中学生教师节感恩主题班会教案Word下载.docx
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“国家兴亡,系于教育;
教育兴亡,系于教师。
”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。
因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师,热爱老师!
但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
(2)我会
如:
我会画画,我会读课文,我会背单词?
?
这些东西都是谁教我们的呢?
(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。
当你离开家,来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教导。
明天就是教师节了,让我们一起感恩教师。
(3)教师知识问答
1.第一个教师节是在哪一年的9月10日?
2.说出“三人行,必有我师焉”的是谁?
3.说出一些对教师的比喻或者诗句
4.教师节是哪一年成立的?
答案:
1985年。
5.每年的几月几日是教师节?
答案:
9月10日。
6.你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?
(答案不唯一)例:
毛泽东向老师敬酒。
1959年6月25日,毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:
“主席敬酒,岂敢岂敢!
”毛主席却笑盈盈地回答:
“敬老尊贤,应该应该。
”
7.人们常把教师比作什么?
春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
(4)老师,我想对你说
好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。
老师,是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:
老师比总统更重要!
1.让我们听听同学对老师的心声吧!
!
是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么呢?
2.我们平时应该怎么做呢?
(5)书写感恩
每个人把想要对老师说的话写在卡片上
(6)小结
同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!
本次主题班会到此结束。
中学生教师节感恩主题班会教案第二篇
一、教育主题:
热爱老师感恩老师
二、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;
三、教育形式:
四,教育内容:
1、课前准备:
2、班会过程:
无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的
尊师之情。
每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:
goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。
会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡,系于教育;
所以我们要尊敬老师,热爱老师!
3、我会。
如:
这些东西都是谁教我们的呢?
(老师、父母)对,在我们成长的道路
上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。
4、教师知识问答
1】.第一个教师节是在哪一年的9月10日?
2】.说出“三人行,必有我师焉”的是谁?
3】.说出一些对教师的比喻或者诗句
4】教师节是哪一年成立的?
答案:
5】每年的几月几日是教师节?
答案:
6】你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?
(答案不唯一)例:
1959年6月25日,毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:
”毛主席却笑盈盈地回答:
7】.人们常把教师比作什么?
5、老师,我想对你说
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去
见自己老师,他用实际行动告诉我们:
老师比总统更重要!
1】.让我们听听同学对老师的心声吧!
!
是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么
呢?
2】.我们平时应该怎么做呢?
3】.书写感恩
同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!
中学生教师节感恩主题班会教案第三篇
人生方圆――爱老师
四、环境设置:
利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。
五、教育内容:
1、课前准备:
(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
2、教育过程:
主持人:
无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:
“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。
看完这首童谣,然后回答问题。
问题一:
你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:
你打算今后怎样尊敬老师?
同学a:
当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。
其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
同学b:
我有时上课不认真听讲,经常开小差。
有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。
同学c:
我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。
同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:
你喜欢x老师还有y老师?
正方:
朋友型老师至上。
反方:
师生不宜太亲近。
经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:
不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?
他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。
像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
那么我们该怎样尊敬老师呢?
中学生教师节感恩主题班会教案第四篇
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
下面我们来听听各位同学有关尊师方面的故事
大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。
班长总结:
老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。
老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:
尊敬老师从你我做起!
但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。
在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;
在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;
在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。
我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。
最后请我们的班主任老师总结。
班主任:
一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!
中学生教师节感恩主题班会教案第五篇
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长:
王佳慧;
班长:
罗聪),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
(一)导入
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
您的爱,我们永远也报答不完,
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
老师您好!
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演
1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师,辛苦了》
老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
(举手发言)
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;
您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
(三)竞答
教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
(四)祝福
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:
老师是石,敲出星星之火;
乙:
老师是火,点燃生命之灯;
老师是灯,照亮前进之路;
老师是路,引你走向辉煌。
感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
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