电子信息科学类专业工程Word下载.docx
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目标5:
(专业的社会影响评价能力)培养学生洞察本专业及相关专业现阶段的行业情况及未来走势的能力;
正确看待电子信息技术电路等对国家经济发展、社会发展等的影响。
目标6:
(全球意识能力)让学生能较快掌握本专业及交叉学科的国际发展现状及未来发展趋势,能充分利用国际现有技术及现有平台发展我国的电子与信息产业。
目标7:
(终身学习能力)培养学生自主学习与自主完善的能力。
EducationalObjectives:
Objective1:
[Foundations]Studentshaveengagedinmathematics,physics,foreignlanguages,computersandotherbasicscientificknowledgeandmanagement,psychology,economics,humanitiesandsocialscienceknowledgerequiredforelectronicscienceandrelatedengineeringwork.Studentsshalllayasolidtheoreticalfoundationandscientificpotentialcomprehensiveability.
Objective2:
[ProfessionalKnowledge]Studentsshallbecreativeuseofelectronicinformationscienceandtechnologytosolvethetechnicalproblemsencounteredinpractice.
Objective3:
[Teamwork/Leadership]Studentsshallbegoodatcommunicatingwithothers,haveaspiritofteamwork;
withtheabilitytobeleaderinthefieldofelectronicandinformationengineering.
Objective4:
[EngineeredSystems]Excellentengineersshouldhaveasolidprofessionalknowledge,practicalabilityandbasicdesigncapabilities;
Andshallhaveanoverallpointofviewofengineeringfromthesystem,withtechnicalrequirementsandcorrespondingcontrolsystemsanalysismethodologyatthesametime.
Objective5:
[SocietalImpact]Studentsshallhaveaclearviewoverthepresentindustrystageandrelatedprofessionaltrends.Theyshallhaveaclearunderstandingoftheimpactofthedevelopmentofelectronicandinformationtechnologytonationaleconomic.
Objective6:
[GlobalAwareness]Studentsshallmasterthecurrentstatusandfuturetrendyofthedevelopmentofindustry.Andcanmakefulluseoftoday’stechnologyandinternationalplatformforthedevelopmentofChina'
selectronicsandinformationindustry.
Objective7:
[LifelongLearning]Studentsshallbegoodatcommunicationandself-improvementandself-learning.
专业特色:
本专业拥有3门国家精品课程(数字信号处理、射频电路与天线、数字系统设计)、2个国家特色专业(信息工程、集成电路设计与集成系统)、1个国家级实验教学示范中心(电气信息及控制实验教学中心)、3个国家级人才培养基地(国家级集成电路人才培养基地、国家电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区、国家工程实践教育中心)。
依托我校通信与信息系统这一国家重点学科,强化数学和工程科学基础教育,通过全方位工程引导,注重学生知识、能力与价值观念的综合培养。
半个多世纪以来,为我国,尤其是华南地区电子信息产业培养了一大批引领行业发展的技术骨干和高素质管理人才,人才培养模式与质量在教育界与产业界都赢得了很高声誉。
SpecialityFeatures:
OurSpecialtyhasthreenationalqualitycourses(DigitalSignalProcessing,RFCircuitsandAntennas,DigitalSystemDesign),twoNationalcharacteristicsofprofessional(InformationEngineering,ICDesignandIntegrationofSystems),oneNationalexperimentalteachingdemonstrationcenter(ElectricalInformationandControlExperimentalTeachingCenter),andthreeNationalpersonneltrainingbases(Nationalintegratedcircuitpersonneltrainingbase,NationalProfessionalandentrepreneurialtalentsoftheElectronicInformationtrainingmodelinnovationexperimentalzone,NationalEngineeringPracticalEducationCenter).Relyingonthenationalkeydisciplines-CommunicationandInformationSystem,educationofourspecialitystrengthensthebasiceducationofmathematicsandengineeringsciencesandfocusesonthecomprehensivetrainingofthestudents'
knowledge,abilitiesandvaluesbycomprehensiveEngineeringguides.
Inlast50years,OurspecialityhasfosteredalargenumberoftechnicalbackboneandhighqualitymanagementpersonnelwhohavebeenleadingthedevelopmentoftheindustryforElectronicInformationIndustryofourcountry,especiallyinsouthernChina.Personneltrainingmodeandqualityofourspecialityhavewonahighreputationineducationsectorandindustry.
培养要求:
课程目标体系构成,每门课的设置都有相对应的培养目的,即学生所获得相应的知识、能力和素质。
EducationalRequirement:
Theobjectivesystemofeachcourseiscomposedofacorrespondingsetofcultivationpurposes,whicharetheappropriateknowledge,abilityandqualitythatstudentsaresupposedtogain.
知识架构:
(KnowledgeStructure)
A1文学、历史、哲学、艺术的基本知识;
A1Fundamentalknowledgeofliterature,history,philosophyandart;
A2社会科学学科的研究方法入门知识;
A2Fundamentalknowledgeofsocialscienceresearchmethods;
A3自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识;
A3Fundamentalandfrontierknowledgeofnaturalscienceandengineering;
A4数学和逻辑学的基础知识;
A4Fundamentalknowledgeofmathematicsandlogic;
A5电子信息科学专业领域内系统的核心知识;
A5Coreknowledgeofelectronicandinformationarea;
A6专业技术知识;
A6Knowledgeofspecializedtechnique;
A7管理知识;
A7Managementalknowledge;
A8跨文化、国际化知识;
A8Cross-cultural,internationalknowledge.
