《控辍保学宣传标语》Word下载.docx
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22、今天的辍学生,也许就是明天的贫困户。
23、送子女入学接受义务教育是每位家长的法定责任。
24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。
25、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。
26、坚决打击招用童工的违法行为。
27、挽救一个辍学生,造福一个家庭。
28、多培养一个优秀生是贡献,多留住一个辍学生同样是贡献。
29、不放弃每一个学生。
30、该入学的一个不能少,已入学的一个不能跑。
31、依法实施九年义务教育,控制儿童辍学,是每个公民和社会应尽的责任和义务。
32、百年大计,教育为本。
1、实施科教兴国战略,落实教育优先发展的战略地位。
2、积极推进学校布局调整,促进教育均衡发展。
3、家长应依法保证子女完成九年义务教育。
4、实施“科教兴市”战略,全力打造“教育强市”
5、落实政府职责,强化政府行为,保障教育投入。
6、创新发展平台,打造一流教育。
7、建设和谐介休,兴办和谐教育,促进教育公平。
8、深化教育改革,优化教育结构,提升教育品位。
9、共图经济腾飞,共谋教育发展。
10、全面推进课程改革,全面提高教育质量。
11、做人为本,德育领先,全面发展,幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
12、控辍保学,人人有责。
13、百年大计,教育为本。
14、知识改变命运,学习创造未来。
15、贯彻执行《义务教育法》,落实义务教育经费保障机制。
16、全面实施素质教育,全面提高教育质量。
17、办好一流教育,争创教育强市。
18、切实加强基础教育,努力提高全民素质。
19、突出教育优先发展地位,全面建设和谐社会。
20、实施科教兴市战略,落实教育优先发展地位。
21、接受九年义务教育是每个公民的权利和义务。
22、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。
23、贫穷不读书,穷根难断。
富贵不读书,富贵不长。
24、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务。
25、实施素质教育,促进人的全面发展。
26、为中华之崛起而读书。
27有了知识,我们就是未来生活的主宰。
28、知识汇聚力量,汗水凝成辉煌。
29、教育决定未来,知识改变命运。
30、育人先育已,育才先育德。
31、潜心读书,专心学习,成就未来。
32、耕耘越多的知识,就能收获越多的生命辉煌。
33、起点属于每个人,终点属于胜利者。
34、草的生长需要阳光雨露,人的成熟需要知识灌溉。
35、和时间赛跑,你离成功就不远了。
36、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
37、坚持以人为本,力求教育全面协调可持续发展。
38、统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育。
39、全面推进素质教育,为学生的终身发展奠基。
40、全面推进素质教育,建设人力资源强市。
41、全面推进素质教育,加快实现教育现代化,办让人民满意教育。
42、坚持育人为本,深入实施素质教育。
43、面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。
44、全员育人、全方位育人、全过程育人,努力开创德育工作新格局。
45、积极创建素质教育示范学校,全力推进我市素质教育。
46、深入实施课程改革,全面提高教育教学质量。
47、积极倡导书包减轻、作业减负,切实减轻学生过重课业负担。
48、加强教师队伍建设,提高实施素质教育能力。
49、深化招生与考试评价制度改革,建立有利于素质教育实施的导向机制。
50、坚持正确舆论导向,形成推进素质教育的强大合力。
第三篇:
保学空辍宣传标语篇一:
“控辍保学”工作宣传标语三十条
4兴黔必先兴教。
5人才;
6育要先行。
7知识创造财富,学习充实人生。
8打一场“控辍保学”攻坚战。
9来和希望,“控辍保学”任重道远。
10高义务教育水平。
11利国利民,人人有责。
12抓实干,提高巩固率,降低辍学率。
13育,农民致富靠读书。
14育铺路。
15孩子,孩子的希望在教育。
16季,人不读书误一生。
17康,先送子女进学堂。
18怕,学好文化走天下。
19走,学习文化是帮手。
20穷根难断。
21、富民必先强教,、经济振兴,重在、经济要发展,教、教育改变命运,、全社会行动起来,、孩子是祖国的未、依法控辍,提、“控辍保学”,、攻坚克难,真、国家兴旺靠教、脱贫致富,教、家庭的希望在、土地不种误
一、要想致富奔小、世界再大也不、农民小康路上、贫穷不读书,、有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚。
22、今天的辍学生也许就是明天的贫困户。
23、送子女入学接受义务教育是每一个家长的法定责任。
30、该入学的一个不能少,已入学的一个不能走。
篇二:
控辍保学工作宣传标语
一、“控辍保学”宣传标语
1、“控辍保学”,利国利民,人人有责。
2、依法控辍,提高义务教育水平。
3、国家兴亡靠教育,农民致富靠读书。
4、孩子是祖国的未来和希望,“控辍保学”
任重道远。
5、要想致富奔小康,选送孩子进学堂。
6、挽救一个辍学生,造福一个家庭。
二、中职招生宣传标语
1、读中职,受资助,早脱贫,快致富。
2、走职教之路,育技术英才,创美好未来。
3、职教一人,就业一个,脱贫一家。
4、工业强县、职教先行。
5、围绕市场办职教,办好职教为人民
三、“义务教育”宣传标语
1、不送适龄子女入学是违法行为。
2、实施义务教育,不收学费、杂费。
3、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
4、适龄儿童、少年免试入学。
5、条件具备的6周岁入学、条件不具备的
可7周岁入学。
6、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监
护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
控辍保学工作宣传标语三十条
2、教育是国计,也是民生;
5、经济振兴,重在人才;
6、经济要发展,教育要先行。
8、全社会行动起来,打一场控辍保学攻坚战。
9、孩子是祖国的未来和希望,控辍保学
20、贫穷不读书,穷根难断。
篇三:
中职招生、中职招生宣传标语
1、知识改变命运,技能成就未来。
2、就读中职好选择,学到技能好就业。
3、就业是民生之本,职校是就业之门,
4、读中职,受资助,升学就业两不误。
5、职业教育就是就业教育。
6、办好职业教育,服务地方经济。
7、资助政策就是好,就读中职花钱少。
8、今读职校打基础,来日就业显身手。
1、家事国事天下事,办好教育是大事。
3、“控辍保学”,利国利民,人人有责。
4、挽救一个辍学生,造福一个家庭。
5、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。
6、送子女接受义务教育是每个家长的法定责任。
7、教育是国计,也是民生;
教育是今天,也是明天。
8、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
篇四:
控辍保学宣传月活动方案
“控辍保学宣传月”活动方案
为贯彻落实《义务教育法》文件精神,进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作,保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育,经研究,决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动,特制定此活动方案。
