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“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,想办法调动学生科学课学习的兴趣和积极性,尽量使教学工作更加完善。
今年我和郭老师一起带领学生参加了一项科学调查体验活动,我还跟学生一起准备投石机项目,参加了郑州市的科学运动会,这些活动令我开阔了视野、增长了知识,可谓收获满满。
另外,我还准备了一节科学区级优质课,在此期间我学习了很多,深深地感受到陇西是个温暖的大家庭。
科学组的老师们反复帮我磨课、修改环节,找不足、提建议。
特别感谢我的师父郭老师,利用下班时间帮我想创意,改教案。
还有美术组的马潇潇老师,帮我画表格,准备上课用的道具。
我认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,费尽心思想别出心裁的创意,剪视频、做课件,准备教具、改教案,最后终于成功录完这节课,感觉对自己的能力提升有很大的帮助,在“教”的同时我也在“学”,教学相长,和学生一起成长也是一件幸福的事情。
此外,我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,做到按时上下班,从不迟到早退,并且认真完成领导交给我的任务,认真写好新闻稿,拍摄照片视频,及时宣传学校的最新动态,展示学校的良好风貌。
同时注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。
“学海无涯,教无止境”,惟有不断的学习,才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识,才能更好地为教学实践服务。
作为新任教师,我深知自己还有很多不足和缺陷,比如教学方法不足,教学评价语言较单一,课堂掌控能力还需要提升。
在新的一年里我要:
1、继续认真备课,提高教学效率,认真研读教材,努力提高教学质量。
2、虚心向优秀教师学习他们的教学方法、教学艺术,博采众长,活学活用到自己的教学中来。
3、加强教育教学理论的学习,阅读有关教育的杂志和教育专著,加强专业知识的积累,提升个人素养,用知识武装头脑,丰富思想。
4、对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,上完每堂课、每个章节或单元,要及时反思,总结经验教训,以不断改进教学。
5、以身立教,为人师表。
为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。
6、挑战自己,专业提升,考研加油。
今年忙着招教没时间准备,20xx年准备在职研究生考试。
探索有佳境,追求无止境,教海无涯勤作舟,通过这半年来的学习,我真正地感受到和学生一起成长的乐趣,我会向这些优秀老师学习,不断提升自己的能力和水平,努力营造出看的见生命成长的课堂,真正做到让每个生命幸福舒展!
个人学期工作总结2
一学期即将结束。
在本学期学前班的工作重点是加强幼儿的则意识,培养良好的学习习惯和学习态度。
而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少。
这一学期,进一步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中学习中愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展。
一、常规工作
本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子以及夏天的时候怎样防暑和“热感冒”的知识,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成。
并向幼儿家少自我保护行为的简单常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩游戏时要注意安全,遇到陌生人或者和父母走丢后怎样自救,怎样过马路,下河游泳以及火灾时的注意事项等,对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
二、教育工作
幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。
学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习极性和主动性。
1拼音通过绘画,色彩等各种渠道让幼儿接触并了解声母韵母,最后全班幼儿可以背诵和默写完整的声母韵母表,在学习过程中幼知道有23个声母24个韵母,默写完后幼儿会自己检查个数。
2语言:
因为学会了声母韵母表,所以对幼儿进行了音节练习,学会用拼音拼生字,最后达到的效果就是碰到新的生字,生词甚儿歌,长的故事等只要有拼音他们都可以自己拼出来。
为后来的快乐识字打下了坚实的基础。
另外,我们在班级还进行了1帮1的活动。
每个学习好表现好的小朋友将和一位基础较差的幼儿做朋友,结对子,扮师徒。
平时有问题有困难时互相帮助,经常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,取得一致的进步。
