幼儿园保育员初级考试试题D卷 含答案Word格式文档下载.docx
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3、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
4、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
5、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
6、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
7、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
8、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
9、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
10、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。
A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化
11、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
12、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
13、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖
14、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁
15、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
16、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。
A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下
17、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
18、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
19、盥洗室的窗户应该()敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
20、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
21、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
22、下列属于化学消毒法的是()。
A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒
23、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
24、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
25、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
6、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
10、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
12、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿跪卧需要纠正。
2、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
3、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
6、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
7、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。
8、()对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。
9、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
10、()门把手、水龙头应每天消毒。
11、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
12、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
13、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
14、()幼儿的进餐时间不少于半小时。
15、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、实施《指南》应把握以下几个方面:
2、幼儿鼻出血应如何处理?
3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?
4、幼儿园的任务是?
5、幼儿常见意外事故的简单处理。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
2、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、B
4、D
5、A
6、B
7、B
8、A
9、B
10、D
11、D
12、B
13、B
14、D
15、A
16、A
17、B
18、D
19、D
20、B
21、B
22、C
23、B
24、B
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
15~30;
10~15
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、胸骨偏下方
4、1:
200
5、答案:
低处、湿毛巾
6、一尺
7、漱口,刷牙
8、答案:
晒太阳、吹吹风
9、答案:
纪律、卫生
10、25,30人,35人
11、安全,保护
12、答案:
冬季保温,夏季散热
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、答案:
登记记录,上交保管
16、协调性,灵活性
17、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
18、日光、空气和水
19、答案:
渐进推测法、40
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、1.关注幼儿学习与发展的整体性。
2.尊重幼儿发展的个体差异
3.理解幼儿的学习方式和特点。
4.重视幼儿的学习品质。
2、1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。
(2)头略低,张口呼吸。
(3)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。
3、答:
(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;
(2)先用浸泡0.5%洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意:
抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
4、任务是:
贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
5、1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。
如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。
如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。
若伤势较严重,需去医院治疗。
3.挤伤的处理若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;
疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。
若有出血,应消毒、包扎、冷敷。
若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。
如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
5.止鼻血血时需注意:
安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。
捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。
6.咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。
咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
若无法取出,应立即上医院处理。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;
不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
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