师必须要改变思品课传统的说教方式,多采用讲故事、举例子等方式来激
发学生的学习兴趣,运用开展辩论赛等方式使学生增强明辨是非的能力,注重过程与方法。
重视对学生的情感、态度和价值观教育。
三、综合运用各种教学方法提高教学质量在教学中,为了提高课程的吸引力和教学质量,我不断摸索和改进思品课的教学方法。
探索出了“初中思想品德课四步教学法”。
该教学法包括:
自学、讨论、质疑、总结四个环节。
自我学有利于培养学生阅读教材、抓重点的能力和习惯,讨论环节有利于培养学生的自主学习、合作学习的能力,质疑环节有利于培养学生的问题意识和探究能力,总结环节
有利于培养学生的归纳能力。
在教学过程中,本人能做到教学民主,平等对待每一位学生。
不歧视成绩差的学生,对所有学生一视同仁。
能够精心组织课堂教学的每个环节,重视教学
情境的创设和教育智慧的运用,做到突出重点,突破难点,充分发挥学生的主观能动性,调
动学生的积极性,重视培养学生思考问题、研究问题和解决问题能力,使教学做到了有的放
矢,完成了教学任务。
同时,重视对学生进行社会主义核心价值观教育,用正确的言行有喜
爱那个学生,充分发挥思想品德课的育人功能,出色地完成了思想品德课教师的政治任务。
四、积极参加教研活动,不断提高自身的专业素质在教学过程中,本人能够按照学校的要求积极参加教研组组织的校本教研活动,积极参
加三课活动,主动承担公开课的教学任务,按要求参加校本培训和骨干教师培训活动,积极
撰写写教学论文,今年以来共参加了三项课题研究工作,积极完成课题组分配的各项任务。
使自己的专业素质得到了进一步的提升。
篇二:
八年级思品教学工作总结教学工作总结
20XX-20XX学年第二学期本学期我担任八年级(8)班至八年级(14)班的思想品德教学工作开展的各项工作。
教
学工作是复杂的,细致的。
我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,端正新教育理念。
才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。
经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工
作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一
切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党。
热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期,积极参加各类业务
学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
本学期我担任八年级(8)班至八年级(14)班的思想品德教学工作。
通过八年级下册思
品的学习,大部分学生品行良好,使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪
的遵守等方面都有较大的收获。
大部分同学上课认真思考,积极举手回答问题,正是他们这
些同学,营造了较好的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高。
这也是本期教学中所抓的重点。
1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学。
拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案。
使每一节课都能做到“有备而上”,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学
的目的。
在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
2、精心组织课堂教学,提高教学质量。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对
稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,尽量克服
了以前课堂语言重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
思想品德
课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中
遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任
感和正义感。
学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
3、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的
特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的
学习指导中去。
耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他
们谈心;
从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。
所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教
师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。
这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你
的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。
从而真正达到思想教育的目的
5、三人行,必有我行焉。
我注意平时和其他交流,向有经验的教师学习,学习教学方面
的好的经验、方法,学习管理学生方面的好的办法,本学期取他人之长对我的帮助不小。
现在是新课程实验阶段,无论知识、教学经验都是摸着石头过河,我平时注意钻研教材、
认真阅读课程标准,经常到网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充
电并且相应有所减负。
三、成绩和不足
1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣,月考思品成绩考得比较优秀。
2、不足①及时反思总结做得不够;
②教学过程优化需要进一步加强。
四、今后努力方向
1、加紧学习新课标,贯彻新课标,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究。
解决问题,深化教学改革。
2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。
近些年来,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要
求自己,把不足之处作为教学中进行补充学习的方面,在今后的教育教学工作中,更加严格
要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶,相信
有耕耘总会有收获!
泽普五中陈晓萍20XX-6-16篇三:
八年级上思想品德教学工作个人总结八年级思想品德教学工作个人总结从一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神事教学工
作。
现就以下几方面作以总结:
一、教学指导思想明确能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全
面落实教育教学方针,实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计
划。
能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》,坚持以中华
民族优秀的文化和民族精神来培养学生。
能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,积
极倡导思想品德教育的实践性,培养学生创新精神和社会实践能力。
二、教学常规执行严格
能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。
1、坚持集备5统一:
虽然我一人担任一个年级的课程,但我能够坚持每周一与一中思品
教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。
2、认真备课不松懈:
由于第一次接触新教材,第一次参加新课改,再加之教学中要采用
新教法,树立新理念,使得教学压力很大。
为了能够把相关知识运用自如,提高学生学习兴
趣,能够达到学以致用的目的,本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书
籍。
如:
《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪心理剖析》、《现代教育理论》、《素质教育》、
《中小学素质教育》、《思想政治教育》、《中学思想政治辅导》、《新教材、新教法》等相关书
籍十余本。
备课中没有放过一个疑问,真正做到一丝不苟。