三、家长工作
我们用家园联系手册,日志本和枝纸条的形式将所学的知识及幼儿每天在园表现都让家长看到,然后帮幼儿复习巩固,检查幼儿的知识掌握情况和在园表现情况,对品学兼优和有所进步的幼儿都会实行大红花奖励和奖状奖励的方式,使幼儿每天能快乐的进步。
此外还通过电话和上网聊天的方式和家长进行直接沟通,共同交流幼儿个方面信息。
四、反思调整
总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们个方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。
工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如创设幼儿参与科学实验的机会不够,创造性游戏的开展较薄弱,个别幼儿懒惰性依赖性强,有的则不够大方,胆小,上课时不能大胆发言等。
在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,汲取先进的经验和管理方法。
通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻的认识到:
只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
所以我深信自我评价,每天进步一点点的动力,扬长避短,认识不足,在以后的工作中希望取得更大的进步。
个人学期工作总结3
一、注重政治思想学习,不断提高个人的政治素养。
我坚持四项基本原则,热爱教育事业,具有高度的事业心和责任感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,科学育人。
我爱生如子,团结协作,服从组织安排,潜心培育21世纪的新型人才。
二、锐意钻研,科学育人。
教学教育的主体是孩子。
担任语文教学工作以来,我在辛勤耕耘的同时,常常会想方设法地激励学生。
如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以大小书法家的头衔,标记在学生的作业本上,以作激励,试行以来,取得了显著效果。
习作上我冠以大小作家头衔在学生的作文本上来激励他们,还常常挤出时间,与学生用笔交心,激励他们用笔抒心;
学生的写作劲头越来越足了,从之前艰涩的三言两语到现在的洋洋洒洒。
层次为了激发学生课外阅读劲头,我让学生每天看书每天做读书笔记,抒发所思所感,我定期评选出读书笔记特等奖、一等奖等,让学生爱嬴才会拼。
另我还利用了早午读、课前5分钟个人或组合表演活动;
试行以来,学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然,增强了他们的胆识与自信,很大程度推动了学生课外阅读兴趣。
期末考试中本班语文考试优秀率达72.34%。
三、兢兢业业,教书育人。
班主任工作方面,我切实狠抓细微之处,点点滴滴、反反复复、不厌其烦,日积月累。
我坚信,建立一种正气的集体凝聚力,以及反复地跟进,肯定可还我们孩子心灵一片净土。
事实证明,坚持一段时间并反反复复的强有力整顿,许多孩子多年形成的陋习暂时根治了。
如班上数名每天都有违纪行为超级捣蛋大王大大收敛了之前那种戾气;
如有个别同学有小贪小偷行为的,经过反复动情、晓理教育,最终也痛改前非了;
如之前行为比较怪癖的小杜、小唐等在纪律与学习等方面均获得质的飞跃。
多名学习习惯相当散漫的孩子,一直以来我就不辞劳苦地为他们开展针对性的辅导与沟通。
时常是两三小时一直在课室里忙个不停,顾不上歇息一会。
经过不断的用心帮扶与激励,之前一些成绩出现红灯的学生,如之前提及小杜、小唐等均取得不同程度的突破。
经过了苦心的耕耘,反复的试验,本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风。
在其他方面,我兼任科研组长工作,尽职尽责地开展了各项教研工作。
其中组织学生参加国学经典诵读比赛,荣获区一等奖,市三等奖。
本学期我也利用了一个半月时间每周的双休日,参加心理学B证学习,并撰写两篇专业论文。
上述的只是一些本职工作侧面,本人将会再接再厉,戒骄戒躁,本着工作宗旨,尽职尽责,不断踏实求进。
个人学期工作总结4
一、本学期工作内容:
1.参加入职引导,入职培训;
2.完成人力安排的陪班,考核;
3.市场部常规出勤;
4.竞选大组长,做好大组长的工作;
5.参与学宣项目;
6.参与俱乐部活动;
7.参与市场部会议,全体大会;
8.完成中心交付的其他任务。
很多女孩子都有一个当店长的梦想,在闹市里的僻静处开一家花店,在美丽的小镇开一家温馨的咖啡店,在文艺青年喜欢聚集的地方开一家不打烊的书店。
二、本学期工作完成情况自评:
因为中心是一个连面试都让我觉得很刺激的地方,我当时收到学姐的电话我通过三面时,我激动地差点从床上摔下来,那份激动无以言表,正是因为来之不易,所以我格外珍惜这次机会。
努力完成中心交付的所有任务,包括市场部出勤,竞选大组长,参与学宣……一步步,我觉得自己一直在成长。
但是,我觉得自己还应该更加积极主动。
三、本学期工作完成不足之处及拟解决措施:
1、
(1)不足:
1.做事情不够细心,认真
(2)措施:
凡事要检查一遍,做到所有事情件件有着落,事事有回音;
2.
