Achenbach儿童行为量表1.doc
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Achenbach儿童行为量表
(2009-11-1010:
11:
57)
转载
标签:
杂谈
分类:
中学心理教育专题
(家长用,适用于a-16岁儿童)
译者说明:
i.原表用的是大规格纸张,许多项目平列横排,为适应国内常用16开纸的情况,
排列,内容未变。
2.各项目后有横线者请用文字填写;有小方框者,请在相应的方框内打X;3
可分三个部份,翻译时加了“第一部份…”等三个大标题;4.在个别项目内加了“译注”,
改为上下本表内容以利使用。
第一部分:
一般项目
儿童姓名:
性别:
男口女口
年龄:
,出生日期:
年月日
年级:
.种族:
父母职业(请填具体,例如车工、鞋店售货员、
主妇等)
父亲职业:
母亲职业:
填表者:
父口,母口,其他人口:
填表日期:
年月日
第二部分:
社会能力
I.
(1)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如:
游泳,棒球等):
无爱好口
爱好:
a. b. c
(2)与同龄儿童相比,他(她)在这些项目上花
去时间多少?
不知道 较少 一般 较多
口 口 口 口
(3)与同龄儿童相比,他(她)的运动水平如何?
不知道 较低 一般 较高
口 口 口 口
(1)请列出你孩子在体育运动以外的爱好(例如集邮,看书,弹琴等,不包括看电视)
无爱好口
爱好a. b C.
(2)与同龄儿童相比,他(她)花在这些爱好上的时间多少?
不知道 较少 一般 较多
口 口 口 口
(3)与同龄儿童相比,他(她)的爱好水平如何?
不知道 较低 一般 较高
口 口 口 口
(1)请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称
未参加口
一参加a. b. c.
(2)与同龄的参加者相比,
.中的活跃程度如何?
’
他(她)在这些组织
不知道 较低 一般 较高
口 口 口 口
(1)请列出你孩子有无干活或打零工的情况(例如送报,帮人照顾小孩,帮人境卫生等)
没有口
有‘a. b.
(2)与同龄儿童相比,他(她)工作质量如何?
不知道 较少 一般 较多
口 口 口 口
(1)你孩子有几个要好的朋友?
无 1个 2一3个 4个及以上
口 口 口 口
(2)你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?
无 1个 2一3个 4个及以上
口 口 口 口
与同龄儿童相比,你孩子在下列方面表现如何?
较差 差不多较好
a.与兄弟姐妹相处口 口 口
6.与其他儿童相处口 口 口
c.对父母的行为 口 口 口
d.自己工作和游戏口 口 口
(1)当前学习成绩(对六岁以上儿童而言)
未上学口
不及格 中等以下 中等.中等以上
a.阅读课口 口 口 口
b.写作课口 口 口 口
c.算术课口 口 口 口
d.拼音课口 口 口 口
其他课〔如历史,地理,常识,外语等)
e.( )口 口 口 口
f.( )口 口 口 口
g.( )口 口 口 口
(2)你孩子是否在特殊班级?
不是口
是口,什么性质?
(3)你孩子是否留级?
没有口
留过口,几年级留级?
’留级理由:
(4)你孩子在学排男有无学习或其他问题〔不包括上面三个间题)?
没有口
有间题口, 问题内容?
问题何时开始:
问题是否已解决?
未解决口
已解决口,何时解决:
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