河南三农问题 2Word格式.docx
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2、“三农”问题的地位
在21世纪里,农业、农村、农民问题同样将在中华民族走向伟大复兴的新的历史征程中处于极其重要的位置,发挥着不可或缺的基础和保障作用。
从这个意义上来说,中国的社会主义现代化建设成功与否取决于农业、农村、农民问题的解决与否,解决“三农”问题是中国现代化建设的重要工作任务。
党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,中央新的领导集体对“三农”问题尤其重视,提出实现全面建设小康社会,必须解决“三农”问题。
只有解决好“三农”问
注意的是,农民人均纯收入内部结构和增长结构发生了明显变化。
农民收入结构的变化,是客观规律和发展趋势的反映。
国家关于统筹城乡经济社会发展,加强农业基础地位,加快工业化、城镇化进程的决策是完全正确的,是符合规律和民心的。
寻求解决“三农”问题的出路,既要着力加强农业基础地位,加快农业结构调整,推进农业现代化,又要加快工业化、城镇化,使之有机结合,相互促进,良性循环,共同发展。
三、破解“三农”难题发展农村经济的对策
1、要在思想意识上重视“三农”问题,要有正确的认识。
如何正确看待“三农”问题“农业、农村、农民问题是关系我省改革开放和现代化建设全局的首要问题。
农业兴、百业兴;
农民富、国家富;
农村稳、天下稳。
深化农村经济改革、加快农村发展,维护农村稳定,在直面WTO的新格局状态下,“三农”这一基础的脆弱,不仅已经对扩大内需、繁荣市场、实现经济良性循环和健康发展形成极大制约,而且对社会的稳定和国家的长治久安带来极大负面影响。
一些专家曾指出,只有减少农民才能保护农民,只有减少农民才能富裕农民,只有减少农民才能真正实现国家现代化,才有在下个世纪中叶达到发达国家水平。
据保守统计,目前全国大约仍有5000万左右农民没有解决温饱问题,现实的难题和形势的发展都要求我们必须比以往任何时候都应加深对解决“三农”问题重要性和紧迫性的认识,要看到我省“三农”问题的要害和关键是,在宏观战略上要解决好广大农村的发展和农村劳动力转移问题,在微观上要解决好农业产业结构调整以及农民增收问题,这才是在我们这个农村人占绝大多数的最大的发展中国家实现现代化的重点难点所在。
必须把我省的“三农”问题这一最基础性问题摆到重中之重的位置上来。
因此,如何着力解决和缓和农民增收这一事关经济发展全局的矛盾与困难,就显得大为重要和迫切了。
我们对“三农”问题要有正确的认识,一定要重视它,一定要用联系的观点看待它,要有长期的解决“三农”问题的意识。
2、需要减轻农民的负担。
2002年以来,党中央和国务院继续坚持采取扩大内需和积极的财政政策来实现经济较快增长。
党中央、国务院很重视对减负的治理,对一些地区和部门的乱收费乱罚款和各种摊派的情况,曾多次发布文件严加制止,但收效不大,全国各地到目前为止仍普遍存在“三乱”现象。
减轻农民负担,开展清费治乱减负的综合治理,首先,要认真贯彻落实国家计委《关于实行涉农价格和收费公示制度的通知》要求,认真做好涉农价格和收费公示工作。
其次,要定期开展复查,注意和防止涉农负担反弹,切实把减轻农民负担的每一项工作落到实处。
3、要想发展农村经济,必须给农民同等国民待遇。
我们应给农民同等的民主政治权利和国民财富的占用权。
城里的一切公共设施都是国家承包了,而农村的一切基础设施都是农民自己集资办起来的,产权却属于国有。
不仅如此,农民用电、打电话比城里贵,农民孩子读书,老师的工资农民付,城里的教师工资国家付,城里有最低保险,医疗保险,国家的财政只是市民财政。
农民只有负担,农民如何才能富起来?
