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以下是我初三下学期的学习安排:
一、自身学习看法
面对初中学习的最终阶段,冲刺的道路其实早已经起先了!
为了能全面发挥这个学期的学习效率,我必需在思想和看法上严格的要求自己,再不能让自己有一丝一毫的懈怠!
为此,在接下来的时间里,我要在思想上严格、严谨的要求并管理自己,在学习上要有明确的自我相识和学习目标的树立!
保证自己能带着主动、热忱的看法,有效完成自己的学习,完善的补充并巩固自身的学习!
二、课程学习安排
本学期时间有限,为此我要主动提高自己的预习效率,将课程提前学习、打算,并针对重点进行学习和提高。
在课堂上要紧随老师的思路和进度,主动的协作老师的教育速度。
当然,压缩过的课堂学习究竟只是基础,我自身还要在课后进行进一步的巩固和相识,扩展自身在学习上的驾驭。
三、复习巩固安排
本学期的复习是关键的重点,因为要针对之前全部的学习进行复习,所以应当很快就会绽开,并且在复习的速度的上也应当会很快,我要提前做好打算。
1、提前做好个人复习任务
本学期起先后我要主动的起先自主的复习,利用晚自习对之前年级和学期的学问点进快速复习,分析并记录下自己在学习上不理解的地方。
做好错题集,并进一步分析其中的重点问题。
2、协作老师的复习支配
在复习阶段我要打起十二分的精神,并协作之前的错题集,在老师讲解到相应环节的时候更加细致的听讲,对于没有被复习到的问题,要刚好在老师的复习阶段中提出问题,保证自身能完善、全面的复习好各科学问。
当然,在学习过后,我更要多加练习和巩固,保证自身能充分驾驭学问,了解学问的关键点。
时间不等人,只有追上时间的人才能在学习和人生中取得最大的收获!
我也会在这个学期里,珍惜时间,用自己的努力,结束这三年最终的冲刺!
个人学习安排3
一、科学支配学习时间
一、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间,早上6:
00—6:
30阅课外各种有利书籍,扩大视野,增长学问。
二、午餐后半小时,11:
45——12:
15,前国家大事及国内外新闻,增长见识。
三、睡前半小时,晚上10:
30—11:
00学习教化教学专著,并做摘抄记录,增加自己的业务学问。
二、选择阅读书籍
一、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特殊是名作家的。
二、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。
三、订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文老师》、《小学教学》等杂志。
四、常阅读有关报纸如:
《老师报》、《教化信息报》、《小学教化》。
五、阅读一些有关老师专业发展书籍,如:
《给老师的建议》、《新时期老师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。
三、读思结合刚好运用
一、在阅读学习各类书籍时,进行圈点批注划划注注。
二、阅读有同感时刚好加以评论。
三、阅读中认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,刚好运用。
四、贵在有恒,只要自己坚持究竟,信任再过一两年对自己专业素养的提升会有肯定的帮助。
个人学习安排4
依据校《关于在全校开展读书学习活动的实施看法》与院《关于组织全体学生深化开展读书学习活动的实施方案》,结合我班学生实际状况,特制定我班学生深化开展读书学习活动安排以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点,以促进全面发展、增加班级凝合力为目的,深化开展读书学习活动,从而进一步激发学生的读书学习爱好,营造深厚的读书学习氛围,引导班级学生多读书、读好书、好读书,讲学习、爱学习、会学习,不断提高综合素养,提升就业竞争力,促进优良班风学风建设,为旺盛校内文化,建设书香校内做贡献。
1、充分相识读书学习活动的重要性,召开班级全体成员大会,仔细开展宣扬动员工作。
2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”,由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣扬委员组成,重点以“六个一”,即每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得,每学期精读一本书,参与一次沟通活动,一次实践活动为指导思想,负责班级读书学习活动的规划、组织与协调工作。
3、要求班级每位同学依据自己实际状况制定个人读书学习安排,安排要求内容丰富,目标明确,贴合实际,便于操作,且必需高效率保质保量完成。
4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组,各小组形成一份小组读书学习安排。
特殊大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创建活动,加强宿舍阵地建设。
5、“学生读书学习活动指导监督小组”定期向全班同学举荐一些有意义的书籍,详细包括:
(1)党的路途、方针与政策。
中国特色社会主义理论。
国际国内形式。
(2)中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作与名人传记。
(3)科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类学问。
(4)励志修养、心理健康类学问。
(5)外语、计算机等学问。
(6)专业前沿学问。
6、将读书学习活动与学习相结合,特殊与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合,要求各读书学习小组定期开展活动,如英语集中学习。
个人学习安排5
要想制订好学习安排,一般要考虑以下几方面:
一、安排要尽量全面学习安排是指学习的详细支配。
要想真正完成好学习安排,在考虑安排的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。
应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。
这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。
二、支配好常规学习时间和自由学习时间。
学习时间可以分为两部分:
一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。
