初一语文名著导读海底两万里及配套练习及答案解析文档格式.docx
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文段选自_______(填国家名)作家凡尔纳的《海底两万里》,文段中的奇异怪物实际上就是_________,小说主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着_______(填职业)尼德兰和仆人康塞尔跟着_________(填人名)船长在海底进行了两万里的环球探险旅行,阿龙纳斯的这次探险旅行结局是__________________________________。
8.尼摩船长是《海底两万里》的灵魂人物,请你结合书中相关故事情节简要分析尼摩船长。
9.知识就是力量。
在《海底两万里》中,船长经常运用科学知识带领大家脱离险境;
请列举一处。
10.在《海底两万里》中,生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行,在旅行中,他们经历了许多次险情。
请写出其中的两次。
11.《海底两万里》中尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么?
下列正确的一项是()
A.尼摩船长认为珊瑚地很美。
B.珊瑚地是同伴牺牲的地方。
C.珊瑚虫将把墓穴永远封闭。
D.珊瑚具有极高的收藏价值。
12.下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍,有错误的一项是()
A.祥子:
来自农村,老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。
他在经历三起三落之后,与命运的抗争最终以惨败告终。
B.曹先生:
一个平凡的教书先生。
不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活。
由于待人宽和、民主,而被大家推崇为“圣人”。
C.阿龙纳斯:
法国人,是巴黎自然博物馆的教授。
他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。
在跟随尼摩船长漫游海底世界时,他饱览了海洋里的各种生物。
D.尼德·
兰:
加拿大人,一个野性十足的捕鲸手。
他虽性情沉稳,却受不了被囚禁,总是计划逃脱。
如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
13.鹦鹉螺号用什么击退了土著人的进攻?
()
A.枪炮B.大火C.电力D.鱼雷
14.船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出三次险情:
_________,_________,________。
15.
(1)根据《海底两万里》的原作内容,从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写出尼莫船长一行所经历的险情。
海峡搁浅①__________②__________冰山封路③__________(搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻)
(2)阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子连哭都哭不出声来!
车,车,车是自己的饭碗。
买,丢了;
再买,卖出去;
三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。
祥子的爱车“丢了”“卖出去”,原因何在?
请根据原著分别回答。
16.尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,概括出其中3次险情。
穿过托雷斯海峡时,搁浅在暗礁上:
搁浅时受到__________________;
在采珠场同鲨鱼搏斗,被_____________,被浮冰困住后缺氧,与__________________等。
17.阅读下面文字,完成题目。
我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!
由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!
所有我仇恨的一切,就在那里!
船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混,他把战舰引向东方。
第二天,可怕的打击开始了!
此语段出自《_____________》,文段中的船长是_________(人物)。
18.下面是《海底两万里》中的插图,请按照小说情节发展的先后顺序,进行排序。
(只填序号)
A.章鱼袭击B.土著围攻C.冰山封路D.搏斗鲨鱼
_________→________→________→________
19.阅读下面文段,按要求答题。
有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。
我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。
内德·
兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。
突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德·
兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。
我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。
他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。
“我应该有这次机会报答您啊!
”尼摩船长对加拿大人说。
兰德感激地点点头,没有回答他的话。
这次战斗延长至一刻钟之久。
怪物打败了,有的死了,有的受伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。
(1)文段选自《海底两万里》,作者是法国著名科幻和探险小说家,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。
(2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德·
兰德是否被章鱼咬为两段了?
“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?
所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了的读书方法,主要以为主。
(3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质?
20.名著阅读。
为了许昌市“综评”的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年级学生李辉在读完《海底两万里》后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处补写恰当的内容。
(一)构造奇特的诺第留斯号:
长70米,宽8米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双层钢板制成,两壳之间,用许多T字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。
(二)丰富多彩的海洋生物:
珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。
(三)梦幻的精彩旅程:
太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、
(1)______________、南极、大西洋、北冰洋。
(四)复杂神秘的各色人物:
如尼摩船长,
(2)______________。
(写出一个与其相关的典型事例)
(五)精移刺激的探险故事:
如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。
21.阅读名著片段,回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇,太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中,真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿,在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家____________(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟_____________(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
(2)请用一句话概括这次探险旅行的结局。
22.阅读下面名著片段,回答问题。
明天,11月5日正午,规定的期限便满期了。
中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。
船这时正在北纬31度15分,东经136度42分。
日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。
黑夜快到了。
船上正敲八点钟。
一片片的乌云掩盖了上弦的新月。
大海波纹在船后面平静地舒展着。
这时候,我倚在船头右舷围板上。
康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。
全体船员,爬在缆索梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。
军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。
月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;
一会儿又消逝在黑暗中了。
(1)这艘船的名字叫什么?
