幼儿园师德师风主题教育.doc
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幼儿园师德师风主题教育.doc
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幼儿园师德师风主题教育
根据幼儿园领导小组成立的《师德师风主题教育活动》师德建设以及幼儿园教育纲要,严格执行《教德规范》、《教师法》、《教育法》三大教育的中心思想,加强教职小组的精神文明教育建设,做幼儿喜欢的教师,办社会满意的幼儿园为目标,深入加强道德教育与科学教育,提高教职教育的整体素质。
为上社会口啤好的质量幼儿园、品牌幼儿园奠定坚实基础而奋斗。
为切实加强师德师风建设工作,领导小组总结各阶段的师德师风教育工作,例行会议制解决各阶段的问题,及时做好体制的安排,专项成立由园长总执行的师德师风建设工作的重要领导小组,每层环节责任落实到人,对全园师德师风建设进行全面指导及监督管理。
同时把此项工作纳入到幼儿园精神文明建设的总体规划中,作为一项长期的工作抓下去,确保师德师风教育切实、有力。
幼儿园通过设计有关教学活动,讲座、座谈、板报、实验小报等形式向全园教职工、幼儿、和家长宣传师德主题教育的意义和目的,不断提高大家对师德师风建设工作的重要性,以及如何掌握师德师爱的方法和措施,组织全园幼儿家长参与“我喜爱的教师”活动。
以师德师风建设实施方案为出发点,全体教职工作进入学习阶段,采用自学、集中学习、分组学习、专家辅导等形式在活动学习主题中,注重人文关怀、岗位职责、法律意识、健康教育等规范行为教育。
通过师德师风主题教育,幼儿园通过全面的总结评比,评选出师德师风先进个人和先进班级,并给予表彰奖励,通过先进典型,从正面树立榜样,从而把幼儿园的师德师风建设工作引向深入,真正把这项工作落实到实处;师德师风评议考核的机制也得到不断完善,从而保持了师德教育先进成果,幼儿园集体的战斗力和凝聚力得到了增强,全体教职工在思想认识、综合素质、工作作风和精神面貌等方面有了新的提高和转变,有力地促进了幼儿园各项工作的深入开展。
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