上海闵行区九校届九年级上学期期中联考物理试题文档格式.docx
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Ap甲>p乙Bp甲=p乙Cp甲<p乙D以上情况均有可能
9.如图5所示,一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上,蒸发皿底部到水面的距离为h。
当不断地向水中加入食盐时,下列各图中,正确反映h与食盐质量之间关系的是()
图5
10.如图6,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等。
则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是
A.△F甲一定大于△F乙B.△F甲可能大于△F乙
C.△F甲一定小于△F乙D.△F甲可能小于△F乙
(1)
二.填空题(共29分)
(3)
(2)
(5)
11.平时我们常说“油比水轻”,实质上是指油的______(“密度”或“质量”)比水小,在2016奥运会上,我国的乒乓球取得了辉煌的成绩。
如果将乒乓球踩扁了(但没破),球内空气的质量______,球内空气的密度将_________。
(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(6)
(7)
(4)
12.物理学中把____________称为压强,它是表示_________的物理量,人站立时对地面的压强约为1.5x___pa,表示的的物理意义是___________。
如图7所示的长方体放在水平地面上,若将图7中的阴影部分截去后,则剩余部分对地面的压强将(8);
若物体A在水平推力F的作用下如图8所示从甲图位置匀速运动到乙图位置,此过程中,物体A对桌面的压力(9),物体A对桌面的压强将(10)。
(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
图7
13.历史上著名的(11)实验证明了大气压强的存在;
热气球上常用的高度计实际上是将(12)(填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。
如图9所示是测量大气压的示意图,人们将这个实验称为(13)实验。
如果实验玻璃管内混入少量空气,玻璃管内外水银液面的高度差将(14)(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(17)
(16)
(15)
图10
14.2016年我国南方地区遭遇特大暴雨,如图10所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门.随着水位升高,车门上A处受到水的压强将_______。
(填“变大”、“不变”或“变小”)若车门在水下部分的面积为8×
103cm2.受到水的平均压强为5×
103Pa,g=10N/kg,此时车门所受水的压力为________N,下雨的平均深度为______米。
15.如图11所示,一金属块所受的重力为26.5牛,当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时,测力计的示数为16.7牛,该金属块受到水对它的浮力为(18)牛;
从溢水杯中溢出水的重力为(19)牛。
如果该金属块从弹簧测力计取下,放入水中下沉的过程中所受合力为(20)牛。
用此金属制成排水量为1×
107千克的轮船,满载货物在东海中航行时,受到的浮力为(21)牛。
当轮船驶入港口卸载货物后,它受到的浮力(22)。
(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(24)
(23)
16.如图12所示,甲容器中装有适量的水,容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是p3,将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置),容器对水平桌面的压强是p2,水对容器底的压强是p4,则p1p2,p3p4.(填“>”、“=”或“<”)
图12
图11
图13
17.现将相同体积、不同材料制成的甲、乙、丙三个实心物块放入水中,静止时如图13所示,其中所受浮力相等的是(25);
下表面受到水的压强最大的是(26)。
18.为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关,某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验,他们将A、B、C三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等,然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力FA、FB、FC,且FA=FB<FC,如图14(a)、(b)、(c)所示。
已知实验时半球的横截面积SA=SB<SC,表面积SA′<SB′<SC′。
①分析比较图14(a)和(b)可得:
当球形容器内外的压强差相同时,___(27)_________
②分析比较图14(a)和(c)可得:
____(28)____________________________(2分)
三.作图题(共6分)
19.如图15所示,物体静止在斜面上,对斜面的压力为100牛,用力的图示法画出物体对斜面的压力。
20.同一密度计分别放入酒精、水和盐水中,请画出密度计在水中的大致位置。
图15
图16
四.计算题(共25分)
21.将体积为3×
104米3的金属球浸没在水中,求金属球受到的浮力大小F浮。
22.重为5牛、底面积为2×
102米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器对桌面的压强为2.45×
103帕。
求:
(1)水对容器底的压强p水。
(2)容器对桌面的压力F容器。
(3)小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力G水,小明的答案为39.2牛,小华的答案为44牛。
请判断,小明的的答案是__________的,小华的答案是__________的。
(均选填“正确”或“错误”)。
23.如图17所示,一个重为6牛、容积为V容的圆柱形容器放在水平地面上,容器的底面积S为2×
102米2。
①求该容器对水平地面的压强p地面。
②若在该容器中倒入体积为V水的水后,求水面下0.1米深处水的压强p水。
③若将一个体积为V物的金属物块浸没在水中后,讨论水对容器底部压强增加量的变化范围。
(要求:
讨论中涉及的物理量均用字母表示)
24.如图18所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上,容器高度都为6h,A容器底面积为2S,B容器底面积为S。
A中盛有深度为3h的液体甲,B中盛有深度为4h的液体乙,在图示水平面MN处两种液体的压强相等。
①若液体乙的质量为4千克,体积为5×
10-3米3,求液体乙的密度ρ乙。
②若液体乙的质量为4千克,求水平面对容器B的支持力FB的大小。
③若在A容器中继续加入液体甲、在B容器中继续加入液体乙,加入的液体体积都为△V,此时容器对水平面的压强为pA′和pB′。
请通过计算比较pA′和pB′的大小关系及其对应△V的取值范围。
五.实验题(共20分)
25.如图19(甲)所示的装置的名称是
(1)。
若用手指按压覆在金属盒上的橡皮膜,两边管中的液面应该是
(2)(选填“相平”或“不相平”)的。
现将橡皮膜朝下分别置于图19(乙)容器中的A、B两处,此时探究的是液体内部压强与液体(3)的关系。
若要研究液体内部压强与液体种类的关系,则应再将橡皮膜朝下置于图19(丙)容器中的(4)(选填“C”或“D”)处,并比较它置于图19(乙)容器中的A处时两边管中液面高度差。
26.在“测定一块形状不规则金属的密度”的实验中:
⑸
⑴需用的实验器材有:
金属块,天平(带砝码)、烧杯、水和___________。
⑵某同学设计记录表格如下,请在空格处填上栏目。
(注意:
用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)
(13)
(12)
(11)
(10)
图20
27.小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:
如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量。
也就是说浮力的大小与液体的多少有关。
庄子的说法有道理吗?