他们要去干什么?
(2)文中“期限”是多久?
“诺言”又是指什么?
反映了船上人员什么样的心理?
23.2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。
请完成下面两个小题,感受科幻小说的独特魅力。
(1)《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构:
开篇设置悬念(出现“怪物”)→探险者介入(①________探寻真相)→展开探险历程(海底冒险旅行)→交待故事结局(②________)
(2)《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。
这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗?
结合阅读体验谈谈你的看法。
24.《海底两万里》中人物不多,请从下面人物中选择一个,分析其形象。
①尼摩船长②康塞尔
25.《海底两万里》中尼摩船长的名字“尼摩”一词在拉丁语中的意思是“没有的人”、“不存在的人”,意味着“尼摩船长”身上有着很多不同常人的地方,请结合原著说说尼摩船长有哪些不同寻常之处。
26.(第一环节)看图识人
甲乙
(1)(甲)图中的男子是杨绛先生笔下的_____________(填人名)。
(2)(乙)图手持捕鲸叉,解救了船长的是《海底两万里》中的____________。
27.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品
文段
《①》
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就都对她说了。
《西游记》
那厮原来是牛魔王的妻,又是②的母亲,名唤③,又唤铁扇公主。
《④》
“最后一个问题。
”当这个神秘的人物想退出去的时候,我对他说。
“教授先生,您说吧。
”
“我应当怎样称呼您呢?
“先生,”船长回答,“在您来说,我不过是尼摩船长,在我来说,您和您的同伴不过是诺第留斯号的乘客。
①_________②__________③__________④_________________
28.鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学,纬以人情”,请结合小说相关内容简要说明。
29.“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。
它脾气倔强,一身正气,不与邪恶为伍。
”从这段文字,你能联想到《海底两万里》中的哪一个人物?
请结合具体内容简要说明理由,100字左右。
30.当潜艇驶到南极时,鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为()
A.船员操作不当B.潜艇撞到了冰山的底部
C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.
(1)神奇的海底森林。
作者既是科学家中的文学家,也是文学家中的科学家。
(或凡尔纳是法国科幻和探险小说家,文笔细腻,构思奇巧,又富含科学精神。
意近即可。
)
(2)诺第留斯号在南极冰层之下前进时,冰山翻转撞上诺第留斯号,堵住了所有的出口;
后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞,冲破冰层。
【详解】
(1)本题考查文段主要内容概括及对作者的评价。
从“林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展”可知,写的是一片森林;
从“所有草木都笔直伸向洋面”“海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。
而且这些水草是静止不动的”可知,写的是海底的森林;
因此,可以概括内容为:
神奇的海底森林。
又因为所有文字表现的都是“这林子简直就是垂直线的世界”,因此,也可以概括为:
垂直的海底世界。
上面的文字都是作家想象出来的,因此,作为现代科幻小说之父,凡尔纳是一位技艺高超,手法精湛,想象天马行空,并且超前于那个时代的伟大作家。
(2)本题考查对名著内容的识记。
诺第留斯号在南极冰层之下前进时,冰山翻倒后将他们的船诺第留斯号封在了冰层下面,船无法浮出水面,船上的空气逐渐耗尽,船上的人面对的是窒息而死的危险,在这次危机中,教授的朋友们在最紧急的时刻把氧气瓶让给了教授,表现出了感人的友谊。
后来他们在冰层较薄的地方,用诺第留斯号上的冲角撞开了冰面,诺第留斯号重新浮出水面。
据此回答。
2.构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。
此题考查学生对名著知识的积累能力。
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
凡尔纳的才能在于,他实际上是在科学技术所容许的范围里,根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。
因为这些构想符合科学的发展趋势,他们到了20世纪几乎全都成为了现实。
凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的,他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上,例如,为了写从地球飞行到月球的故事,他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。
正是基于此,他的科学幻想就是科学的预言。
因此,凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。
3.反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者
本题考查对名著人物形象的把握。
尼摩船长是一名反抗殖民主义和压迫的战士:
他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者,他品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人,他具有社会正义感和崇高的人道主义精神,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是凡尔纳反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
4.阿龙纳斯诺第留斯号(鹦鹉螺号)
《海底两万里》是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·
凡尔纳的作品。
《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·
林肯号对“海怪”进行追逐。
法国生物学家彼埃尔·
阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。
结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。
阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·
兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。
最后,他们设法逃走,重回陆地。
5.凡尔纳法科学时代的预言家阿龙纳斯诺第留斯尼摩船长
(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·
凡尔纳创作的长篇小说。
凡尔纳是法国著名的科幻和小说探险家。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》),以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·
乔治·
威尔斯一道,被称作“现代科学幻想小说之父”,还被誉为“科学时代的预言家”。
(2)《海底两万里》的故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!
