山东省临沭县第一中学届高三二轮模拟考试语文试题Word文档格式.docx
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两者相互作用,意图摆脱他者的身份,找回与男性相平等的人类群体组成部分之社会地位。
但历史进程的发展,总是有太多出人意料的地方。
“田园女权”的兴起似乎要一手摧毁中国女性争取性别平等中来之不易的已实现部分,重新把女性置入男性的依附物之境地。
观察所谓“田园女权”的观点,不难看出,这些观点普遍要求男性对女性有无条件付出的觉悟,女性在婚恋境遇中则被赋予了至高无上的话语权与资源支配权。
如男性上交工资卡、女性可以无条件随时随地翻看男性手机等诸如此类的要求已是田园女权的常规操作。
可惜,当今世界仍然是假以金钱才能运作的社会,持“田园女权”态度的女性在私有制的大语境之下,实质上牺牲摒弃了成为独立主体的可能,投向被家庭、婚恋叙述的他者,成为了依靠伴侣才能被叙述的他者,重回“他者”深渊。
在所有的女权思潮中,不可忽视的一个问题是女性作为一个被理所当然认为“较弱”的性别与女性自主之间的持续碰撞。
可以说,女性自主的实质要求是与历史、社会、生理等因素共同缔约的女性身份相冲突,所谓“田园女权”的深层原因乃在于女性身份的过度发展,女性不自觉地把自己的性别作为武器,以示弱、妆扮自己、提出要求为实现方式,发展自己的性别,实现自己的性别。
可塑性过高的事物,总是因其柔顺而自行消亡。
冲破处境定是无比困难,但仍然值得期待那一天,因为不是女人的低下决定了她们在历史上的无足轻重,而是她们在历史上的无足轻重,使她们注定低下。
死人比活人更适应泥土,但谁都不想当死人,不是么?
([法]西蒙娜·
德·
波伏娃《第二性》第一卷)
(摘编自杨皓《田园女权:
南辕北辙的平权之路》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.互联网的普及与发展,改变了以往的传播内容和方式,打破了传统的话语权控制模式,提供了男女同等话语权的机会。
B.女性自身没有意识到掌握话语权的重要性,而且女性的标签化现象依然存在,导致男权占上风的现状没有实质改变。
C.女权主义不再以大众媒体一以贯之的说教形式出现,掌握基本的互联网使用能力的人皆可以在这个话题上发表看法。
D.材料二综合运用了例证法、引证法和喻证法等多种论证方法,从而增强文章的说服力和论述语言的生动性、通俗性。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
A.有影响力的女性微博博主应发挥好舆论效应,积极发表个人见解,通过自身的影响力,努力树立新媒介时代女性形象。
B.女性自主的实质要求是与多种因素共同缔约的女性身份相冲突,这远非简单二元对立式的“是与非”或“能与不能”。
C.“田园女权”兴起的内在原因是女权运动的过度发展,女性不自觉地将性别作为武器,要求男性对女性有无条件的付出。
D.话剧《玩偶之家》中的女主人公娜拉就是一个反抗男权主义,勇敢追求自由与人格独立,争取妇女解放的女性形象。
3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()
A.“即使平权是女权的应有之义,‘女权’也并不应当被完全替换成‘平权’。
”
B.“性别认同与性倾向本身就是社会建构,女性主义是达成人类解放的根本手段。
C.“在强大的舆论攻击面前,女性有限的声音往往被男性更大的声音所淹没。
D.“女权真正的奥义,是打破地位低下的枷锁,不为性别束缚,实现自我价值。
4.两则材料都采用了层进式论证结构,但二者有何差异?
请简要说明。
(4分)
5.如欲对百科“女权”词条的正文内容进行编辑,请结合材料内容,将下图中的空缺部分补充完整。
每空不超过30个字。
(6分)
(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
痴迷【美】B·
V·
劳森
偏偏在今天,公共汽车晚点了,可能无法在五点半贝利琴行关门前赶到了,还是改为步行吧。
踏在雨水浸泡的水泥地面上,每一步似乎都在对他进行嘲笑,如同一个缓慢摆动的大怀表——踢踏,嘀嗒;
踢踏,嘀嗒;
踢踏,嘀嗒。
他跌跌撞撞地走过每一个熟悉的路标——505,越南老妇人和她的花店;
507,卡斯克夫人牵着失聪的贵宾犬托尼在溜达;
508,亚伯拉罕和穆罕默德在咖啡馆边喝咖啡边争论政治;
510,爵士三重奏在老弗里蒙特酒店地下室排练。
最后在515,终于赶到了,仿佛一个闪耀的灯塔,冲破了他心中焦虑的迷雾,冲破了贝利琴行的平板玻璃橱窗。
然而,它还在等着吗?
