最新版仪器科学与电气工程学院本科培养方案文档格式.docx

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培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体等全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神和实践能力以及明显竞争优势的宽口径复合型技术人才。

毕业生具备现代仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识、基本理论、基本实验技能和创新实践能力，胜任国民经济各部门从事测控技术、仪器装备研制、科技开发、应用研究、运行管理等工作，适宜到科研部门和高校从事科研、教学，也可攻读仪器科学与技术及相关学科的研究生。

二、业务培养要求

本专业主要学习电路基础理论、电子技术、计算机技术，测量与控制原理和测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器的基本训练，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力和较高的综合素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学、物理、计算机等基础知识和基本技能；

2．掌握一门外国语，能顺利阅读外文书刊和技术资料，具有一定的学术交流能力；

3．掌握电路理论、电子技术、控制理论、电子测量等较宽的专业基础知识；

4．掌握信号检测、信号分析与处理的基本方法；

5．具有微处理器和计算机开发应用能力；

6．掌握电子、计算机、光学、机械相结合的当代测控技术和设计方法，初步具有测控技术与仪器系统的设计和开发能力；

7．具有较强的专业领域的实验设计、测试分析能力；

8．了解本专业领域的技术前沿和发展动态。

三、主干学科及主要课程

主干学科：

仪器科学与技术、光学工程、计算机科学与技术

主要课程：

电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与接口技术、电子测量原理、传感器原理与检测技术、智能仪器、精密仪器设计。

主要实践教学环节：

金工实习、可编程器件系统设计实践、计算机辅助分析与PCB设计、电子技术综合设计与实践、信号分析与处理实践、单片机应用系统设计实践、测控技术与仪器课题实践、地学仪器野外实习或分析仪器医疗仪器实习，科技（学术）实践，毕业设计。

四、专业特色及专业方向

测控技术与仪器是多学科交叉的宽口径工科专业，具有高新技术综合运用和系统集成的特点。

本专业突出“教学与科研紧密结合、强化创新实践能力培养”的办学思想，以基础厚、能力强、素质高、适应面广，具有先进仪器设备设计制造和技术开发能力为培养目标，以微机化智能化仪器、分析仪器的测控系统设计为专业特色，并向光、机、电、计算机相结合的精密仪器方向拓展。

五、学制

四年

六、授予学位

工学学士学位。

七、毕业合格标准

1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2．完成培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分。

毕业生获得的总学分应不少于199学分，其中理论教学（含实验）不少于151学分，专业实践环节不少于40学分，课外科技学术培养不少于8学分。

测控技术与仪器专业指导性教学计划及其进程表

课程类别

课程性质

课程代码

课程名称

学分

学时

其中

建议修读学期及学分分配

备注

实验

上机

1

2

短一

3

4

短

二

5

6

短三

7

8

内

外

普通教育课程

必修课

ab03125001

思想道德修养与法律基础

40

课外8

ab03125002

马克思主义基本原理

ab03125003

中国近代史纲要

32

课外6

ab03125004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

60

课外36

ab03125005-6

形势与政策Ⅰ-Ⅱ

课外32

ab05191001-4

大学英语BⅠ-Ⅳ

16

288

04192001-4

体育Ⅰ-Ⅳ

128

ab08296001

大学计算机基础

72

ab08296002

C语言程序设计基础

ab07193004--5

高等数学BI-II

10

160

+习题32

ab07193011

线性代数B

54

+习题12

ab07193014

概率与数理统计B

3.5

56

ab07194001

大学物理B

ab07394004

大学物理实验

1.5

0.5

ab07295002

普通化学及实验B

48

00190001

军事理论

课外4

选修课

在七大类课程：

哲学与社会、文学与艺术、历史与文化、政治与法律、经济与管理、自然科学、方法与技术等，在2个或2个以上的具体类别中限选6个学分，其它任选课程选修4个学分，合计10个学分。