结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,叫“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待;
只是,为了保守自己的秘密,尼摩船长从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。
十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
6.鲨鱼;
儒艮。
①从原文二十七章“潜艇驶入印度洋,在斯里兰卡附近,尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠,最大的价值可达二百万美元。
教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。
突然,一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去,尼摩当即手执短刀,挺身上前与鲨鱼展开搏斗,尼德·
兰举叉相助,正中鲨鱼心脏”可知,是鲨鱼;
②从二十九章故事,阿拉伯隧道:
尼德·
兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮;
尼摩艇长亲自指挥,潜水艇顺利穿过苏伊士地峡;
可知,是儒艮。
7.法国(或法兰西)
潜水艇(鹦鹉螺号)
捕鲸手尼摩阿龙纳斯逃出“鹦鹉螺”号潜艇,回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于众。
(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·
凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。
儒勒·
凡尔纳,19世纪法国小说家、剧作家及诗人。
(2)《海底两万里》这本书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。
1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·
兰不幸落水,到了怪物的脊背上。
他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。
这奇异怪物就是潜艇鹦鹉螺号。
(3)尼德·
兰(又译内德·
兰德),加拿大人,约40岁,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。
他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。
他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。
(4)尼摩船长(又译内摩船长、内莫船长)是小说里的主人公,在书中并未说明其国籍。
他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓:
其为印度的达卡王子。
尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。
尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂,他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。
他虽然与世隔绝,营造了自己的理想王国——海底世界,以逃避人类社会的邪恶,却因仇恨而最终导致了自我毁灭。
作家借尼摩船长这一形象,沉重地谴责了殖民主义战争及其罪恶。
(5)尼摩船长带着阿龙纳斯教授等人经历了一系列险情,最后,鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。
不久,他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇,被渔民救上岸。
回国后,博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
8.示例:
尼摩是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。
他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗,面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪,并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼;
看到印度采珠人被鲨鱼袭击,他“奋不顾身地站了起来,拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏”,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,他宁愿葬身于大海深处,在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。
(言之有理即可得分)
本题考查对名著中人物形象的理解。
能结合具体情节分析即可。
示例:
①尼摩船长是个学识渊博的人,《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。
设计独到,在各方面都做到了极致。
尼摩船长是个设计师,而设计一艘这样的船需要渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋才能造就这艘神船。
②尼摩船长是个热爱海洋的人,所以他才要建造“鹦鹉螺号”到海底探索海洋的秘密。
他说:
“我爱海,海是包罗万象的……先生,您要生活,就生活在海洋中吧……”在客厅中还有许多的海洋收藏,尼摩船长说:
“它们全都是我亲手收集的,地球上没有哪一处海域不经我探索过。
”后文他们去了稀奇古怪的地方,让我们领略了海洋的神奇。
③尼摩船长是个很善良的人,从他对船员态度可见一斑。
他救了教授一行人,没有让他们死在海洋中。
在船员受伤严重时,沉稳的船长“眼睛发红,脸色显出深深的忧愁,好像一刻都不能安静下来。
”在听到船员很快就会死时,船长掉下了眼泪,又将船员埋在珊瑚墓地中。
④尼摩船长是个果断冷静的人。
在南极时出现了一系列的事故,开始被海底融化的巨大冰块压住了,船长凭借他的丰富经验,果断采取措施,使船恢复了平衡。
后来又发生两次撞击事件,每次都化险为夷。
面对困境时,船长总是很镇定:
“船长在思考,一言不发,站着不动。
9.当他们遭遇土著人的攻击时,尼摩船长用电击退了围攻者;
当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;
在前往南极的路上,当破冰遇到困难时,尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。
本题考查名著内容。
1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
2.当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,尼摩船长采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。
3.在巴布亚海,当潜艇搁浅时,尼摩船长船长不把锚抛到海中去,不把链索结住机器,而是靠满月涨潮的力量来使船返回海洋。
10.示例:
在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,后船上所有人轮流用工具把冰盖砸开,逃上大海。
在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。
考查名著阅读。
《海底两万里》主要进述了法国生物学家阿龙纳斯无意间发现一艘名为鹦鹉螺号的潜艇,并且带着仆人跟随尼摩船长乘坐潜艇,在海底进行了两万里的环球探险旅行的故事。
经
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