万一有人捷足先登,像他一样爱上它怎么办?
虽然几周前它就到了这里,但当他第一眼看见它那迷人的曲线,在灵魂深处,他知道他们注定要在一起。
他颤抖着跨过门槛,屏住呼吸、将视线投向他的珍室。
令他惊恐的是,它不见了。
之前它一直在那里,像个神念似的待在角落里、在函着蓝色和金色天使的彩色玻璃窗户下面,那是他的吉兆。
当他走向柜台,询问是哪个该死的偷了他的宝贝,他一眼警见了它,神情凄凉地待在一个它不熟悉的地方,紧挨着男盥洗室。
他虔诚地走近它,用墨迹斑斑的双手抚摸着光滑的琴盖,当他的手指轻轻拂过琴键时,几乎变得颤抖起来,他坐在琴凳上,试了试踏板。
突然间,本顿·
贝利像变戏法似的出现在他身旁。
"
你把它挪了位置。
我们整理了一下库存、为一批新货腾出地方。
您很喜欢这架琴,对吗?
他的声音低下来,激动得有些硬咽;
"
贝利先生,我想,我决定买下它了。
他仔细地数出一沓百元钞票"
这些够订金吗?
贝利高兴得眉开眼笑"
这是很大一笔订金,我以为您太太——"
他知道她会是怎样的反应。
愤怒的眼睛,每个毛孔都散发着不满,双手叉腰,长期的愤怒情绪使她的脸满是皱纹。
在回家的路上,他感觉像在跳舞,他知道彩色玻璃窗上的天使希望他拥有这架钢琴,任何人都不应违抗神的意图。
他8岁的时候,想要一架钢琴,或者至少是一节钢琴课,但遭到了喜爱足球的父亲的拒绝。
父亲说"
音乐属于娘娘腔男人"
,并且强迫儿子踢足球,而他是那么讨厌足球。
至今,他仍然可以体会到那脆弱的幼小心灵的怨恨,直到成年后,这些酸楚的回忆一直吞噬着他的自信。
即便是现在,当他渴望感受指尖下象牙和乌木琴键的绝妙感觉时,仍想象父亲严厉的训斥从头顶上的云层倾泻而下.
当他爬上公寓的三段楼梯时,三个女魔头(妻子和两个女儿)正等在那里。
怀着喜悦的心情,他跨进家门告诉她们的第一件事就是"
我付了买钢琴的订金。
一阵沉默,周围的温度似乎下降了十度。
瑞秋先开了腔"
你在开玩笑,对吗?
接下来是蕾妮"
哦,爸爸,你不可能是认真的,你根本不会弹钢琴。
轮到他妻子发话了"
我们已经谈过几百次了,我们负担不起。
我存了一些钱。
你是想告诉我,你把我们的积蓄浪费在一个微不足道的钢琴上?
当我还是个孩子的时候,我就建立了一个钢琴基金,每年往里面存一些钱。
钱不是很多,但够用了。
其中,包括高中时期在卡尔杂货店打工的薪水,零零散散的圣诞节红包、以及一些零钱……"
她们突然一起打断了他的话。
我们把它放在哪儿?