二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经验常规学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长安排和短支配长安排和短支配是指在一个比较长的时间内,应有个大致安排。
由于实际的学习生活往往无法预料,所以,长安排不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。
但是,在学习上安排要解决哪些问题,心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。
有了详细的短支配安排,长安排中的任务可以逐步得到实现;
有了长安排,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际动身来制订安排在订安排的时候,不要脱离了学习的实际状况。
主要指以下几方面:
1.自己学问和实力
2.每个阶段的学习时间
3.学习上的缺欠和漏洞
4.老师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气,要抓住重点。
五、安排要留有余地安排终归不是现实,而只是一种可能性。
要想把安排完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生改变,学习的各种条件也会发生改变,安排订得再实际,也不免出现估计不到的状况。
所以,为了保证安排的实现,订安排时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
个人学习安排6
新学期初始,一切事物都充溢了活力与朝气。
新生活意味着新起先,新起先象征着新的挑战。
作为学生,我始终秉着不断进步的宗旨,在新学期我有以下学习安排:
一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它.
二、主动仔细完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色调显明,同时广纳各方看法,做到取人之长补己之短。
三、注意学生会部门之间的宣扬沟通工作,相互沟通。
四、主动协作我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。
不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习安排.
首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充溢自己的课外生活.
其次,我要在社会上找寻机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的实力.
第三,广交挚友,找寻机遇。
第四,学习还是挺重要的,合理支配自己的自习时间.
第五,不管今年有什么活动,我只要能参与的,尽量参与。
第六,生活勤俭节约,不奢侈奢侈.
第七,仔细抓住每一次机会,让自己的`实力尽量发挥.
第八,生活中的点点滴滴,假如能舍得和放弃的,我都不会太在意,细微环节成就胜利.
第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都仔细的对待,命运是可以靠自己争取的.
第十,活出自己的人格和尊严.
对自己做全面具体的分解,争取在毕业之前,合理利用学校的天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的人生空白。
第十一,学会自定目标与安排,有了目标才会有努力的方向,有了安排才能合理规划,才会有奋斗的激情。
第十二,20xx年一起加油吧!
个人学习安排7
教化是为下一个时代打算人才,老师是教化的详细实施者、操作者,所以老师应当对学生负责,对教化负责。
为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教化教学行为更能符合时代的要求,以满意学校教化教学工作的须要,结合自己的实际状况,特制订个人学习安排。
一、自我剖析
(一)优势分析
1、作为年轻人,我有着充足的精力和敏捷的头脑,对不断完善、更新的教化理念有着较强的适应实力。
2、能在教学中娴熟地运用现代教化媒体并会制作教学课件,使计算机能与课程整合。
3、具有较强的事业心,平常能比照教化理论来反思自己课堂教学的胜利阅历和失败教训,渐渐形成具有特性的教学设计。
4、敢于在教学中做一些尝试,努力钻研,实行分层教学,做到因材施教,注意爱惜和培育学生的新奇心和求知欲,爱护学生的探究精神、创新思维,营造崇尚真知的氛围。
5、作为老师,能敬重关爱每位学生,发觉并赏识每个学生的才华,创建条件让每个学生参加教化、教学活动,以爱心、信念和耐性期盼着每个学生的胜利,在培育学生集体荣誉感、团结协作精神方面有肯定成效。
对于学困生能多予以帮助、关切。
6、能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系,加强老师、家长、学生间的沟通,为教化教学工作和谐、顺当地绽开奠定坚实的基础。
(二)存在问题
1、较注意纯学科的教学,而忽视了跨领域学习的必要性,使学科教学有时显得有些封闭性。
3、科研中带有自己的感情色调,对于感爱好的内容钻研得较多。
二、学习目标
1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教化实践实力,不断适应现代化教化发展的须要。
2、使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教化要求的充溢朝气与活力的小学老师,塑造良好的老师形象。
3、丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、学习支配
1、主动参与各种培训活动,如老师进修、学校组织的接着教化活动,校本培训等,提高文化层次,注意在培训中锤炼自己。
2、阅读教化教学类书籍,加强业务学习。
充分利用课余时间阅读各类书籍,寻求先进的教学理念和好的教学方法,提高自己的业务素养。
在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法,所谓“不动笔墨不读书”,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。
3、充分发挥网络资源优势,实现资源共享。
除了阅读教化教学类书籍,我还要充分利用现有的网络资源,在网上找寻好的资源进行学习。
4、读中外文学名著,丰富自身的文学修养。