一、活动目的
大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保》
等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理,使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识,使广大教育工作者进一步转变教育观念,坚持以人为本、面向全体学生,切实做到依法治教、依法治校。
二、组织机构
“控辍保学宣传月”领导小组:
组长:
涂世平
副组长:
袁飞
成
员:
张应国牟小刚周斌汪兴颖杨纯华
张季梅熊军袁小龙汪勇张银
下设“控辍保学宣传月”办公室主任。
牟小刚。
三、活动形式
充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动。
一是利用悬挂、刷
四、活动步骤
第一阶段(8月25日—30日),为组织发动阶段。
成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组,研究制定活动方案,明确各有关部门的职责和任务,统筹安排学校系列宣传活动。
第二阶段(8月31日—9月3日),为调查摸底阶段。
各村校将未报到、未入学适龄儿童,中途辍学的学生逐一登记造册,按村组归类,于18日下午4:
00前报长沙镇中心小学,为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。
第三阶段(9月4—16日),为具体实施阶段。
全面开展劝返活动。
加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合,落实各级“控辍保学”
工作责任,切实做好辍学生的返校入学工作。
第四阶段(9月17日—9月20日),为督查核实阶段。
由长沙镇中心小学牵头组织人员深入各村校清查人数,核实辍学情况,并将“控辍保学”情况上报市科教局。
学校教务处要建好相关“控辍保学”基础台账,台账要求准确无误,材料详实,转、借、休、复、辍等情况一目了然。
要认真总结“控辍保学宣传月”活动的经验和典型做法,形成详细的书面材料,于活动月结束前报市科教局督导室。
第四篇:
控辍保学宣传材料许家坝第二小学“控辍保学”宣传资料
1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段学生入学就读,接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保》,增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度,对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对小学在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍保学工作制度。
改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。
教师要面向全体学生,困材施教,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生,行为偏差学生取得进步,真正使学困生进得来,留得住,遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。
继续改善办学条件,及时消除安全隐患,着力改善学校环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。
加大对家庭贫困学生的扶助力度,认真落实“两免一补”政策。
大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多的人文关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。
加强师德师风建设,坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系,严禁教师歧视、挖苦、体罚学生,使“在校生留得住,辍学的学生劝得回”。
七是程序控辍。
学生无故旷课一天的,班主任及时进行家访,并做好查访记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向分管领导汇报,分管领导要与包保人共同研究,采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已辍学的,校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报当地政府,协调政府对其父母或监护人采取得力措施,促使其送子女或被监护人返校就读。
对拒不返校,由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》,责令限期改正直至司法强制。
3、“控辍保学”的目标
通过努力,使适龄儿童入学率99%以上,适龄少年入学率达到95%左右,“三残”儿童、少年入学率达到60%以上,小学生辍学率降至1%左右;
小学学生辍学率降至3%左右,小学、小学学生毕业率达到90%左右。
4、“控辍保学”工作的责任追究
对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改,经整改后第二次督查仍不达标的,将给予黄牌警告,并予以通报批评。
经整改后第三次督查仍不达标的,按有关规定,追究有关责任人的责任。
5、义务教育的基本原则
义务教育必须贯彻国家的教育方针,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
6、义务教育的教师应如何对待学生。
教师应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生充分发展。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚,变相体罚或者其它侮辱人格等行为,不得侵犯学生的合法权益。
7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责。
《义务教育法》规定。
适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地政府、教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。
8、义务教育入学年龄有何规定。
《义务教育法》规定,凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育,条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。
9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定。
禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚。
对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人,由当地人民政府给予批评教育,情节严重的,可以处以罚款,责令停止营业或吊销营业执照。
11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施。
《义务教育法》规定:
除因疾病或特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育,并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育,必要时可司法强制。
第五篇:
控辍保学宣传材料“控辍保学”宣传
吴寨小学xx.9吴寨小学“控辍保学”宣传
内容仅供参考
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