(妻子)
你知道,你最近有点老糊涂了、"
(瑞秋)"
你太老了,学不了钢琴。
(蕾妮)
你太老了,学不了钢琴,"
这是压在他身上的最后一根稻草、他放下报纸,把身子挺得笔直,圣海伦火山似的一股力量从他的血管里喷发出来。
他没有大喊大叫,他的声音近乎耳语,但它传遍了房间里布满妹网的每个阴暗角落"
五十多年来,我一直在听别人告诉我如何经营我的生活。
我一直努力工作、供养你们三人。
这只是他刚刚打开了话匣于,他的席部一张一绝、优如各保罗散冷的轨杆管风琴"
每个人的生命中都要经历这样的时刻、他要与狼一起跑,与度一超飞翔。
他的妻子也许还会说得更难听、但他不在平,他停顿了一下,手指像指挥块似的廷地概向空中"
钢琴就放在电视机的那个角落,如果有人不喜欢,可以离开、线付废扭,我提供企物,我不想听到争少。
他重新坐到自己的椅子上,继续读报、身后一阵喃咕声,然后门轻轻地关上了。
他的要子坐在沙发上。
从篮子里拿出她正在织的毛衣,展内唯一的声音是毛线针的咔咯声。
他站起来,打开收音机、很高兴地听着贝多芬的钢琴壳鸣曲,又是一个好兆失。
胜利在他的生活中极为罕见,但他觉得琴行桐窗里的天使守护着他,钢琴放在那个角落会很合适仿佛肯塔基赛马会上一匹夺冠的黑色纯种马。
(物薇译,有删改)
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是(3分)
A.男主人公从8岁起就渴望得到一架钢琴,但由于各种原因一直未能如愿,直到年老时,顶着家人的压力,用平生的积蓄做代价,这个愿望才得以实现。
B.男主人公在赶到琴行的路上,走过每一个熟悉的路标时,精确到每分钟,既写出了他内心的焦虑与急切,也表现了他无数次探访琴行,对钢琴的痴迷。
C.男主人公对妻子得知他预付订金后一定会恼怒的想象,以及妻子在确认无法阻止丈夫而选择沉默的做法,表明了他妻子虽然暴躁,但也能善解人意。
D.小说结尾写男主人公打开收音机很高兴地听着贝多芬的钢琴奏鸣曲以及想象钢琴摆放位置的情景,通过典型化的场景描写烘托了他胜利后的得意心态。
7.下列对文中画线部分的赏析,不正确的一项是(3分)
A.运用比喻和夸张的手法,生动形象地写出父亲的强横做法给男主人公心理上造成的伤害。
B.通过回忆,突显了童年的心灵创伤会记忆很久,甚至终生难忘,使小说的主题更加丰富。
C.运用插叙的手法,不仅交代了男主人公痴迷于钢琴的原因,而且使小说的行文富于变化。
D.写男主人公渴望抚摸钢琴的感受,为下文写他不惜与妻女决裂也要买钢琴的情节作铺垫。
8.“钢琴”在小说中有重要作用,请结合作品简要分析。
(4
分)
9.“—千个读者就有一千个哈姆莱特”,你从这篇小说中读出哪些主题?
请简要分析。
(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
张存仁,辽阳人。
崇德元年,始设都察院,班六部上,以存仁为承政。
越数日,存仁上言:
“臣尝默察诸臣贤否、政事得失,但不敢出位妄论列。
今上创立此官,而以命臣。
臣虽愚岂不知随众然诺其事甚易发奸擿伏其事甚难诚见不如此不足以尽职。
”三年正月,存仁疏言:
“礼部行考试,令奴仆不得与。
上前岁试士,奴仆有中式者,别以人畀①其主。
臣等窃谓奴仆宜令与试,但限以十人为额,苟十人皆才,何惜以十人易之?
”是岁,都察院劾刑部承政郎球贪污,论罪;
又劾吏部刑部复用赃吏违旨坏法。
上嘉纳之。
祖大寿守锦州,攻数年不克。
存仁疏言:
“臣睹今日情势,锦州所必争。
大寿跋扈畏罪,岂肯轻去其窟?
彼所恃者蒙古耳,今蒙古多慕化而来,彼必疑而防之。
防之严则思离,离则思变。
伏愿以屯耕为本务,率精锐薄城,显檄蒙古,未有不相率出降者。
”锦州竟克。
顺治二年七月,疏言:
“近有民号召为逆,若反形既著,重劳大兵,莫若速遣提学,开科取士,下令免积逋,减额赋,使读书者希仕进,力田者逭②追呼,则莫肯相从为逆矣。
”得旨,谓“诚安民急务也”,令诸行省皆准施行。
六年八月,起授兵部尚书,兼领海防。
上令疆吏考校诸守令,以文艺最高下。
存仁出按诸府县,廉能吏有一二语通晓,即注上考;
非然者,文虽工亦乙之。
监司请其故,存仁曰:
“我本武臣也,上命我考校,我第考实。
文有伪,实难欺也。
况诸守令多从龙之士,未尝教之,遽以文艺校短长,不寒廉能吏心乎?
”九年,卒,谥忠勤。
论曰:
存仁武臣,改文秩而任节钺,建树如此。
资格固不足以限人欤?
