作品设计说明Word文档下载推荐.docx

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这样即可实现整个系统的制作，从而取代了复杂的编程语言，使编程更加简便和快捷。

本次通过aw软件开发展示明星胡歌的四大板块！

二、设计步骤：

要想制作出好的多媒体课件，必须把握好多媒体课件制作中的几个重要环节。

多媒体课件制作的环节及过程是：

选题→学习者分析→教学设计→系统结构设计→原型开发→稿本编写→素材制作→系统集成→评价和修改→发布和应用→升级更新

三、设计难点：

难点1：

素材制作

媒体素材设计就是设计和构思为了表达学习内容所需要的各种素材或各种媒体，如文本、图像、声音、动画、视频和虚拟现实等。

媒体的选择是为所要表达的学习内容服务的，要克服媒体素材设计与学习内容相脱离的毛病，避免“为媒体表现而设计媒体”的现象，努力做到“为内容表现而设计媒体”，因此，在选择使用图像、声音、动画、活动视频等各种媒体时，目的是要表达学习内容、突出学习主题，不能不顾主题思想的表达，只顾追求时髦、好看。

难点2：

发布和应用

课件制作完成后，用户可以用以下几种方式来发布自己的作品：

磁盘、光盘和网络。

多媒体课件经过多次修改完善后，就可以投入使用，除自己在教学中使用外，同时还可以进行交流、推广或发行。

教师在实际教学中使用课件后，可能会发现这样或那样的不足，因此，课件投入使用后并不是万事大吉了，还需要不断地收集课件在教学应用中的反馈信息，不断地对课件进行修改、完善与升级，使之更加适合教学的要求，达到实用好用之目的。

四、主要内容（截图说明）：

主要框架流程图如下：

从上面可以看出使用了计算、交互、音乐、群组、热区域、等待等功能图标，整个内容分为四大板块：

个人资料、图片收藏、视频盛宴、XX胡歌，然后加了胡歌的一首背景音乐《六月的雨》，音乐、图片、文字、视频集合在一起，完美的展示了aw作品的强大与友好的交互性。

首页运行界面截图：

第一模块运行界面截图如下：

从个人资料的流程图来看，使用了擦除、等待、显示、计算、群组、交互等图标，显示图标用于集成胡歌的个人资料介绍，同时在显示图标加了背景，更显得图文并茂，充分体现界面友好性。

第二模块运行界面截图如下：

从图片收藏流程图可以看出，使用了擦除、等待、框架、显示等图标，此做成了一个类似于相册的多功能展示，上下页点击查看，每张照片的切换，充分体现了AW作品的强大的交互性。

第三模块运行界面截图如下：

从上面视频盛宴的流程图中可以看出使用到了擦除、计算、视频插件、交互、计算、群组、等图标，因为作为娱乐明星，视频肯定生动形象，加上aw软件可以使用视频插件，于是设计了此版块，通过视频的介绍，可以更加详细的了解胡歌，更大的体现了AW作品的强大兼容支持。

第四模块运行界面截图如下：

退出运行界面：

从上面XX胡歌流程图中可以看出使用了擦除、计算、网页插件等图标，作为明星，肯定少不了网上的是搜索与查找，于是设计了在AW作品上实现XX搜索，让使用者更方便、更快捷对胡歌进一步了解，这一板块是作品设计的难点，每个计算图标里面都有相应的代码去实现，例如CallSprite（@"

我的浏览器2"

#goback），再一次证明了AW软件的强大与兼容性。

五、使用注意事项：

1功能强大，界面友好。

多媒体开发工具应具有所见即所得、系统的集成度高、功能支持丰富的特点。

2用易学，容易上手。

多媒体开发软件的操作要简单易学，能够让不懂编程的教师也能够很快上手，短时间内掌握其使用方法。

③支持扩展，允许二次开发。

多媒体开发平台能够允许开发者通过其提供的开发语言或函数等实现更强的功能。

④兼容性强，包容性好。

我们平时用到的素材种类繁多，开发软件应能够兼容大多数媒体格式、包含其他的课件、支持各种输入设备。

⑤支持打包、便于发布。

课件开发完成后应能够打包成可执行文件以便于课件的发布、推广。

（注：

可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!

）