(1)不足:
想要找学长学姐聊天取经或者增进感情来着,但是每次都会拖延,觉得木兰食堂有点远或者麻烦学长学姐不好意思便打消了自己的念头。
(2)措施:
中心的每个人身上都有值得我学习的地方,我不能够得过且过,而是要从家人的身上多多学习!
多问多思多做,还有多多约饭,没有什么不好意思的;
3.
(1)不足:
考核虽然过去了,但是我也更加明白了考核的目的,觉得自己有些东西已经忘记了,这样怎么行?
在三月招新之前回顾所有笔记,给三月份的另一半做好榜样,不能让他们觉得中心的考核水或者怎么样,这是一件大事,必须认真对待。
四、本学期工作中出现或发现的中心的问题:
暂无
五、对中心的建议:
1.我觉得要去动员每个小伙伴多多树立中心的意识,有些东西可能我们知道了,可是我们没有认真去做的话,带给以后的另一半还有学弟学妹的中心的文化会越来越少,希望我们每个人尽管事情都很多,但是还是要激情满满,让每个人感受到中心的魅力;
2.收集整理中心的文件,让每个人都能清楚各大部门的职责,工作内容,部门技能,奖惩制度等;
3.市场部出勤的装备可以换下,绶带有些已经很旧了;
4.还有一个小小的不成熟的建议,18级的男生得要增强一下存在感,谭同学我都好久没见过了。
六、所感所想:
哇塞,又到我碎碎念的所感所想了!
当要写日志的时候,就会感叹时光过得快,一个月就过去了,一个学期都过去了,到了考试月了,接着就要放寒假了,心中还是很多期待的!
记得前几天我和欣欣姐说,如果我要对我的20xx年做总结,那么中心一定会占据我篇幅的70%,因为这里太美好,一笔一划,一字一句都是满满的感动。
学宣项目忙完了,心里真的很激动,正像改编的歌词中说得:
我们一起忙完这个项目月!
果然项目月过得无比充实,明年三月份的招新项目也快了,我真的心里很激动,特别期待我们的另一半呀!
不管能不能进入项目组,我一定会不遗余力地参与的!
我要带给他们很多很多的美好,我要告诉他们中心的很多很多的感动,我希望他们和我一样喜欢中心这个神奇的地方。
12月份的中心真的发生了很多变化,16级的学长学姐渐渐隐退,17级的学长学姐开始独当一面了,最近一次见到这么多的16级的学长学姐或许还是前几天的中心全体大会吧,正如我的同学对我投来羡慕的眼光时说的:
你们中心好好玩呀,人那么多。
没错,就是因为人多,所以至善楼到桃子湖的课间能够十米一个中心人,所以我的打招呼的对象也会特别多。
我们真的是一个庞大的大家庭呢。
学长学姐的退任发言除了赵娜学姐的发言让我还是忍不住泪流满面,其他学长学姐真的是辜负了我早早准备的纸巾呢。
不过不过,尽管如此,尽管我们还是会有联系,尽管我们还是会彼此牵挂,可是她们要退任意味着见面的次数越来越少,我的心里还是会有点感伤。
看到振翰学长那么可爱那么幽默那么段子手,哪里像那个三面的时候刁钻,疯狂挤兑我的学长呀?
看到罗兴学姐丽萍学姐终于向14级学长学姐交上了一份完美的答卷,她们也终于完成了自己的使命;
文倩姐前一天晚上还在和我耐心地讲转专业的事宜,没想到第二天就是她的退任发言了……希望16级学长学姐还是能够多多来中心,虽然隔级了,但是还是能够感受到她们对我们满满的爱意。
我记得罗兴学姐说,自己有亲妹妹,可是都比不上对我们上心,或许正如学长学姐讲的:
有人问,中心神奇在哪里?