抑所遭之时异也。
(节选自《清史稿》,有删改)
【注】①畀(bì
):
送给。
②逭(huà
n):
避免。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.臣虽愚/岂不知随众/然诺其事甚易/发奸擿伏其事甚难/诚见不如此/不足以尽职
B.臣虽愚/岂不知随众然诺/其事甚易/发奸擿伏/其事甚难/诚见不如此/不足以尽职
C.臣虽愚/岂不知随众然诺其事/甚易/发奸擿伏其事/甚难/诚见不如此/不足以尽职
D.臣虽愚/岂不知随众/然诺其事甚易/发奸擿伏/其事甚难诚见/不如此/不足以尽职
11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.中式,文中指参加科举选拔考试,现代常指符合中国传统的风格或形式。
B.追呼,字面意义是追赶呼喊,文中指吏胥到百姓门前呼叫催租,逼服徭役。
C.文艺,文中指撰述和写作方面的技艺,现代是文学和其他艺术形式的合称。
D.节钺,字面意义是符节与斧钺,古代常以之授与官员,作为加重权力的标志。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.张存仁能力出众备受重用。
朝廷新设立的都察院权力显赫,张存仁被委任都察院要职;
后来还被起授兵部尚书等,足见朝廷对他能力的认可。
B.张存仁恪尽职守勤于政务。
他被任命都察院承政不久即上书进言,表达尽心履职的决心;
后来果然极尽监察弹劾和建议的职分,得到皇上赞赏。
C.张存仁审时度势善于谋划。
对固守锦州的祖大寿,他能根据形势的发展分析其心理和行为的动态变化,并为如何攻取锦州提出了合理的建议。
D.张存仁建树颇丰却仍留遗憾。
原为武官的他改任文职成就了不俗的业绩,然而变乱的世道成为限制他发展的外在条件,时人议论时对此表示惋惜。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)率精锐薄城,显檄蒙古,未有不相率出降者。
(2)上命我考校,我第考实。
14.针对“有民号召为逆”的危情,张存仁的建议体现了怎样的治理理念?
请概括说明。
(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
敕赐百官樱桃
王维
芙蓉阙下会千官,紫禁朱樱①出上阑②。
才是寝园春荐后,非关御苑鸟衔残。
归鞍竞带青丝笼,中使频倾赤玉盘。
饱食不须愁内热,大官还有蔗浆寒。
[注]①朱樱:
樱桃,其实熟时深红色者谓之朱樱。
②上阑:
汉宫观名,在上林苑中。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句交代了朝廷赏赐群臣的地点,巧妙点题;
第二句着重描写了樱桃色泽,深红可人。
B.颔联首句用“才是”一词突出“春荐”这一祭礼刚刚完成就赏赐臣僚,可见敬礼有加。
C.尾联写朝廷让大官周到地准备了蔗浆,以防饱食樱桃产生内热,恩泽隆盛,感人至深。
D.王维这首诗堪称“诗史”,生动地记录了唐代赐臣樱桃习俗,以小见大盛赞承平盛事。
16.为了突出御赐樱桃的不同寻常,诗人做了哪些渲染?
请作简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《马援诚兄子严敦书》中,马援以父母嫁女作比,谆谆告诫侄子们,尽显长辈关爱的句子是:
“,”。
(2)“雁”是古诗词里常见的意象,李清照在诗词中也常用“雁”结合其他诗句表情达意,增强感染力,如《一剪梅》里特别突出雁行归来时“”的环境,又在《声声慢》里强调经过的雁阵与自己“”,都衬托出不得团圆的孤苦。
(3)诸葛亮作为忠君爱国、济世扶危的贤相,为后世仁人志士追思。
杜甫在《蜀相》里以“”,直抒胸臆表达了对其的无限哀思;
而陆游在《书愤》里以“”,把其放在历史长河里赞颂其无与伦比。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共2小题,6分)
阅读下面材料,完成18~19题。
中国人自古有“天人合一”的思想【甲】。
以山水画为例,其诞生之初,在艺术功能上就标记地理位置的地形图迥然不同。
像是南朝宗炳的“山水以形媚道”就为中国山水画奠定了以艺载道、托物言志的基调【乙】。
拟人化在诗画创作和理论研究中十分常见。
宋代画家郭熙就在其著作《林泉高致》中,以拟人的手法对自然山水展开讨论。
诗词中拟人化的精彩描写更是不胜枚举【丙】。
“我见青山多妩媚,料責出见我应如是。
”诗人、画家与自然万物的对话,正应和了“天地入胸臆”“物象由我裁”的意旨。
无论诗人还是画家,他们自觉自愿地融入自然,也请自然万物融之于“我”。
在进行创作时,他们将景物作为自己思想情感的寄托,寓情于景,借景抒情【丁】。
这样的作品,怎能不气韵生动,穿越古今?