科基础课程

ab08265001

数字电路与逻辑设计

ab08365001

数字电路实验

20

ab08165202

电路分析基础

64

习题20

ab08365002

电路与电工实验

ab07193026

复变函数与积分变换

ab07294011

近代物理及实验

ab08265003

模拟电子技术基础

ab08365003

模拟电子实验

ab082650041

单片机原理与技术

ab08265005

信号与系统A

英语

ab08265006

信号与系统B

ab08265007

微机原理及接口技术A

英语语

ab08265008

微机原理及接口技术B

ab08365009

微机接口实验

ab08265010

电子测量原理

ab08265011

传感器原理与检测技术

ab08265012

连续与离散控制系统

86

ab08365012

控制系统实验

43

7040

学科基础课程

ab08565704

学习引导讲座

至少任选12

ab08297006

工程图学B

ab08565705

实验方法讲座

ab08565706

创造发明讲座

ab07193033

数学物理方程

ab07193025

计算方法B

ab08265013

工程电磁场

ab08165028

英语文献阅读撰写

ab08265015

高频电子线路

12

ab08265016

光电检测技术

ab08265017

计量学

ab08265018

电磁兼容技术

ab08265019

嵌入式系统设计

ab08265020

虚拟仪器技术

专业教育课程

ab08265022

智能仪器

6学分

ab08265023

精密仪器设计

ab08565707

论文阅读与撰写讲座

至少选6学分

ab08265024

地学仪器

ab08265025

分析仪器

ab08265026

医学仪器

ab08265027

工业测控系统

ab08565708

新技术专题讲座

ab08265028

DSP技术及应用

ab08265029

光学工程概论

ab08265030

数字图象处理

ab08265031

计算机网络编程

ab08265032

现代通信技术

ab08565709

地球探测专题讲座

测控技术与仪器专业实践教学环节安排表

实践环节类别

实践环节编号

实践环节名称

周数

建议修读学期

备注

大类共同环节

00690001

入学教育

00690002

军事训练

00690003

公益劳动

1-4

00690004

毕业教育

专业实践环节

ab08465041

金工实习

短1

（电类）

ab08465042

可编程器件系统设计实践

24

VHDL语言

ab08465043

计算机辅助分析与PCB设计

工具软件应用

ab08465044

电子技术综合设计与实践

短2

ab08465045

信号分析与处理实践

MATLAB应用

ab08465046

单片机应用系统设计实践

ab08365040

传感器实验及课程设计

每周2学时

ab08465047

测控技术与仪器课题

短3

ab08465048

地学仪器野外实习

根据选课情况选择其中之一

ab08465049

分析仪器医疗仪器实习

ab08465050

毕业设计

合计

41

测控技术与仪器专业培养方案课内学时、学分分配表

纵向结构

百分比

横向结构

（%）

1456

57

84

55.6

2096

82

123

81

896

35

55

36.4

448

18

28

19

专业课

192

8.0

合计

2544

100

151

实践教学环节

40学分

学术培养计划

8学分

199学分

电气工程及其自动化专业培养方案

培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体等全面和谐发展，具有良好的人文素养、较强综合素质、创新精神、实践能力和竞争优势的电气工程与自动化领域宽口径技术人才。

毕业生具备电气工程、控制工程的基本理论、基本知识、基本技能和创新实践能力，胜任电气信息等相关领域的生产、运行、试验、设计、制造、管理工作，适宜到科研部门和高校从事科研、教学，也可攻读电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术及相关学科的硕士研究生。

本专业主要学习电子、电工、电力与电气工程、自动控制、信息处理等较宽广的技术基础和专业知识，受到电子技术、电工与电机、电力拖动与控制、电气测试技术基础等多种综合性实践训练，具有较强的自学能力、创新意识、实践动手能力和较高的综合素质。

1．具有扎实的数学、物理等基础知识，具有一定的社会经济运行管理科学知识；

3．掌握电路与电工理论、电子技术、自动控制原理、电力电子、电磁场等较宽的专业基础知识；

4．初步具有综合运用所学知识和技术解决电力工程电机与电器、电力系统等电气工程与自动化领域的控制、测量等问题的能力；

5．具有微处理器、可编程控制器和计算机开发应用能力；

6．具有较强的专业领域的试验设计、运行分析能力；

7．了解本专业领域的技术前沿和发展动态；

8．掌握资料查询和运用网络等技术获取相关信息的基本方法。

电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术

电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程电磁场、信号系统与信号处理、连续与离散控制系统、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析。

金工实习、可编程器件系统设计实践、计算机辅助分析与PCB设计、电子技术综合设计与实践、信号分析与处理实践、单片机应用系统设计实践、电气工程及自动化课题实践、电气工程认识实习，科技（学术）实践，毕业设计。

强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。

有很强的适应性，既可以在电力系统和电气装备领域，也可以在自动化及信息领域从事工程设计、研究开发、系统运行、设备制造等工作。

工学学士

2．完成教学计划所要求的全部教学环节。

毕业生获得的总学分应不少于199学分，其中理论教学（含实验）不少于151学分，专业实践环节不少于40学分，课外学术培养不少于8学分。

电气工程及其自动化专业指导性