3、充满热情上好课:
每节课都能以最佳的精神状态站在教坛,以热情、和蔼、轻松、认
真、合作的态度去面对学生。
课堂上,我能够紧紧抓住学生心理,适时引导,积极鼓励,参
与合作,激发思维,指导探究,注重实践。
能够灵活运用多种教学方法引导学生自主学习主
动探索,使思想政治课成为学生最想上最愿意上的课程之一。
4、及时有效搞批改:
虽然思想品德课并不要求有作业,但是我认为根据所学内容每课布
置一个讨论题或者是实践题还是必要的,这样才能真正做到学以致用,使学生能用所学知识
解决实际问题,同时也能进一步增加学习兴趣。
我不仅这样想也是这样做的,实践证明教育
效果很好。
5、思想辅导时时做:
思想品德这一学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪
律、人格、心理等方面的教育。
无论是在生活中还是在教学中,我能时刻关注有关保护未成
年人健康成长的事例,做到适时对学生进行教育,并且随时回答学生疑问,随时指导学生行
为。
真正做到时时处处在教育。
三、认真履行岗位职责作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师岗位职责,做一
名合格的人民教师。
一学期来,我从未迟到和早退,从未私自耽误一节课,从未违反一次校
规校纪。
相反,我却能以饱满的热情,积极的态度,严谨的作风来完成常规的教育教学工作
和各个时期学校交给的各项任务。
自始自终恪尽职守,在本职工作岗位上默默的工作着、实
践着、奉献着。
四、教育教学能力强
本人担任初中思想政治课教师学十年有余,属于老教师了。
因此,具有较强的业务能力
和教高的教学水平。
十年来,曾多次参加省、市公开课的表演和比赛;
曾多次参加省、市教
学培训和观摩,从而积累了丰富的教育教学经验和方法,并能够自如的运用到教育教学中。
无论是课堂教学还是课后答疑,都能教有所用,问有所解。
驾御课堂的能力、组织协作能力和处理问题的能力都较
强。
能够熟练掌握和运用现代化教学手段,并坚持课课用,堂堂用,不走形式,真正发挥其
作用,教学成果显著。
五、教研活动及成果
一学期来,积极参加各级各类的教研活动,尤其是政治教育研究员组织的中学政治教师
研讨会和新课改培训会一次不落的参加,使我受益非浅。
本学期还圆满的完成了学校交给的到大石桥市金桥中学送教下乡的任务。
所授课程受到老师和同学们的一致好评,取得了极好的教育教学效果。
在本学期期末考试上,我所教的班级成绩不仅消灭了不及格,提高了平均分,而且优秀
率达87%以上。
明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。
在思想品质、道德修养
方面都有显著提高。
总之,一学期来,工作虽然很辛苦,但也充满了欢乐。
这里有成绩也有不足。
在以后的
教学工作中,我要不断总结经验,力求更进一步提高自己的教育教学水平。
尽管我已是专业
学校毕业并且从教多年,学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。
但是,面对当今科
技如飞的年代,面对教材不断革新的事实,我仍要不耻下问,向他人学习所长,用以补己之
短,要积极参加教研活动,多方面涉猎各种知识,丰富自己,贴近学生,争取下学期更大的
收获。
篇四:
八年级思想品德上册教学工作总结八年级思想品德上册教学工作总结杨明春
今年我担任八年级四个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,我始终以认
真、严谨的的态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,在教学中既注重知识的传授,更
注重了学生的心理发展和良好习惯的培养,以及能力的提升,但是也有不尽人意的地方,回
想半年工作,自己感想颇深,为来年更好的开展工作,现在做一个简单的总结来结束本期的
教育工作。
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
尽管我已工作了二十多年,但在新课改教材面前仍然是
新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。
我根据教材内容及学生的
实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写
出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。
同时,积极采用多媒体教学,使现
代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。
通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分
调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛
活跃,教学效果良好。
二、精心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;
课堂
语言力求准确化、情感化和生动化;
教学思路做到线索清晰、层次分明。
努力学习六环节教
学法,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让
学生学得容易,学得轻松,学得愉快;
注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活
动尽量多些;
同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
三、加强培优补差工作,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
改变教
师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平
等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。
从而真
正达到思想教育的目的。
总之,在本学期忙忙碌碌的工作中,本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的
收获和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的还不够好。
因此,在今后的工作中。
我将会更讲究工作方法,提高效率,加强学习,提高自身的业务素质,把各项工作做得更好。
成为一名优秀的人民。
八年级思想品德上册教学工作总结单位:
土门关初中
教师:
杨明春
20XX-1-15篇五:
八年级下册思想品德教学工作总结八年级下册思想品德总结同古中学罗晓红20XX-6-28这一学期以来开展的各项工作。
教学工作是复杂的,细致的。
我只有与时俱进。
努力学习基本的教育理论,端正新教育理念,才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。
经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:
一、基本情况分析
本学期我担任156班、157班、159班、160班的思想品德教学工作。
二、主要成绩:
备好课是上好课的前提和保证。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;
课
堂语言力求准确化、情感化和生动化;
在课堂上特别注
意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻
松,学得愉快;
注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;
同时在每
一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中
将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值
观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
学生在日常行为、思想素质等方面
有了较大改变。
篇三:
八年级第一学期思想品德教学工作总结
八年级第一学期思想品德教学工作总结
沐浴着改革开放30年的春风,本学期的教学工作已接近尾声,在新年的钟声敲响之际,现把本学期工作总结如下:
一.政治思想方面
拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》,深化课堂教学改革,以爱学生为第一职责,认真学习了《义务教育法》、《教师法》、李镇西老师的书,使我的思想觉悟在原有的基础上有了更进一步的提高,更清楚地认识到自己所肩负的职责。
在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。
对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;
对同志我做到宽以待人,对自己我做到严以律己。
在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思
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