18.文中漏掉了“画家的情思和智慧时时隐现于山水作品中”一句,放在文中哪处位置最合适?
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)
A.白发三千丈,缘愁似个长。
B.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
D.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(二)语言文字运用II(本题共3小题,14分)
阅读下面材料,完成20~22题。
踝关节扭伤俗称“崴脚”,是最常见的运动损伤。
(①),导致恢复缓慢,严重影响工作、生活,甚至发展为反复崴脚,继发关节炎。
崴脚之后,第一时间应按压痛点。
要先找到距腓前韧带所在的位置,持续按压,大概20分钟之后,再进行其他处理,这样出血会明显减少。
发现血管破裂后,选择物理治疗方法时,(②),而要选择冷敷,这样才能让血管发生收缩,减少血液的流出,起到消肿的作用。
如果发现韧带断裂,要及时用石膏或者护踝固定受伤部位,以利于韧带愈合。
固定的时间一般是三到四周左右,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合的缘故。
做了这些处理之后,还要注意抬高患肢,这样有利于患肢向心脏回血,(③),就会使关节持续处于淤血的状态,不利于康复。
20.在上文括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
21.文中画横线的语句有语病,请修改。
22.请分别用“……是为了……”句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的,每句不超过15字。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
沉睡三千年,一醒惊天下。
3月20日,三星堆遗址再曝重大发现,新挖掘的6个祭坑现已出土金面具残片、青铜神树、象牙等重要文物500余件。
这些文物精美奇谲,见证了5000年前古蜀王国的鼎盛发展,展现了中华文明的源远流长和灿烂辉煌。
从出土的青铜器、金杖、海贝中,我们可推断彼时古蜀文化已与中原文化交流融汇,古蜀国先人与印度、中亚乃至两河流域的文明都有了接触。
参与此次三星堆遗址发掘及保护的工作人员约200人,其中有150多人为“90后”。
这群年轻人学养深厚,精力旺盛,不辞劳苦,展示出“新考古人”的风范。
此外,中央电视台对遗址挖掘连续4天直播,各网络平台也开展立体式报道,网友的热情关注和激烈讨论让与三星堆有关的词条屡登热搜,“三星堆表情包”“三星堆连拆六盲盒”等文创产品“反应”迅速、层出不穷……
2020年,钟芳蓉以676分考取北大考古系;
假如她刚从三星堆遗址挖掘现场回来,要去参加活动,请你为她从下列场景中选择一个,完成写作。
①“三星堆•全球文化巡展”巴黎站,为全世界热衷于中国文化的观众做一场演讲。
②重回母校,在高三50天誓师大会上,以优秀毕业生代表的身份对高三学生做一个发言。
③“‘创意四川•文化中国’2021云上文化产业博览会”的活动现场,为现场及网上的小伙伴儿做一个演说。
要求:
结合材料,选好角度,确定立意,切合身份,贴合背景;
符合文体特征;
不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;
不少于800字。
语文试题答案
1.B本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“导致男权占上风的现状没有实质改变”强加因果。
由原文“男权占上风的现状并没有实质改变,不仅女性自身没有意识到掌握话语权的重要性,而且公众的关注点依然存在女性的标签化现象”可知,后面两句话是“表现”不是“原因”。
故选B.
2.CC.“内在原因”“女权运动的过度发展”错误。
原文说的是“深层原因乃在于女性身份的过度发展”。
故选C。
3.D本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二的观点是围绕“女权”,指出“让女性成为‘主体’,成为人类群体的另一部分”。
A.说的是“平权”,与材料二观点不一致。
B.强调的是“女权主义”,与材料二观点不一致。
C.强调的是“舆论攻击”,与材料二观点不一致。
D.强调的是“女权”的实质就是打破地位、性别的限制,真正实现女性的主体地位。
与材料二观点一致。
故选D。
4.①材料一的层进式论证结构是围绕中心论点回答是什么、为什么和怎么做三个问题,由此及彼,环环相扣;
②材料二的层进式论证结构是先由现象分析原因,再进一步揭露其实质,由浅入深,层层深入。
【解析】分析材料一,第一段引出“女性话语权”的话题;
第二段指出“男权占上风的现状并没有实质改变,不仅女性自身没有意识到掌握话语权的重要性
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