名著是人类精神文明的珍宝,平常要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。
本学期要精读中外名著至少两本。
个人学习安排老师参考3
读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充溢,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教化教学行为更能符合时代的要求,以满意学校教化教学工作的须要,在教化局领导和校领导的指导下,特制订个人读书安排如下:
一、指导思想:
通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力,努力转变思想观念、思维模式,进行教化创新;
通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标:
1、通过学习教化经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过学习教化经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。
三、读书内容:
本学期已名著《做最棒的老师》为重点,在上学期读过的基础出,细细探讨。
依据读书的重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记。
然后接着学习《教化新理念》,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中登记自己的观点和看法,写好读书心得及随笔反思。
下个学期学习《新课程理念》中老师行为的改变,充分发挥网上自选共享的优势,常常上网学习,在了解别人学习方法的同时,改进自己的教学方法,写好自己的体会及学习笔记。
学习《教学理论课堂教学原理等略与探讨》,针对自己的教学实际,写好学习体会,做好学习笔记。
学习《多元化智能》,指导教化教学工作,理论与实践相结合,形成自己的成果,更好地促进学生素养的发展。
学习《老师专业化的理论与实践》,结合自己的专科教学的须要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自己必需要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。
四、主要措施:
1、每天确保一小时的读书时间。
每周撰写一篇读书笔记;
每月研读一本教化刊物;
每学期研读一本教化名著;
每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;
保证读书的效果,并学以致用。
2、读书活动做到“六个结合”:
读书与反思相结合,提倡带着问题读书,探讨问题,解决问题;
读书与实践相结合,学以致用,注意实效;
读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;
个人阅读与集中学习相结合,广泛沟通,相互启发,共同提高;
读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;
读书与不断解放思想相结合,提高相识,创新工作思路。
3、建立个人成长记录袋。
内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。
五、读书形式:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。
刚好仔细地进行教学反思。
让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种须要。
2、坚持主动参与各种培训活动,如老师进修学校组织的接着教化活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注意在培训中锤炼自己。
学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
3、读书活动与课堂教学相结合。
要用现代教化思想指导教化教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供应开放的空间。
边学习教化理论,转变教化观念,边总结自己的教化教学阅历,进行自我反思。
个人学习安排8
作为一名21世纪的老师,为了不断更新自己的学问层次,满意教化、教学的须要,与时俱进,努力提高自己的综合素养,更好地服务学生、服务教学、服务社会,特制订学习安排如下:
一、学习目标:
当前,新课程改革正在全国深化推动,老师的学习提高到了一个新的境界,各种培训成为老师教化不行或缺的有机组成部分。
通过多种渠道的学习,为更好地履行岗位职责,并创建条件,刚好重点培育在实际教学科研中成长起来的优秀青年老师,使之尽快成为学术骨干和学科带头人。
二、学习内容:
现代教化理论学习与实践:
现代教化理论研修,教化思想与学科教学艺术探讨,学科前沿学问与综合学问:
学科探讨成果及发展趋势综述,现代科技及人文社会科学学问等;
现代教化技术与信息技术应用:
计算机应用,现代教化技术应用理论与实践,信息社会与信息技术等;
教化科学探讨:
教化科研课题的立项、探讨、结题与成果鉴定等;
教化探讨专题。
加强理论学习,扩充自己的专业学问与技能。
基本功方面,除了提高实力,还应加业务学问的学习,虚心向各科老师学习优秀的教化阅历,提高自身的业务水平。
在专业上,为了提高我们的工作效率与质量,平常加强校内外听课,虚心与本校同学科老师沟通上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,汲取别人的先进阅历,提高教学实力。
狠抓教学质量,加强提优补差工作,切实提高学生成果。
从实际状况入手,对学生进行细致深化的分析,制定详细的工作安排并仔细执行,平常应依据实际状况实行敏捷的手段,仔细探究好的方法,个别状况作个别辅导,加大力度。
通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
仔细阅读教化名著,努力做好教化教学工作,是我努力的方向。
平常多阅读优秀的教化名著,学习先进的教化理念,以他们的例子来激励自己,多视察、多总结,从学生实际来总结提高,主动撰写教化论文,努力让自己成为一名学问型老师。
个人学习安排9
好的学习成果,在于好的学习习惯:
1.晚上肯定要保证睡眠。
2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)
3.哪不懂,这些就是今日自己要消化的东西。
4.晚上不用薄命的熬夜!