(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图20甲)。
再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图20乙)。
然后他__________________________________(填操作),发现木块仍然漂浮。
经分析可知,木块两次受到的浮力都为__________牛。
从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小常进一步开展了如图20丙实验。
往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,
再将B盆放入A盆,B盆漂浮。
这时B盆所受浮力:
F浮=GB盆+10N>10N。
继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮。
小常此实验的目的是________________________________________。
(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是__________。
A.普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑
B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
为了了解浮力的大小,“验证阿基米德原理”,继续进行了实验。
他们用弹簧测力计、量筒、水、金属块等器材,按图21所示的实验方法测量了实验数据,排开液体的重力表示为:
(14),(F1-F2)表示的是(15)。
图22
28.为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图22所示。
改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。
观察分析实验数据,归纳得出结论:
①分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是:
__________________。
(17)
②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是:
(18)
③小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图(b)所示的现象。
根据上述实验现象,可初步判断:
物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角__________(选填“有关”或“无关”)。
(19)
④在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角θ(注:
倾斜的支持面称为斜面),如图(c)所示,并改变θ继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。
分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是:
______
2016学年第一学期期中考试九年级物理学科答题纸
(考试时间:
90分钟满分100分)
命题人:
上虹中学赵黎藜
题号
第一题
20分
第二题
29分
第三题
6分
第四题
25分
第五题
总分
100分
得分
一、选择题(每题2分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
11.
(1)密度;
(2)不变;
(3)变大。
12.(4)单位面积上所受的压力(5)压力的作用效果;
(6)104;
(7)每平方米所受的压力为1.5x104牛;
(8)变小;
(9)不变;
(10)变小。
13.(11)马德保半球;
(12)气压计;
(13)托里拆利;
(14)变小。
14.(15)变大;
(16)4000;
(17)0.5.
15.(18)9.8;
(19)9.8;
(20)16.7;
(21)9.8×
107;
(22)变小。
16.(23)>
;
(24)>
.17.(25)乙和丙;
(26)丙。
18.(27)半球的横截面积相同,半球受到的大气压力相同,与半球的表面积无关;
(28)当球形容器内外的压强差相同时,半球的横截面积越大,半球受到的大气压力越大。
(2分)
(17);
(18)。
二、填空题(每空1分,共29分)
三、作图题(每题3分,共6分)
19.(大小方向作用点各1分)20.(画错任何一个不得分)
四、
计算题(第21题4分、第22题6分、第23题7分,第24题8分,共25分)
21.V排=V物=3×
104米31分
F浮=ρ液gV排1分
=1.0×
103千克/米3×
9.8牛/千克×
3×
104米31分
=2.94牛1分
22.
(1)
(1)p水=ρgh1分
=1×
0.2米
=1.96×
103帕1分
(2)F容器=p容器S1分
=2.45×
103帕×
2×
102米2
=49牛1分
(3)小明的的答案是_____错误_____的,小华的答案是__正确________的。
(各1分)
23.①p地面=F/S=G容器/S1分
=6牛/(2×
102米2)=300帕1分
②p水=ρ水gh1分
0.1米=980帕1分
③若容器中未装满水,且当物块体积V物块≥V容器-V水时,放入物块后,水对容器底部压强的增加量最大,即为:
△p1=ρ水g△h=ρ水g(V容器-V水)/S1分
若容器中装满水,则放入物块后,因水的溢出,水对容器底部的压强不变,即为:
△p2=01分
则水对容器底部压强增加量的变化范围为:
0≤△p≤ρ水g(V容器-V水)/S1分
24.①ρ乙=m乙/V乙=4千克/5×
10-3米3=800千克/米32分
②FB=G乙=m乙g=4千克×
9.8牛/千克=39.2牛3分
③pM=pN
甲g(3h-h)=乙g(4h-h)
ρ甲:
ρ乙=3:
21分
pA′=pB′
FA′/SA=FB′/SB
甲g(2S×
3h+△V)/2S=乙g(S×
4h+△V)/S
3(2S×
3h+△V)/2S=2(S×
△V=2Sh
∴△V=2Sh时,pA′=pB′1分
0<△V<2Sh时,pA′>pB′1分
(∵△V>2Sh时,B容器中液体溢出。
∴0<△V≤2Sh)
五、实验题(共20分)
25.
(1)U形管压强计;
(2)不相平;
(3)深度;
(4)C。
26.(5)量筒
实验序号
质量
(千克)
体积
(米3)
密度
(千克/米3)
密度的平均值
27.(10)往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水。
(11)2.5;
(12)探究较少的水能否产生较大的浮力(或10牛的水最多能产生多大的浮力或水产生的浮力能否大于自身重力;
要想让少量的水产生较大的浮力,需要满足怎样的条件;
其它合理答案,酌情给分)。
(13)A、C(有错选不得分,全对1分)。
(14)ρ水g(V2-V1)。
(15)浸在液体中的物体受到的浮力。
28.(16)在接触面积相同时,物体对水平面的压力与物体的质量成正比。
(17)物体对水平面的压力与接触面积无关。
(18)有关。
(19)质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关,倾角越大,压力越小。
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