能力要求:
(AbilityRequirements)
B1清晰思考和用语言文字准确表达的能力;
B1Theabilityofclearthinkingandaccuratelanguageexpression;
B2发现、分析和解决问题的能力;
B2Theabilityofdiscovering,analyzingandsolvingproblems;
B3批判性思考和独立工作的能力;
B3Theabilityofcriticalthinkingandindependentworking;
B4与不同类型的人合作沟通的能力;
B4Theabilityofcooperatingandcommunicatingwithdifferentvariouspeople;
B5对文学艺术作品的初步审美能力;
B5Preliminaryaestheticabilityontheliteraryandartisticwork;
B6至少一种外语的应用能力;
B6Atleastoneforeignlanguageproficiency;
B7终生学习的能力;
B7Thecapacityforlifelonglearning
B8组织管理能力;
B8Organizationalandmanagementalcapacity;
B9具有创新意识和创新能力;
B9Asenseofinnovationandcreativity;
B10分析写作能力;
B10Analyticalwritingskills.
素质要求:
(QualityRequirements)
C1志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝;
C1Ambitious,strong-willed—withthepursuitofcivilizationheritage,thetruth,therejuvenateofnation,aswellasthebenefitofhumanrace;
C2刻苦务实、精勤进取——脚踏实地,不慕虚名;
勤奋努力,追求卓越;
C2Diligent,pragmatic,downtoearth,hardworking,excellencestriving;
C3身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质;
具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野;
C3Physicalandmentalharmony,open-minded—withgoodphysicalandmentalquality,aswellasthetolerantmentalityofmulticulturalandbroadinternationalperspective;
C4思维敏捷、乐于创新——勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题;
C4Quickthinking,innovativeawareness——diligentinthinking,goodatresearch,withstronginterestininnovation,fullofcuriosityanddesiretosolveproblems;
C5崇高价值观念——具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感,具有较强的主动性、责任感与合作性。
C5Noblevalues—withthecorrectlegalawareness,professionalethicsandastrongsenseofsocialresponsibility,aswellasstronginitiative,responsibleandcooperativeawareness.
授予学位:
工学学士学位
DegreeConferred:
BachelorofEngineering
主干课程:
电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理、通信电子线路、信息论基础、电磁场与电磁波(或半导体物理、半导体器件)、通信原理(或信息光电子技术)、计算机通信网(或模拟集成电路原理与设计、数字集成电路原理与设计)
MainCourses:
CircuitTheory,AnalogElectronics,DigitalElectronics,SignalsandSystems,MicrocomputerSystemandInterfaceTechnology,DigitalSignalProcessing,CommunicationElectronicCircuits,FundamentalsofInformationTheory,ElectromagneticFieldsandWaves(orSemiconductorPhysics,SemiconductorDevices),PrinciplesofCommunications(orOptoelectronicinformationtechnology),ComputerCommunicationNetworks(orPrinciplesandDesignsofAnalogIntegratedCircuits,PrinciplesandDesignsofDigitalIntegrated)
特色课程:
双语教学课程:
电路、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路原理与设计
讨论型课程:
电子信息学科导论
创新实践课程:
电子系统综合设计
FeaturedCourse:
BilingualCourses:
CircuitTheory,DigitalElectronics,SignalsandSystems,ElectromagneticFieldsandWaves,PrinciplesandDesignsofAnalogIntegratedCircuits,PrinciplesandDesignsofDigitalIntegrated
Seminar(includingfreshmenseminarsandthematicseminars):
IntroductiontoElectronicandInformation
InnovationPracticeCourses:
IntegratedElectronicSystemsDesign
一、教学计划总体安排表(TeachingPlanSchedule)
学年
学期
教学进度安排(周)
理论教学
考
试
入学教育
军
训
公益劳动
课程设计
工程训练
电子实习
综合实验
社会实践
生产实习
毕业实习
毕业设计
就业安排
机
动
假
期
小
计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
一
二
三
四
合计(周)
106
二、各类课程学分登记表(RegistrationFormofCurriculumCredits)
课程类别
CourseCategory
课程要求
Requirement
学分
Credits
学时
AcademicHour
备注
Remarks
信息工程专业
电子科学与技术专业
Lectures
公共基础课
GeneralBasicCourse
必修
Compulsory
67.0
1020
通识
Elective
10.0
160
学科基础课
DisciplinaryBasicCourses
48.0
848/852
选修
\
专业领域课
Specialty-relatedCourses
16.0
256
合计
Total
115.0
1868/1872
26.0
416
141.0
2284/2288
集中实践教学环节(周)
PracticeTraining(Weeks)
35.0
毕业生学分要求
GraduationCreditRequired
141+35=176
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子信息 科学 类专业 工程