没错,中心的神奇之处在于身边的这一群小伙伴!
我自然也会好好珍惜这一段前世扭断脖子换来的缘分!
学长学姐在中心的任职结束了,我们在中心也成为了主力军,我希望自己能够多做一点,还有对中心多去了解一些深层次的东西,将这个接力棒接好。
大学其实也才开始几个月,我的迷茫期适应期其实特别短暂,所以也说不上后悔什么。
毕竟我找到了自己值得做的事情和一群家人。
只是可恨自己每次都会找借口所以没有那么积极主动地去找学长学姐约饭,所以对中心的了解,对同伴和学长学姐的了解水平还是处于原地踏步的阶段。
下学期,我一定要做一个约饭小达人,看到我的工作总结的朋友们,虽然我在教科院,但是我愿意为了你跑到木兰食堂去吃饭哟!
大学真的分化挺严重的,积极的爱搞事情的同学有的担任了三个职务,然后每天奔走在开会,学习,休息的路上;
比较佛系的就什么也没参加,做一只快乐地肥宅。
这两种或许都不是我想要的生活状态吧,我就希望每天过得充实的同时还能够慢下来做点自己想要做的事情,当然这个学期可能是没有办法了,但是希望下学期自己能去多参加一点自己想要做的事情哇,做一个温暖的小太阳。
12月份的我感谢9月份的自己填了报名表,感谢10月份的自己在认真的陪班出勤,感谢11月份的自己参与了学宣项目,12月份的现在回想起来觉得自己的大一上学期过得非常充实又快乐,我在中心找到了归属感,中心的人非常优秀,感谢自己能够和五湖四海的小伙伴成为家人,前行路上有人陪伴,真的是一件特别幸福的事情。
中心的事情说多不多,说少不少,每一件都需要自己用心的对待。
如果说学宣项目让我学会了去承担责任,那么当上大组长更是让我的责任心增强不少,以前的我每次都是听学长学姐的通知,该干什么,什么时候,一切都有人安排得井井有条。
可是呢,当上了大组长,我觉得我更应该去关心小组的小伙伴,照顾好每个人的感受,小强学长的通知也要及时发给她们~这是不是又是一步成长呢?
明年的三月份的小伙伴进来了,我更会用心,用情,与他们齐心协力共同为中心这个大家庭添砖加瓦。
关于自己,我再三考虑后还是填下了转专业的报名表,我知道可能会比较痛苦,可是这是自己选择的路呀,无论怎样,我都要勇敢面对。
一直以来,似乎所有的大小事情,我的爸爸妈妈也不会给我任何的参考,每一件大事也都是自己做的决定,这次也不例外,我是一个成年人了,我要为自己的选择负责。
大一上学期自己的课真的满满当当,连颖雯姐都担心项目月的时候,我肯定忙不来,可是还是忙过来了,有些路当你走过以后,会发现原来在心中留下的全是美好的回忆,会自动过滤掉其中的艰辛!
或许这也是小小的成长呢,让自己每天的生活都充满阳光,这是一件多么好的事情呀。
这一学期的工作终于结束啦~~~~
个人学期工作总结5
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不,转眼间冬天来了,新年又到了。
一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?
还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。
但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。
什么是整合?
怎样整合?
等等。
于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为,下次继续实施;
找到不适宜的行为,分析原因。
在下次教学过程中彻底改进。
不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习,教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。
所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。
正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;
我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;
还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。
特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。
可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。
三、互动交流,电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。
为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工。
然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿。
我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章。
虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关心其它版块的内容更新。
当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在。
希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!
过去已然过去,新的挑战已经开始。
我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。
”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。
我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!
个人学期工作总结6
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在”七一”那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们”看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:
”老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。
”“我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。
”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。
”于是,我让他们组成”一帮一”小组,并给他们开会,提出”老师”必须履行的职责,主要就是检查”学生”的作业,辅导”学生”掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。
”老师”们确实是非常尽责,而”学生”时刻有个”老师”在身旁指点,学起来也非常起劲。
两个班所定的9对”一帮一”小组,”学生”们全班都有进步,有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。
从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。
首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。
再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。
面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案
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