5.每个周末都要把这周的学问,哪怕是草草的,也要过一遍。
以下是我的学习安排书:
1、学习安排主要是安排对空余时间的利用。
这个时间一般规定两件事:
补课和提高。
2、列出详细任务,然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致须要花费多少时间。
安排中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
3、检查效果,刚好调整:
每个安排执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。
假如效果不好,就要找缘由,进行必要的调整。
检查内容是:
是不是基本按安排去做?
安排任务是否完成?
学习效果如何?
没完成安排的缘由是什么?
什么地方支配太紧?
哪些环节支配轻松?
等等。
通过检查后,再修订安排,变更不科学、不合理的地方。
4、不要贪心,要留意留出空余时间。
一张一弛,文武之道,安排制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。
5、敏捷调整学习安排:
确定安排后,就应当严格执行,但在学习中,依据实际状况敏捷支配,不行过于拘泥。
留意和同学沟通学习心得,向老师请教学习方法,刚好充溢调整学习安排。
安排虽然制定好了,但必需严格根据安排去做,否则辛苦制定的安排一点用也没有!
总之肯定要严格根据安排的去做,才能达到最志向的效果!
个人学习安排10
为了提高本人的政治业务素养和教化教学实力,依据学校支配,特拟定个人学习安排:
一、培训内容:
以《新课程推动中的问题及反思》为主的“新理念”培训;
以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;
以《教化技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干老师培训。
二、参与培训时间:
XX年3月——XX年6月
三、学习、培训活动支配
1、集中学习培训
根据学校《培训安排》,准时参与学校组织的集中学习培训,仔细做好学习笔记;
虚心接受授课老师的辅导;
仔细完成授课老师布置的作业。
2、自主学习
利用空闲时间自学,仔细做好笔录,运用现代教化技术进行课堂教学的课件。
四、达到的目标
1、努力完成学习任务,按时参与省统一考试,力争取得好成果。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题探讨、师德论坛、案例分析、自我反省,比照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素养和职业素养。
个人学习安排11
1、本课程安排表在编制时由行政人事部作了一些取舍、增加和综合,本安排分必修和选修,必修为必学内容并且须要进行效果评估,听从行政人事部的安排支配,选修为自学、自愿课程,不作培训任务,也不作测评和要求,依据员工学习意愿,自己支配、本学习安排周期一年,于20xx年12月31日前完成、
2、部分员工所选课程如未纳入本安排的,员工可以依据各自学习实力和时间进行自主学习,公司激励这种学习精神,但不作培训任务和目标要求、
3、技能、工具课程的培训大部分也以选修、自学为主,学习资料可以通过网络等各种渠道获得,如需想检验学习成果的,可以告知行政人事部设计一套诸如通过情景模拟、结构化、文件筐等方式进行评估、
4、相同岗位的课程尽可能支配一样,以利于主管掌控和彼此沟通、
5、内训部分培训时间请关注公司公告。
个人学习安排12
大二个人学习安排
高校四年中,大二无疑是最关键的一年。
从这一年起先,大多数同学都有了比较清楚的学习进程和相对稳定的学习、生活看法。
然而,除此之外,我们还应将各部分做得
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