我们应给农民同等的自由迁徙权利。
我们应给农民同等的人身和财产的安全保障权利,应给农民同样的贷款权利。
不给农民同等国民待遇,农村经济无法提高,农民永远也翻不了身,“三农”问题永远也破解不开。
4、要把农村经济搞上去,必须进一步解放农民。
历史证明:
每给农民松一个绑,国民经济就有一次大发展,农村经济就有一轮高增长。
现在,套在农民身上的绳索还有很多,当务之急是要进一步减轻农民负担。
取消农民离开农村和进入城市的一切收费,取消农村户口。
歧视性的政策和不合理收费极大地阻碍了农民就业和农民增收。
取消对农民休耕的限制政策。
将来中国农民要有不生产经营的自由。
开通城乡产权交换的渠道,鼓励“资本家”下乡做“地主”,农民进城当工人。
农民的事,让农民自己做主。
解放农民就是解放最大的生产力,减负仍不是最终的增收目标,只有在农村进行产业结构的调整,完善农村产品产销的机制,实现的增收,是最有实际意义的,也是脱贫的关键。
结合各地实际,大力开展综合农业(林、牧、旅游业)和进行结构调整,大力扶持有市场需求的龙头产业。
产业结构的调整不能盲目,而是指导农民生产的积极性,要让农产品卖个好价钱,这样农民就能增收了。
对于农业的投入要增加,主要用于品种改良和抵御自然灾害的工程方面。
小城镇的建设要慎重,有条件的地方要快上,没有条件的地方,也不能一哄而上。
农民进城打工也是一种转移,工作政府要多指导,组织好。
对待民工的问题,也要贯彻《劳动法》对待。
只有解除套在农民身上的土地枷锁,土地才能进入市场经济、实行规模经营,农业才能进入市场经济,农产品才能真正形成合理的价格。
5、破解“三农”难题需要因地制异。
根据不同地区的实际情况,因地制异,具体情况具体分析,制定不同的发展战略。
破解“三农”难题需要新措施:
回报农民,尊重农民,依靠农民。
①回报农民———按照国际惯例,中国应该进入“以工补农”阶段了。
所以,不仅要取消农民负担,今后要逐步增加对农村义务教育和医疗卫生保健的投入。
农村税费改革应该进一步减少税费的征收。
现在的问题是尽量减少农民负担。
第一,是中国农民参与国际竞争的需要,许多发达国家还给补贴,我们更应该扶植他们增强竞争力,参与国际竞争。
第二,中国农业GDP的比重仅占百分之十五,却要养活百分之七十的人口,根本无力承担税费任务。
在可能的情况下停止向农民收取一切税费,用十年时间恢复和提高农村生产力,培育农村土地租赁市场,促进现代农业体系的形成,以应对WTO的加入。
加入WTO后,外国的农产品就会冲击我们的农产品,城市不要本国农产品的时候,不仅是农业、农村、农民的危机,也是国家的危机。
为什么我们的农产品价格高?
主要的原因是土地承包制限制了农业的规模经营以及由此带来的机械化、科技水平的差异。
美国农业已经农场化了,一般规模是5000亩,我国则是家庭经营,户均不过六、七亩,最大的户也不过二、三十亩。
为什么我国农业不能规模经营?
除了现行的家庭联产承包责任制没有把农民出租、转让土地使用权的自主权完全还给农民和农产品价格过低过,另一个原因就是:
过高的农民负担抑制了农村土地租赁市场的发育。
其实农村改革说简单也非常简单,那就是一步步地减少对农民的束缚,给农民以国民待遇。
当农民有充分的自由后,很多长期困扰的问题就会迎刃而解。
②尊重农民———重构县乡基层政府。
我们常说,政府是人民的政府,一个基层政府的构建,应根据当地实际情况和老百姓的要求来构建,绝不可照葫芦画瓢。
应当按照邓小平“三个有利于”的标准,按人民群众意见构建县乡政府和政府部门,而不是我们所说的“机构改革”。
③依靠农民———让人民群众管理政府。
任何一个政府,没有人民群众的监督管理,就会膨胀、腐败,会走向人民的反面。
人民群众怎么管理基层政府呢?
第一,官员由人民选举产生。
第二,财政的钱怎么花,由当地组织和民间社团讨论,人大决策,政府照着执行,执行过程接受党组织民间组织和人民代表的监督。
第三,公仆违背了民意,人民有权力罢免。
第四,政府所有政务必须公开,随时接受监督、质询。
党的基层组织,应依靠人民加强对政府的建设领导和监督,党永远应站在人民的立场上。
解决三农和农村经济问题,如果没有大思路、大前提、新战略、新举措,是无所作为的。
6、解决‘三农’问题,一定要跳出来,要有创新的思维。
首先要确立强烈的富民意识,在农民增收上有新突破。
从实际情况看,凡是农民增收幅度比较大的地方,增收的动力源主要靠的是劳力转移、结构调整、土地扭转、多种经营等。
近几年迅速崛起的个私经济,已成为推进农业劳力转移的先锋,成为解决农村就业的关键,成为农民最现实、最直接的致富“亮点”。
应该在指导思想上,把这些“渠道”作为农民增收的治本之策,促进农民收入的持续稳定增长。
还要确立强烈的市场意识,在结构调整上有新突破。
大力推进绿色农业、三资农业,用现代工业理念“经营农业”。
把做大、做强龙头企业作为“经营农业”的“火车头”,逐步形成“一村一品”和“一镇一业”特色,为农业结构调整导航。
要确立强烈的创新意识,在深化改革上下功夫。
要破除“责任田是保命田”、“种田万万年”的旧观念,破除把“承包期30年不变”与“土地使用权流转”对立起来的片面认识,引导农民“以土生财”,把资源转化为资本,大胆探索土地股份合作制改革,将土地作价入股,使农民成为股民,确保农民“失地不失业”。
让土地向具有经营资质的种养能手积聚,向具有资本实力的“三资”农业积聚。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
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